高考數學大題怎樣才能提高20分

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    高考數學大題怎樣才能提高20分
    一、化整為零,分散解答,步驟分要全拿
    有很多考生形成了一種思維習慣:我必須寫出正確答案才得分。其實這種思想是不對的。數學考試尤其是大題部分,每一問的每一步解題都是有分數的,只要你寫對了其中一步,就能得分。
    所以,我給考生的建議就是:將每一問的解題步驟拆分,一步一步的將自己能寫的解題步驟寫出來,不管最終的答案正不正確,每一步演算點的分數已經獲得了,這就叫“大題巧拿分”。
    二、跳問作答,靈活運用,能寫幾問寫幾問
    有很多考生經常會遇到這樣的情況:卡在大題的第一問,從而寫不下去了。這其實十分影響考生的答題思路和得分。
    這時,考生可以跳過不會的一問,轉而去解答第二問,第三問。并且考生在解答時,完全可以使用第一問的條件,去解答第二問,不要思想太固化。考生可以先承認中間的結論,往后推,會有意外的收獲。
    如果時間充足,考生完全可以再回頭解決第一問。
    三、逆向思維,數形結合,往往有奇效
    這是一種解題思路,有一些數學證明大題,正著思路解不下去,考生可以考慮使用反證法,運用逆向思維去解答。往往可能獲得突破性的進展。
    另外,在解答一些立體幾何大題時,數形結合是十分有效的方法,考生可以在草稿紙上將圖形畫下來,然后去標上相應的數字,能更直觀幫助考生解題。
    四、分類討論,全面解答每一種情況
    有的數學考題解答不止一種情況,而考生往往忽略掉,結果導致失分。當考生遇到這種考題時,需要全面分析考題,做到窮盡每一種情況,將每一種情況列出來,分類逐步解答,然后綜合歸納,得出最終答案。
    引起分類解答的原因有很多,數形運算法則、定理公式限制、圖形位置不確定,考生要將考題分類解答,要全面分析,不重不漏。
    高考數學考察的最重要的是考生的基礎知識和考生考場發(fā)揮。只要考生沉著冷靜在高考上正常發(fā)揮,就一定會取得優(yōu)異的成績。最后,小編祝愿所有考生能夠考的全會,蒙的全對,考出自己的風采,考上理想的大學。
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