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行測資料分析技巧：概念解析
本文旨在就資料分析的概念進行講解和辨析，資料分析是行測卷的最后一個專項，一直是行測考試專項中一塊得分性價比比較高的題型，也是技巧性比較強的一個專項，本文就資料分析當中最基礎也最重要的部分：基本概念，展開論述，幫助大家更好地理解資料分析的結構和讀題解題的思路。
一、資料分析是什么?
只考慮考試的因素，我們可以將資料分析=材料+數據+計算。
簡單解釋一下：我們做資料分析題的過程就是從材料當中，快速尋找到與題干中問題相關的數據，根據問題列出式子，講數據帶入，最后結合計算技巧將資料分析的題做出來。下面我們主要來介紹材料和數據到底在資料分析中扮演者什么角色。
二、材料
1、來源：資料分析的材料主要來源于國家統(tǒng)計局，這一點也就提示我們考試中的題目圖形表格都是非常標準的，所以我們有時候可以借助工具來解題(例：量角器可以度量餅狀圖中的某部分占整體的比重，直尺可以量線段長，比如我們柱狀圖兩年份的差值可以用直尺直接量出來)
2、分類：資料分析中的材料主要以三種形式，文字(單段、多段)、圖形(柱狀圖、折線圖、餅狀圖等)、表格。
三、數據
數據的分類主要有三種：
1、按表現形式分：
量:有一定計量單位的絕對數(有單位)
率：兩個相關的數在一定條件下的比值(沒有單位)
2、按研究內容分：
基期：統(tǒng)計中計算指數或者變化情況等動態(tài)指標時，作為參照標準的時期。
現期：相對于基期而言的，是與基期相比較的后一時期。
增長量：指現期量較基期量變化的絕對值
增長率：是現期量與基期量相比較的增長幅度，等同于增幅，增速，增長速度
當然最關鍵的，也是我們今天介紹的重點是最后一個分類
3、按計算的方式分
(1)單一數據問題：已知某個統(tǒng)計指標的現期值、基期值、增長量、增長率的一個或者多個，求這個統(tǒng)計指標的現期值、基期值、增長量、增長率問題
主要涉及的公式有下面四組：
(2)兩數之比問題：已知兩個統(tǒng)計指標的現期值、基期值、增長量、增長率的一個或者多個，求這兩個個統(tǒng)計指標的現期值、基期值、增長量、增長率問題。(解決我們常見的比重，平均數，倍數....)
主要涉及到的公式有下面四組，先定義幾個符號兩個統(tǒng)計指標AB
兩數之比的現期值、基期值、增長量、增長率分別為：
(3)兩數之和(差)問題，這類問題不涉及到那么多成體系的公式，再此我們就不做過多的贅述了