當(dāng)品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
假如給我三天光明讀后感300字篇一
窗前的嚴寒刮著，昨日下的雪已逐漸消溶，天上黑沉沉的，好像即將塌下去一般。冬日里，考試的最終考試成績出來，有些人哭，有些人笑，可是我對這頻繁舉辦的期末考試早已不抱有一切念頭，緊握著揉成一團的考卷，獨自一人一個人彷徨在空蕩蕩的課室，害怕回家應(yīng)對爸爸媽媽那關(guān)心的容貌。是的，風(fēng)也在取笑軟弱無能的我。輸?shù)?，輸?shù)耐耆?BR> 我愣愣的望著那塊教室黑板，問一下自己，為何早已勤奮，但卻一直考不太好，一直要被考試成績所拘束呢？當(dāng)我們手足無措，你卻不經(jīng)意間闖進了我的視野，一本叫《倘若幫我三天光明》的書，你靜靜地躺在前座的桌子，或許是同學(xué)們回家太急匆匆而將你落下來的吧。滿懷好奇心和看一看的心理狀態(tài)，我同你認識。
書里有一個叫海倫凱勒的小姑娘，她的遭受或許比我想槽糕萬倍千倍。她僅有一歲半的情況下發(fā)過一種病，連日的發(fā)高燒搶走了她本來美好的童年。雙眼、耳朵里面、嘴唇，都失去作用，也許對大部分的人而言，人生的小故事或許就從這兒完畢，但她不是，她的愛情才剛開始……她并沒有向命運欽佩，只是凸起勇氣挑戰(zhàn)著命運。她為了更好地能清晰的音標(biāo)發(fā)音，曾將一根小繩子系在一根金屬桿上，咬在嘴中，另一端手拿著，訓(xùn)練手嘴一心，寫一個字念一個字。為了更好地寫下的字不會歪歪斜斜，她還自做了一個畫框，安裝了一個動滑輪練習(xí)寫字。以致于今日我能看到她寫的書，掌握她那非凡的一生。
看一下小說名字便了解海倫凱勒對光明的期盼，她講在這里三日里，她要做好多好多的事。這般的一個人，卻從不愿舍棄，或是又從沒想過舍棄，揣著著勇氣和心愿，勤奮地爭得自身要想的，即便不可以徹底如愿以償……
可是我？卻為了更好地一次考試失利，躲在這里害怕回家，害怕認可自身的考試成績，這也是多么的的可伶悲哀呢？鋪平皺皺巴巴的考卷，我陷入沉思。
從那日起，海倫凱勒就是我勇氣的來源于，她跟我說：即便步伐磕磕絆絆還要不顧一切地走下來。
一本好書，一種人生。
假如給我三天光明讀后感300字篇二
小時候語文課本上好像有一篇這本書的節(jié)選，至今仍記得是有關(guān)海倫認識什么是“water”的那一部分。她的故事聽過許多，以前甚至寫作文常常用她來舉例，但卻從未完完整整地讀過這本她的自傳，也從未真正了解過海倫凱勒這個人。
基本上是被強迫來看這本書的——為了完成本學(xué)期英語閱讀任務(wù)。無奈原版有很多生詞，查詞查的我煩不勝煩。于是我就采了投機取巧的辦法：先拿kindle讀英文版，再到微信讀書看中文版對照看不懂的文段，雖然過程有點麻煩，不過卻讀完收獲了感動和震撼。
一歲多的海倫凱勒還沒來得及目睹世界的美好，就失去了視覺，接著又失去了聽覺。懵懂的年紀里，她活在黑暗無聲的世界。漸漸長大之后，她開始明白自己跟別人不一樣，她害怕又彷徨。她不知道如何排解這種不安，她只好亂砸亂叫，以此來吸引大家都關(guān)注，來發(fā)泄自己的慌亂。一直到8歲，她始終是個喜怒無常的，任性的無知小孩。所幸，她有用心關(guān)愛她的家人，有一個世界上最偉大的老師——莎莉文小姐。她從一個壞脾氣的無知小女孩慢慢學(xué)會識字，學(xué)會認識自然，學(xué)會閱讀，了解到人與人之間奇妙的情感，理解“愛”是什么。她雖然眼睛無法視物，耳朵無法聽聲，但是她卻有一顆玲瓏心。
在讀到那些描寫花草，陽光等各種自然美景的文段時，我難以相信這些文字出自一個眼盲耳聾的人，同時我也感到十分慚愧：我的視覺聽覺完好無損，卻無法像海倫那樣認真仔細地欣賞這世界的美麗。要是沒有海倫凱勒，在我的認知里，根本無法想象——一個幾乎從出生開始就喪失視覺和聽覺的孩子如何能學(xué)習(xí)識字，學(xué)習(xí)每一科知識，開口說話，當(dāng)眾演講，取得如此成就！
