在美國留學文科生如何轉(zhuǎn)專業(yè)?

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    不少同學在成功申請出國留學后,都會因為各種原因想要轉(zhuǎn)專業(yè),那么對于文科生的話可以轉(zhuǎn)到哪些專業(yè)學習呢?而且在轉(zhuǎn)專業(yè)的時候要注意哪些問題呢?和出國留學網(wǎng)來看一下吧!
    一、美國文科生如何轉(zhuǎn)專業(yè)?
    因為文科專業(yè)和理工科有很大區(qū)別,專業(yè)方面大多是相同的,申請也會比較能變通,比如學習英語的學生可以申請社會學,經(jīng)濟學,教育學,公共管理,傳媒。而學習歷史學的學生可以申請公共管理,教育學,傳媒,社會歷史學。很多的同學對本專業(yè)不是太滿意,希望能跨入一個新的領域繼續(xù)學習,但是在有這個想法之前,需要問考慮的問題大致如下:
    1)我是否做過我想申請的專業(yè)相關的論文,實習,工作等。
    2)我是否已經(jīng)充分了解了將來要學專業(yè)的課程,還是只是覺得這個專業(yè)名字好聽,或者只是感興趣。
    3)我是否和我想申請的專業(yè)的同學溝通過,對這個專業(yè)將要學習的東西,以及未來就業(yè)方向、趨勢都有了很深入的了解。
    通過對這些問題的思考,來判斷是否要申請這個專業(yè)或者相關專業(yè)了。
    二、美國文科生轉(zhuǎn)專業(yè)技巧
    提前規(guī)劃
    如果希望轉(zhuǎn)專業(yè),請在大二開始有意識的注意一下相關專業(yè)的背景提升,比如在寒暑假盡可能多的參加實習工作,以增長本專業(yè)的相關實踐,為以后申請研究生有足夠的競爭力來做鋪墊。
    提升相關學術背景
    申請者需要提前了解目標專業(yè)和院校對專業(yè)背景的要求,并且盡力滿足要求學校的要求。如南加州大學的公共管理專業(yè)的先修課包括統(tǒng)計專業(yè),以及至少12個學分的社會科學課程。即使個別專業(yè)無先修課的要求,也仍然建議轉(zhuǎn)專業(yè)的同學們能夠提前完成一些跟目標專業(yè)相關的課程,為研究生課程做好準備。
    高分GPA
    雖然轉(zhuǎn)專業(yè)和你現(xiàn)在學習的專業(yè)無關,但是也要保證一個漂亮的成績來體現(xiàn)你優(yōu)秀的學習能力,讓學校能更加相信你有能力把新專業(yè)學好。
    豐富相關的實踐經(jīng)歷
    含金量高的相關實踐經(jīng)歷對研究生申請的重要性不言而喻。在確定轉(zhuǎn)專業(yè)申請之后,建議同學們從多方面進行相關實踐,包括參加相關比賽,社團活動或?qū)嵙?。通過相應實踐,同學們獲取行業(yè)發(fā)展的第一手資料,加深對于行業(yè)的專業(yè)見解,并提升專業(yè)相關能力。
    三、美國文科生轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意哪些問題?
    文科轉(zhuǎn)金融所需注意問題
    在美國留學過程中文科學生在轉(zhuǎn)金融專業(yè)時,首先需要明確自己的職業(yè)方向和學習目標,同時做好相應的理論知識與實踐經(jīng)驗的儲備。具體而言,申請者可以選修一些商業(yè)和金融的基礎課程,最好還有一些數(shù)學課程,如宏微觀經(jīng)濟學、微積分、線性代數(shù)、西方經(jīng)濟學、國際金融學、貨幣銀行學、金融市場學、世界經(jīng)濟概論、金融工程學、國際保險、信托與租賃、公司金融、證劵投資學等,以保證滿足理論知識結構的要求。
    其次,通過利用在金融機構的實習機會增加實際金融投資經(jīng)驗,提升專業(yè)背景。與此同時,需要提高托福、GRE或GMAT的成績,以增加被名校錄取的籌碼。
    文科轉(zhuǎn)會計所需注意問題
    會計學已經(jīng)形成了一套完整的會計理論和方法體系。由于自身背景的緣故,文科學生通常缺乏系統(tǒng)的會計知識,因而在轉(zhuǎn)會計專業(yè)的過程中,文科學生尤其應該有意識地選修相關課程,如會計學原理、中級財務會計、審計、成本會計、管理會計、財務等,并閱讀西方會計學名著,包括會計思想史、會計理論結構、會計與控制理論等,以彌補會計常識。
    會計是一門實踐性極強的學科,申請者應該盡可能通過社會實踐或?qū)嵙晠⑴c到會計實務中,通過實際問題來培養(yǎng)解決問題的能力并擴展會計相關的法律、法規(guī)知識。
    文科轉(zhuǎn)營銷所需注意問題
    注重專業(yè)知識的銜接??梢赃x修一些商科的基礎課程,如微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、微積分、高等數(shù)學、會計基礎、市場營銷概論等,來保證滿足知識結構的要求。
    市場營銷專業(yè)是十分注重人際溝通的專業(yè),托福成績是學生語言能力的直徑體現(xiàn),增加工作經(jīng)驗。沒有工作經(jīng)驗的申請人,可以多參加實習、志愿者活動等代替。