幼兒園中班科學(xué)活動(dòng):《氣球吃什么》

字號:


    平時(shí)幼兒都非常喜歡氣球,但孩子們只知道玩充好氣的氣球,如遇到氣球爆炸則會(huì)非常害怕和難過。出國留學(xué)網(wǎng)小編整理了以下內(nèi)容“幼兒園中班科學(xué)活動(dòng):《氣球吃什么》”,供大家參考!
    幼兒園中班科學(xué)活動(dòng):《氣球吃什么》
    設(shè)計(jì)意圖
    《氣球吃什么》是中班的一個(gè)科學(xué)活動(dòng),作為幼兒教師我們就是要培養(yǎng)幼兒對周圍感興趣的事物進(jìn)行探究,因此,我設(shè)計(jì)了這節(jié)課。
    活動(dòng)目標(biāo)
    1.知道氣球與充氣玩具變鼓是因?yàn)槌淙肓丝諝?知道氫氣有危險(xiǎn)性。
    2.探索沖氣的多種方法。
    3.體會(huì)與同伴合作才能扎住“氣球嘴”的必要性。
    活動(dòng)準(zhǔn)備
    1.物質(zhì)準(zhǔn)備:沒充氣的氣球若干份,氣球頭飾一個(gè),餅干、糖果、饅頭實(shí)物, 腳踩打氣筒,各種充氣玩具若干,細(xì)線一卷。
    2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
    活動(dòng)過程
    活動(dòng)過程:
    (一) 氣球吃什么?
    1.情景表演,一個(gè)頭戴沒充氣的氣球頭飾的幼兒在角落里哭,老師問大家:“是誰在哭?”引起幼兒注意,沿著哭聲找到哭泣的幼兒。作驚訝狀:“哦原來是氣球?qū)殞殹!?BR>    師:“原來是餓了呢,好,別哭了,我們拿東西給你吃?!?BR>    師:“我們給氣球?qū)殞毘允裁茨?”
    (二) 我?guī)蜌馇虺钥諝狻?BR>    1.師:“哦,原來氣球?qū)殞氁钥諝?,誰知道氣球?qū)殞毷窃鯓映钥諝獾膯?(引導(dǎo)幼兒討論,說出用嘴吹、用打氣筒)
    師:誰愿來幫這個(gè)氣球?qū)殞毘钥諝饽?(幼兒爭相舉手,請一幼兒吹氣球)
    2.空氣還有這么個(gè)怪脾氣,沒綁嘴就從氣球肚子里逃出來,那怎么辦呀,一會(huì)氣球?qū)殞氂幸蘖耍∨笥涯懿荒芟雮€(gè)方法,讓氣球吃得飽,又不讓空氣溜掉?
    3.幼兒討論:結(jié)論——用線綁個(gè)結(jié)。
    4.老師把剛才的氣球吹起來,并請一幼兒幫忙綁線。
    (三) 探索充氣的多種方法
    1.師:“氣球弟弟和氣球妹妹,吃得胖呼呼的,說謝謝小朋友的幫助,小朋友覺得累嗎?有沒有什么辦法即能吹氣,又不累?”小朋友真聰明,現(xiàn)在氣球?qū)殞毜呐笥岩瞾砦覀儼嗔耍l能用打氣筒喂它們吃空氣呢?
    2.請幼兒說說用打氣筒充氣時(shí)的情況,并用肢體動(dòng)作表現(xiàn)充氣玩具變鼓的過程。
    教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦:幼兒園中班教案 | 幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃
    
    教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦:幼兒園中班教案 | 幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