毫無疑問，海倫凱勒是個奇跡，但是最偉大的是人卻是莎莉文小姐。她有耐心，有毅力，又創(chuàng)造力：把海倫從一個小暴君變成一個乖孩子，把知識成功傳遞給海倫，用一生的時光陪伴海倫成長。海倫凱勒獲得的榮譽有一大半可以歸功于她，至少，她絕對有資格獲得和海倫一樣的學(xué)位證。沒有莎莉文，就沒有海倫凱勒。
假如給我三天光明讀后感300字篇三
信息時代下，碎片閱讀已成常態(tài)，整本書閱讀似乎談出人們生活。但是古以來關(guān)于讀書的名言數(shù)不勝數(shù)。學(xué)弟學(xué)妹們，依我看，書是黑暗中的光明，指引無數(shù)迷途的人。
談讀書之重要性，實為生命必不可缺。是人類有記載，讀書的重要性不言而喻。《假如給我三天光明》更是我生命之光，在我無數(shù)次對生活失去動力時，給予我無限光明。相信多數(shù)人認識他是從名著導(dǎo)讀，但就是這樣，我認識了它。它使我明白一本好書的重要性，人類因書籍而進步。信息時代的網(wǎng)絡(luò)小說狂轟亂炸，要說讀書，還手拿紙質(zhì)的實在，可比虛幻世界的狂妄感強的多。
好書才能指引方向，追求的是質(zhì)量，并非虛擬事件的快感。海倫一生艱難辛苦，即使病痛纏身也活在光明。這能成為我的精神支柱?！昂诒M必有光，苦境方有甜。”處境慘如海倫，她依然成為無數(shù)人的光明。反觀網(wǎng)絡(luò)上流行的爽文，毫無科學(xué)考據(jù)的穿越，天降財富，所謂“奇才”無止境的主角光環(huán)。除了能讓人過把癮，最后不過浪費時間，回首當(dāng)下，仍事無所事事，對生活充滿迷茫。
好書才可帶來無限光明，才能有收獲。若說心靈雞湯，沒有拿本書那句文案可比它。網(wǎng)絡(luò)上流行的文案，無論是所謂“網(wǎng)易云”或“網(wǎng)愈云”都不如一本好書。海倫的經(jīng)歷就是最好的例子，這本書讓無數(shù)殘疾的人看見光明，這樣子，對經(jīng)理城市中的人清明。它讓我獲得積極樂觀面對生活的力量，時常感恩我來之不易的幸福。在抑郁寡歡的網(wǎng)絡(luò)“喪風(fēng)”下，點亮我的前途，使我沒迷失在這二風(fēng)之下。
靜下心來讀一本好書，可以為你拔開云霧重見光明。無數(shù)人文雅客，如艾青，楊鋒·葉嘉瑩等人的成績，都離不開背后巨大的閱讀量。多少文人在旅途不得意時，不也翻開一本古書凈化心靈。我們大可放下手機，尋找一本好書去細細品嘗，或許讀完后，困擾你許久的難題有了方向，就事情知道怎么解決了。
同學(xué)們，我們是朝氣蓬勃的初生朝陽，尋找一本好書，為遇見黑暗的你帶來光明。這可能比打一局游戲，一本爽文有趣。即使高中生學(xué)業(yè)繁忙，它仍然為你帶來無限光明，可謂是精神糧。也許十年后，你記不清“奇變偶不變”的用法，但一本好書將受益終生。書籍是人們遇見黑暗時帶來的無限光明，可指引你走出迷途。《假如給我三天光明》給我?guī)頍o限光明。
假如給我三天光明讀后感300字篇四
作為學(xué)校布置的本學(xué)期必讀書之一，這兩周我把《假如給我三天光明》認認真真地讀了一遍，書中海倫身殘志堅的精神深深觸動了我?！都偃缃o我三天光明》的作者是美國當(dāng)代作家海倫·凱勒。該書以自傳體的形式真實記錄了海倫·凱勒不平凡的一生，亦是海倫·凱勒的散文代表作。
書里的主人公即海倫由于一場突如其來的大病，變成了一個又盲又聾又啞的小孩，大病奪走了海倫的光明與美好，使她的世界陷入了黑暗與寂靜中。一開始海倫脾氣暴躁，恐懼不安，常常無理取鬧，直到她一生的老師安妮·莎莉文出現(xiàn)以后，海倫對知識的渴求使她從黑暗走向光明，從孤獨邁向溫暖，并以優(yōu)異的成績從哈佛大學(xué)畢業(yè)，后來她為了盲人的慈善事業(yè)，不辭勞苦到美國各地去演講、募捐。
