對(duì)于那些即將前往孩子所在的美國(guó)學(xué)院或大學(xué)參加迎新生會(huì)的外國(guó)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編提出三條建議教你如何充分利用在外國(guó)校園里的時(shí)間。
1.問(wèn)所有能問(wèn)的問(wèn)題。
專(zhuān)家鼓勵(lì)留學(xué)生的父母在想了解更多信息的時(shí)候暢所欲言。如果家長(zhǎng)對(duì)某件事一直都不清楚，有很多疑問(wèn)，要抓住機(jī)會(huì)把能問(wèn)的問(wèn)題都問(wèn)了，確保什么都知道了。在迎新期間，家長(zhǎng)和其他家庭成員可以參加有關(guān)學(xué)術(shù)、學(xué)生安全和就業(yè)等主題的會(huì)議。這些會(huì)議通常由專(zhuān)門(mén)從事某一領(lǐng)域工作的學(xué)院教員或工作人員主持。
2.與其他家長(zhǎng)交流。
同處于國(guó)際化的環(huán)境中，家長(zhǎng)們可以與自己境況一樣的人交流。專(zhuān)家建議外國(guó)父母在入學(xué)培訓(xùn)期間相互了解，分享他們對(duì)送學(xué)生上大學(xué)的感受和想法。通過(guò)與他人在一起一段時(shí)間，父母可以創(chuàng)造一種集體感，這可能會(huì)幫助他們感到不那么孤獨(dú)。
3.給學(xué)生空間。
在葛底斯堡大學(xué)和普渡大學(xué)，為期多日的家長(zhǎng)培訓(xùn)包括一些國(guó)際家庭成員與學(xué)生共度時(shí)光的活動(dòng)，比如聚餐。但在大多數(shù)情況下，學(xué)生和家長(zhǎng)是分開(kāi)上課的。
當(dāng)新生來(lái)到美國(guó)大學(xué)校園時(shí)，父母?jìng)儜?yīng)該開(kāi)始放手說(shuō)再見(jiàn)了。這是一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，學(xué)生需要有自由，能夠拓展自己的領(lǐng)域，開(kāi)始作為一名留學(xué)生的新生活。