要緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究，進(jìn)一步提高學(xué)校化學(xué)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。下面快隨小編來看看“秋學(xué)期化學(xué)教研組計(jì)劃”。
秋學(xué)期化學(xué)教研組計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校“最優(yōu)名校，幸福師生”的辦學(xué)目標(biāo)，以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為指導(dǎo)，以教育的科學(xué)發(fā)展觀為核心，以“兒童立場(chǎng)，豐富多樣；日新月漸，和諧生長(zhǎng)”為理念、改善備課方法提高備課質(zhì)量、加速培養(yǎng)青年教師的步伐為主要工作，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)苦干精神，全身心投入到教育教學(xué)工作中去，為把我校建成最優(yōu)名校做出貢獻(xiàn)。
二、主要任務(wù)措施
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類材料。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求，探索提高課堂教學(xué)效益的方法。根據(jù)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)。提高化學(xué)教師素養(yǎng)。
2.實(shí)行集體備課制，確保備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實(shí)用課。集體備課可以發(fā)揮集體的智慧和力量，彌補(bǔ)教師備課中的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教師的教學(xué)水平，以取得較好的成績(jī)。充分發(fā)揮備課組的作用，加強(qiáng)教師間的交流與合作，備課有計(jì)劃，有內(nèi)容，有中心發(fā)言人。備課組討論教材，切磋教法，研究學(xué)法，探討教學(xué)重、難點(diǎn)，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的的問題等，做好記錄，使備課組活動(dòng)真正落到實(shí)處。加強(qiáng)集體備課，組織好導(dǎo)學(xué)案的編寫工作，并用好導(dǎo)學(xué)案。
3.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準(zhǔn)確、及時(shí)，要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，要有一定的糾錯(cuò)措施。要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，各位教師要定期的、有計(jì)劃的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性，主動(dòng)性，提高課堂教學(xué)效率。
4.構(gòu)建教學(xué)模式，重視化學(xué)知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)作用。通過演示實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力、動(dòng)手操作能力。根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況增加演示實(shí)驗(yàn)，變驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)為探究性試驗(yàn)，給學(xué)生創(chuàng)造更多分組實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，在探究實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的能力和探究合作能力。
重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，注意啟發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和基本原理，學(xué)習(xí)幾種常見的元素和一些重要的化合物的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算的基本技能，了解化學(xué)在實(shí)際中的應(yīng)用。培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)、資源意識(shí)、環(huán)保意識(shí)等現(xiàn)代意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和愛國(guó)主義教育。
5.組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，組員全體參加，活動(dòng)時(shí)聽課老師對(duì)公開課發(fā)表意見，要說出集體備課的落實(shí)情況，指出存在的問題，找出改進(jìn)的方法。授課老師做好記錄，力求做到實(shí)處，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
6.加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
7.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫學(xué)校組織的教學(xué)論文積極參與各級(jí)單位組織的論文比賽，以提高教師的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)。
8.積極參加各級(jí)各類教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，及時(shí)掌握教改動(dòng)態(tài)，更新教學(xué)理念。
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