考研復(fù)試的備考技巧有哪些呢？下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“2020考研復(fù)試：復(fù)試的針對指導(dǎo)”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
2020考研復(fù)試：復(fù)試的針對指導(dǎo)
一、考研總成績的組成
基本上考研院校的錄取規(guī)則是考研初試成績加上復(fù)試成績，所占比例不同學(xué)校之間會有差異，初試成績占比一般在50%-70%，復(fù)試成績占比一般在30%～50%?？佳袕?fù)試的成績越來越受重視。
二、考研復(fù)試內(nèi)容
復(fù)試一般包括專業(yè)課和專業(yè)英語，其中專業(yè)課中又包含筆試和面試，個(gè)別學(xué)校還有實(shí)操考試。
前面講到那些高分生落選主要問題就出現(xiàn)在面試環(huán)節(jié)，對于高分的考生，老師不自覺地會有更大的期待，如果表現(xiàn)不好，落差會很明顯，即便初試成績占有優(yōu)勢，最后總成績會被甩在后面。同樣的，分?jǐn)?shù)較低的考生好好準(zhǔn)備，逆襲的概率也不小。
三、如何備考考研復(fù)試
準(zhǔn)備一份熟練的中英文自我介紹和一份個(gè)人簡歷(重點(diǎn)突出，有亮點(diǎn)，如果有參與科研項(xiàng)目或者文章是加分項(xiàng))
好好準(zhǔn)備專業(yè)課筆試(有參考書目)和重點(diǎn)的專業(yè)課知識(面試的時(shí)候一般會被好幾個(gè)老師提問，而且提問的問題具有隨機(jī)性，主要考察學(xué)生對專業(yè)知識掌握是否扎實(shí)，所以如果有時(shí)間就多翻看學(xué)過的重點(diǎn)課程)
專業(yè)英語，一般會讓大家隨機(jī)翻譯一段文獻(xiàn)，復(fù)試前要有針對性地復(fù)習(xí)專業(yè)詞匯
四、聯(lián)系導(dǎo)師
成績出來后，根據(jù)往年的分?jǐn)?shù)情況要及時(shí)聯(lián)系感興趣的導(dǎo)師，一般老師如果有名額會優(yōu)先回復(fù)成績較好的學(xué)生，如果不被回復(fù)也不要灰心，只要通過復(fù)試就有老師會帶。
2020考研復(fù)試：面試不熟悉的題怎么答?
答案：盡量往自己熟悉的領(lǐng)域與老師問題契合的點(diǎn)上“靠攏”。任何時(shí)候都要看上去非?！白孕拧?，哪怕出現(xiàn)冷場。盡量不要表現(xiàn)出“抓耳撓腮”、“手足無措”的樣子，直到自己找到打破僵局的話題位置。
這個(gè)時(shí)候大家一定要誠實(shí)，就說不是很了解，不要不懂裝懂。導(dǎo)師既然問了這個(gè)問題，表明導(dǎo)師對問題很了解，靠蒙是不能過關(guān)的。如果剛好是自己的“軟肋”和知識盲區(qū)，誠實(shí)地告訴老師自己對問題的了解有限，要利用一定的面試技巧嘗試著對問題進(jìn)行自己的分析和理解，依靠自己的專業(yè)敏感度對問題作出一定嘗試性回答。答案或許不是那么精準(zhǔn)，但讓老師感到你的認(rèn)真，這樣老師會感覺，這個(gè)學(xué)生虛心誠實(shí)，善于思考，也會給給老師應(yīng)急應(yīng)變能力比較強(qiáng)的好印象。
所以大家在復(fù)試前一定要運(yùn)用面試技巧增強(qiáng)自己的考場應(yīng)急應(yīng)變能力。然后就是必備的禮貌問題，進(jìn)入綜合面試復(fù)試考場，進(jìn)入之后環(huán)顧各位老師，先向?qū)焾F(tuán)問好。整個(gè)回答問題環(huán)節(jié)請注視對方，手機(jī)調(diào)為靜音。
結(jié)束時(shí)請向老師們道謝，切勿與復(fù)試?yán)蠋煚巿?zhí)。真的，有好多次遇上了學(xué)生和老師因?yàn)橐粋€(gè)問題爭執(zhí)的情況……結(jié)果嘛，可想而知。
2020考研復(fù)試：面試要側(cè)重于視科研設(shè)想
