學校要求我們每一個優(yōu)秀教師寫一篇200字的個人主要事跡材料。因為我之前沒有寫過，同事說可以去出國留學網尋找相應的范文進行參考。學習范文的主要寫作方法和技巧，下面我分享兩篇范文給大家。
優(yōu)秀教師個人主要事跡材料200字范文一
我是**19xx年出生，本科學歷，初中二級教師，20x年x月大學畢業(yè)后，x月入學，參加工作，曾擔任過語文教學，在職實驗初七班主任兼英語教師，至今已有x年的教齡。在過去的五年里，我追求進步，努力提高自己的教育教育水平和專業(yè)素養(yǎng)。無論是從教語文還是英語，所教的班級成績都很出色。
本人政治思想進步，遵紀守法。熱愛教育事業(yè)，認真貫徹國家教育方針、政策，具有良好的政治思想素質和職業(yè)道德。平時可以以身作則，成為人表。愛學生，團結同事。工作中時刻以黨員以教師的標準嚴格要求自己，工作認真踏實，努力學習，教育創(chuàng)新，在學校領導的關心支持和領導下，各項工作扎實有效，取得令人滿意的成績。受到學生的喜愛、家長的歡迎和老師們的廣泛贊揚。2018年中考，教英語學科成績顯著，獲得教育成績優(yōu)秀獎2018年7升8升級考試，再次獲得英語教育成績優(yōu)秀獎。
優(yōu)秀教師個人主要事跡材料200字范文二
愛”是人類社會永恒的主題，作為一名教師，更要有慈母般的心，做一個富有愛心的教師，愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。在多年的教育教學工作中，他經常從小處著手，從學生關心的事尋求教育時機，給學生春風沐浴般的教育。其次，能夠和家長共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性，并協助其他班主任從學生實際出發(fā)，對不同類型不同個性的學生，有針對性地進行思想教育。熱愛學生，講究工作方法，工作有計劃、有重點、有總結。重視班干部的作用，能針對不同時期學生思想的變化采取相應對策。重視不同層次學生的思想轉化工作。經常與學校、級長、科任老師、家長溝通，使對學生的教育趨于同步。充分發(fā)揮學生的自治能力。多管齊下，分層推進，在轉化后進生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實際困難，體現出教師同學生同甘共苦，肝膽相照，使他們跟上全班的進步步伐。
從教x年來，多次獲得市縣優(yōu)秀輔導獎。XX年年x月獲得“XX年度xx縣教育系統(tǒng)師德標兵”。在歷年中招考試中他所教科目成績顯著。以學校整體利益為重，，領會學校領導的辦學思路，積極參與教育教學管理工作。擔任總務處主任以來勤勤懇懇，任勞任怨，能積極做好每一項工作。
優(yōu)秀教師個人主要事跡材料一定要根據自身教師生涯中所獲的成就和突出的工作經歷書寫，內容一定要實事求是，一定要具有一定的事實根據，不能盲目的夸大自己的事跡經歷。