海倫并沒有因為身體殘疾而自暴自棄，對常人來說自然而然就可以學(xué)會說話，但她為了學(xué)會說話，不知道付出了多少嘗試與努力。由于身體條件的限制，通常常人很容易做到的事，海倫都要付出了比常人多幾倍甚至幾十倍的時間與汗水。即使這樣，海倫也從來沒有放棄過。而作為身體健康的我，還有什么理由不努力學(xué)習(xí)與生活呢？想想自己平時學(xué)習(xí)上遇到一點點困難就想放棄，真是慚愧。
海倫自己是個盲人，為了呼吁社會關(guān)注與支持盲人，她到處去演講與募捐，也正是因為她的盲人身份，她的演說更具說服力、更能震撼人心，這種大愛與無私值得我們所有人學(xué)習(xí)。這使我聯(lián)想到這次疫情期間，已84歲高齡的鐘南山院士與73歲的李蘭娟院士本可以在家享受天倫之樂，但為了他人的生命安全，他們毅然前往疫情重災(zāi)區(qū)——武漢與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療工作者一起奮戰(zhàn)在一線，是什么使他們能做到這樣？我想應(yīng)該也是大愛與無私。
海倫在書中講到，如果每一個人在他的早期階段就失明或失聰上幾天，這將是一種幸福。因為黑暗會使他更珍惜視力，死寂會使他明白聲音的快樂。我無法想像假如自己失明或失聰后會怎么樣，或許能堅強地一路走下去，或許會一蹶不振。但海倫教會我要懂得珍惜現(xiàn)在擁有的一切，不要等失去了才后悔。
總之，《假如給我三天光明》使我受益匪淺，感覺自己長大了不少。
假如給我三天光明讀后感300字篇五
最近，我讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
這本書主要講述了又盲又聾的海倫凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫凱勒克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。但她卻頑強地認為假如給我三天光明。
第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。
第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。
第三天，我要在現(xiàn)實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。海倫的三天就如此僅僅有條，可我們的時間和機遇還很多，可以創(chuàng)造美好的生活。光明對我們來說不是奢望，聲音也不是可欲而不可求。對我們來說，并不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強，不向命運投降的，自強不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！
為善為惡在一念之間，生命中的奇跡出現(xiàn)與否也是一念之差。上天賜予我們眼睛，是讓我們看清這個世界；上天賜予我們思想，是讓我們改變世俗，讓精神世界更美好；而上天賜予我們雙手，是為了讓我們擁抱未來，創(chuàng)造出生命的奇跡！
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過："勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。"這正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。我們太幸運了，我們擁有美好的一切--健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師…我們從今起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值！是的，珍惜現(xiàn)在，珍惜每時每刻，應(yīng)該是我們真正需要做的。
