學(xué)校要多關(guān)注貧困學(xué)生和留守兒童，讓他們感受到學(xué)校的溫暖。下面是由小編為大家整理的“小學(xué)暖心活動(dòng)總結(jié)”，歡迎閱讀。
小學(xué)暖心活動(dòng)總結(jié)
一、加強(qiáng)教育扶貧政策宣傳及措施。
二、關(guān)愛建檔立卡貧困戶學(xué)生、農(nóng)村低保戶學(xué)生和農(nóng)村特困供養(yǎng)學(xué)生的健康成長，扶德扶志，勵(lì)志脫貧。
三、會同家長一起跟孩子進(jìn)行廣泛交流溝通，熱心細(xì)致詢問孩子在假期中的各種表現(xiàn)，并及時(shí)做好調(diào)整他們的開學(xué)狀態(tài) 隨時(shí)了解孩子的想法，快時(shí)解決孩子心理上出現(xiàn)的各種不適或者的焦慮情緒，幫助他們提前收心，遠(yuǎn)離“開學(xué)綜合征”。
四、關(guān)注特殊人群。走訪過程中，教師詳細(xì)了解了留守兒童的學(xué)習(xí)、生活情況，與留守兒童傾心交談，鼓勵(lì)學(xué)生在家中要主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)會自我管理，合理安排自己的學(xué)習(xí)與生活。教師還與留守兒童的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行了溝通和交流鼓勵(lì)孩子要多與父母進(jìn)行電話或書信交流，增進(jìn)親情，要求學(xué)生合理安排暑期生活，充分利用暑假高質(zhì)量地完成暑假作業(yè)。同時(shí)，老師們還與家長們就怎樣共同教育好子女，怎樣更好地溝通等問題進(jìn)行了探討。
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