很多人會覺得自我介紹是一件十分簡單的事，并沒有過分重視;有的人把自我介紹當(dāng)成了一個(gè)“吹?！钡臋C(jī)會。所以以下這些做法都是不可取的。
一、“不說人話”
我們一再跟大家說考研復(fù)試，首先你應(yīng)當(dāng)是一個(gè)“正常人”。
而你想想，你平時(shí)會怎樣說話。面試的最佳狀態(tài)是一種“平等的交流”的狀態(tài)，甚至可以是一種“學(xué)術(shù)聊天”的狀態(tài)。
二、過分恭維
尊重老師是很有必要的，但是過于恭維那就過猶不及了。我們應(yīng)當(dāng)謙虛謹(jǐn)慎，懷揣著一顆勤學(xué)好問的心，虛心聽取老師的意見和建議，這是有必要的，但是不要過分地奉承甚至獻(xiàn)媚，這些都是不可取的。
三、太自以為是
總覺得自己在學(xué)校是個(gè)學(xué)生干部就很厲害了，總覺得自己在學(xué)校校報(bào)發(fā)表幾篇文章就可以大書特書了，甚至把宿舍校草比賽獲得的小紅花都列舉出來。你想想，傳媒大學(xué)的老師什么沒有見過，如果是一般的跟專業(yè)相關(guān)的獎(jiǎng)項(xiàng)，一帶而過，給老師一種，我確實(shí)很有能力，但是，我并不自以為這有多牛的心態(tài)。
而且，更不要說過頭話，什么“深入研究”“精通各門絕學(xué)”的話千萬不要說，有本事你考上之后再吹牛。
四、不要張口閉口談夢想
夢想是要有的，但就不要把自己從小就是為中傳而生的這樣的事說出來吧。我們可以說對這個(gè)感興趣，想進(jìn)一步研究，以后想從事相關(guān)工作，就再說，我是因?yàn)樾侣劺硐氲恼賳玖恕?BR> 科研設(shè)想
做學(xué)術(shù)要嚴(yán)謹(jǐn)!否則可能會在考研復(fù)試中被刷。
所謂科研設(shè)想，顧名思義，就是你設(shè)想一下，如果你順利考上了，你要去做一個(gè)關(guān)于什么的研究。
面試當(dāng)中提交的科研設(shè)想，就是一個(gè)具體的你要研究的課題。參考本科畢業(yè)論文來說，科研設(shè)想就相當(dāng)于一個(gè)具體的落實(shí)到紙面的開題報(bào)告。
所謂設(shè)想，就是說，這只是一個(gè)設(shè)想。再說具體一些就是，科研設(shè)想基本就只是用來通過復(fù)試的，并不是說你選定這個(gè)后，以后讀研或者畢業(yè)論文就只能研究這個(gè)。所以，不要背負(fù)很重的思想包袱。
可能有人會說，問題來了，既然說只是一個(gè)設(shè)想，并且以后不一定就研究這個(gè)，那為啥還要做科研設(shè)想呢?
這就牽涉到在復(fù)試中，讓你做科研設(shè)想的價(jià)值，或者說，希望通過讓你做科研設(shè)想看出什么了。
看出什么呢?科研能力。讓提交科研設(shè)想，就是希望看看你的科研能力和科研潛力。
科研能力有多重要呢?這么說吧。一般說來，考研復(fù)試，尤其是面試，會重點(diǎn)考察學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、科研能力和溝通等其他能力。也就是說，科研能力是決定你能不能考上的四大能力之一，其重要性由此可見一斑。
所以，面對科研設(shè)想，這些也都是大忌：
第一，不把科研設(shè)想當(dāng)回事。科研設(shè)想在一定程度上，直接說明了你科研能力和潛力，不可不重視。千萬不能一直拖著到最后隨便瞎搞一篇從形式上完成任務(wù)就可以了。
第二，科研設(shè)想不夠?qū)I(yè)。我們要通過科研設(shè)想，想方設(shè)法體現(xiàn)自己的科研能力，包括選題的精準(zhǔn)度、文獻(xiàn)綜述的專業(yè)度、研究方法的正確性，等等。
第三，科研設(shè)想不具有可操作性。雖然，你的科研設(shè)想可能“卒”于面試，你考上之后也不一定按照你的科研設(shè)想去做。但是，這不代表你的科研設(shè)想就可以天馬行空。很多同學(xué)的科研設(shè)想都會出現(xiàn)這樣的問題：比如，選題太大，再比如，選題本身就是偽命題，等等。