假如給我三天光明讀后感300字篇一
窗前的嚴寒刮著，昨日下的雪已逐漸消溶，天上黑沉沉的，好像即將塌下去一般。冬日里，考試的最終考試成績出來，有些人哭，有些人笑，可是我對這頻繁舉辦的期末考試早已不抱有一切念頭，緊握著揉成一團的考卷，獨自一人一個人彷徨在空蕩蕩的課室，害怕回家應(yīng)對爸爸媽媽那關(guān)心的容貌。是的，風(fēng)也在取笑軟弱無能的我。輸?shù)?，輸?shù)耐耆?BR> 我愣愣的望著那塊教室黑板，問一下自己，為何早已勤奮，但卻一直考不太好，一直要被考試成績所拘束呢？當(dāng)我們手足無措，你卻不經(jīng)意間闖進了我的視野，一本叫《倘若幫我三天光明》的書，你靜靜地躺在前座的桌子，或許是同學(xué)們回家太急匆匆而將你落下來的吧。滿懷好奇心和看一看的心理狀態(tài)，我同你認識。
書里有一個叫海倫凱勒的小姑娘，她的遭受或許比我想槽糕萬倍千倍。她僅有一歲半的情況下發(fā)過一種病，連日的發(fā)高燒搶走了她本來美好的童年。雙眼、耳朵里面、嘴唇，都失去作用，也許對大部分的人而言，人生的小故事或許就從這兒完畢，但她不是，她的愛情才剛開始……她并沒有向命運欽佩，只是凸起勇氣挑戰(zhàn)著命運。她為了更好地能清晰的音標(biāo)發(fā)音，曾將一根小繩子系在一根金屬桿上，咬在嘴中，另一端手拿著，訓(xùn)練手嘴一心，寫一個字念一個字。為了更好地寫下的字不會歪歪斜斜，她還自做了一個畫框，安裝了一個動滑輪練習(xí)寫字。以致于今日我能看到她寫的書，掌握她那非凡的一生。
看一下小說名字便了解海倫凱勒對光明的期盼，她講在這里三日里，她要做好多好多的事。這般的一個人，卻從不愿舍棄，或是又從沒想過舍棄，揣著著勇氣和心愿，勤奮地爭得自身要想的，即便不可以徹底如愿以償……
可是我？卻為了更好地一次考試失利，躲在這里害怕回家，害怕認可自身的考試成績，這也是多么的的可伶悲哀呢？鋪平皺皺巴巴的考卷，我陷入沉思。
從那日起，海倫凱勒就是我勇氣的來源于，她跟我說：即便步伐磕磕絆絆還要不顧一切地走下來。
一本好書，一種人生。
假如給我三天光明讀后感300字篇二
小時候語文課本上好像有一篇這本書的節(jié)選，至今仍記得是有關(guān)海倫認識什么是“water”的那一部分。她的故事聽過許多，以前甚至寫作文常常用她來舉例，但卻從未完完整整地讀過這本她的自傳，也從未真正了解過海倫凱勒這個人。
基本上是被強迫來看這本書的——為了完成本學(xué)期英語閱讀任務(wù)。無奈原版有很多生詞，查詞查的我煩不勝煩。于是我就采了投機取巧的辦法：先拿kindle讀英文版，再到微信讀書看中文版對照看不懂的文段，雖然過程有點麻煩，不過卻讀完收獲了感動和震撼。
一歲多的海倫凱勒還沒來得及目睹世界的美好，就失去了視覺，接著又失去了聽覺。懵懂的年紀里，她活在黑暗無聲的世界。漸漸長大之后，她開始明白自己跟別人不一樣，她害怕又彷徨。她不知道如何排解這種不安，她只好亂砸亂叫，以此來吸引大家都關(guān)注，來發(fā)泄自己的慌亂。一直到8歲，她始終是個喜怒無常的，任性的無知小孩。所幸，她有用心關(guān)愛她的家人，有一個世界上最偉大的老師——莎莉文小姐。她從一個壞脾氣的無知小女孩慢慢學(xué)會識字，學(xué)會認識自然，學(xué)會閱讀，了解到人與人之間奇妙的情感，理解“愛”是什么。她雖然眼睛無法視物，耳朵無法聽聲，但是她卻有一顆玲瓏心。
在讀到那些描寫花草，陽光等各種自然美景的文段時，我難以相信這些文字出自一個眼盲耳聾的人，同時我也感到十分慚愧：我的視覺聽覺完好無損，卻無法像海倫那樣認真仔細地欣賞這世界的美麗。要是沒有海倫凱勒，在我的認知里，根本無法想象——一個幾乎從出生開始就喪失視覺和聽覺的孩子如何能學(xué)習(xí)識字，學(xué)習(xí)每一科知識，開口說話，當(dāng)眾演講，取得如此成就！
毫無疑問，海倫凱勒是個奇跡，但是最偉大的是人卻是莎莉文小姐。她有耐心，有毅力，又創(chuàng)造力：把海倫從一個小暴君變成一個乖孩子，把知識成功傳遞給海倫，用一生的時光陪伴海倫成長。海倫凱勒獲得的榮譽有一大半可以歸功于她，至少，她絕對有資格獲得和海倫一樣的學(xué)位證。沒有莎莉文，就沒有海倫凱勒。
假如給我三天光明讀后感300字篇三
信息時代下，碎片閱讀已成常態(tài)，整本書閱讀似乎談出人們生活。但是古以來關(guān)于讀書的名言數(shù)不勝數(shù)。學(xué)弟學(xué)妹們，依我看，書是黑暗中的光明，指引無數(shù)迷途的人。
談讀書之重要性，實為生命必不可缺。是人類有記載，讀書的重要性不言而喻。《假如給我三天光明》更是我生命之光，在我無數(shù)次對生活失去動力時，給予我無限光明。相信多數(shù)人認識他是從名著導(dǎo)讀，但就是這樣，我認識了它。它使我明白一本好書的重要性，人類因書籍而進步。信息時代的網(wǎng)絡(luò)小說狂轟亂炸，要說讀書，還手拿紙質(zhì)的實在，可比虛幻世界的狂妄感強的多。
好書才能指引方向，追求的是質(zhì)量，并非虛擬事件的快感。海倫一生艱難辛苦，即使病痛纏身也活在光明。這能成為我的精神支柱?！昂诒M必有光，苦境方有甜。”處境慘如海倫，她依然成為無數(shù)人的光明。反觀網(wǎng)絡(luò)上流行的爽文，毫無科學(xué)考據(jù)的穿越，天降財富，所謂“奇才”無止境的主角光環(huán)。除了能讓人過把癮，最后不過浪費時間，回首當(dāng)下，仍事無所事事，對生活充滿迷茫。
好書才可帶來無限光明，才能有收獲。若說心靈雞湯，沒有拿本書那句文案可比它。網(wǎng)絡(luò)上流行的文案，無論是所謂“網(wǎng)易云”或“網(wǎng)愈云”都不如一本好書。海倫的經(jīng)歷就是最好的例子，這本書讓無數(shù)殘疾的人看見光明，這樣子，對經(jīng)理城市中的人清明。它讓我獲得積極樂觀面對生活的力量，時常感恩我來之不易的幸福。在抑郁寡歡的網(wǎng)絡(luò)“喪風(fēng)”下，點亮我的前途，使我沒迷失在這二風(fēng)之下。
靜下心來讀一本好書，可以為你拔開云霧重見光明。無數(shù)人文雅客，如艾青，楊鋒·葉嘉瑩等人的成績，都離不開背后巨大的閱讀量。多少文人在旅途不得意時，不也翻開一本古書凈化心靈。我們大可放下手機，尋找一本好書去細細品嘗，或許讀完后，困擾你許久的難題有了方向，就事情知道怎么解決了。
同學(xué)們，我們是朝氣蓬勃的初生朝陽，尋找一本好書，為遇見黑暗的你帶來光明。這可能比打一局游戲，一本爽文有趣。即使高中生學(xué)業(yè)繁忙，它仍然為你帶來無限光明，可謂是精神糧。也許十年后，你記不清“奇變偶不變”的用法，但一本好書將受益終生。書籍是人們遇見黑暗時帶來的無限光明，可指引你走出迷途。《假如給我三天光明》給我?guī)頍o限光明。
假如給我三天光明讀后感300字篇四
作為學(xué)校布置的本學(xué)期必讀書之一，這兩周我把《假如給我三天光明》認認真真地讀了一遍，書中海倫身殘志堅的精神深深觸動了我?！都偃缃o我三天光明》的作者是美國當(dāng)代作家海倫·凱勒。該書以自傳體的形式真實記錄了海倫·凱勒不平凡的一生，亦是海倫·凱勒的散文代表作。
書里的主人公即海倫由于一場突如其來的大病，變成了一個又盲又聾又啞的小孩，大病奪走了海倫的光明與美好，使她的世界陷入了黑暗與寂靜中。一開始海倫脾氣暴躁，恐懼不安，常常無理取鬧，直到她一生的老師安妮·莎莉文出現(xiàn)以后，海倫對知識的渴求使她從黑暗走向光明，從孤獨邁向溫暖，并以優(yōu)異的成績從哈佛大學(xué)畢業(yè)，后來她為了盲人的慈善事業(yè)，不辭勞苦到美國各地去演講、募捐。
海倫并沒有因為身體殘疾而自暴自棄，對常人來說自然而然就可以學(xué)會說話，但她為了學(xué)會說話，不知道付出了多少嘗試與努力。由于身體條件的限制，通常常人很容易做到的事，海倫都要付出了比常人多幾倍甚至幾十倍的時間與汗水。即使這樣，海倫也從來沒有放棄過。而作為身體健康的我，還有什么理由不努力學(xué)習(xí)與生活呢？想想自己平時學(xué)習(xí)上遇到一點點困難就想放棄，真是慚愧。
海倫自己是個盲人，為了呼吁社會關(guān)注與支持盲人，她到處去演講與募捐，也正是因為她的盲人身份，她的演說更具說服力、更能震撼人心，這種大愛與無私值得我們所有人學(xué)習(xí)。這使我聯(lián)想到這次疫情期間，已84歲高齡的鐘南山院士與73歲的李蘭娟院士本可以在家享受天倫之樂，但為了他人的生命安全，他們毅然前往疫情重災(zāi)區(qū)——武漢與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療工作者一起奮戰(zhàn)在一線，是什么使他們能做到這樣？我想應(yīng)該也是大愛與無私。
海倫在書中講到，如果每一個人在他的早期階段就失明或失聰上幾天，這將是一種幸福。因為黑暗會使他更珍惜視力，死寂會使他明白聲音的快樂。我無法想像假如自己失明或失聰后會怎么樣，或許能堅強地一路走下去，或許會一蹶不振。但海倫教會我要懂得珍惜現(xiàn)在擁有的一切，不要等失去了才后悔。
總之，《假如給我三天光明》使我受益匪淺，感覺自己長大了不少。
假如給我三天光明讀后感300字篇五
最近，我讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
這本書主要講述了又盲又聾的海倫凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫凱勒克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。但她卻頑強地認為假如給我三天光明。
第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。
第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。
第三天，我要在現(xiàn)實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。海倫的三天就如此僅僅有條，可我們的時間和機遇還很多，可以創(chuàng)造美好的生活。光明對我們來說不是奢望，聲音也不是可欲而不可求。對我們來說，并不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強，不向命運投降的，自強不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！
為善為惡在一念之間，生命中的奇跡出現(xiàn)與否也是一念之差。上天賜予我們眼睛，是讓我們看清這個世界；上天賜予我們思想，是讓我們改變世俗，讓精神世界更美好；而上天賜予我們雙手，是為了讓我們擁抱未來，創(chuàng)造出生命的奇跡！
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過："勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。"這正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。我們太幸運了，我們擁有美好的一切--健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師…我們從今起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值！是的，珍惜現(xiàn)在，珍惜每時每刻，應(yīng)該是我們真正需要做的。