教師要讓幼兒在操作活動(dòng)中，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂(lè)趣。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編整理的“幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：動(dòng)物旅行”，歡迎閱讀。
幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：動(dòng)物旅行
教學(xué)目標(biāo)：
1.幼兒通過(guò)觀察，能夠發(fā)現(xiàn)物品中的排列規(guī)律。
2.能按排列規(guī)律推理被遮擋的事物。
教學(xué)準(zhǔn)備：
ppt課件、花環(huán)兩個(gè)、小舞臺(tái)教具一個(gè)、布置舞臺(tái)的各色氣球圖片、小動(dòng)物圖片若干、操作材料（帽子人手一份、裝飾用的各色花朵、圓形、心形圖片若干）
教學(xué)過(guò)程：
一、音樂(lè)導(dǎo)入，激發(fā)興趣
師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)做動(dòng)作進(jìn)入場(chǎng)地，通過(guò)音樂(lè)律動(dòng)引出規(guī)律。
師：孩子們！你們的舞蹈跳得太棒了！快坐到小椅子上休息一下?。ㄓ變鹤阶约合胱奈恢蒙希?BR> 師：這個(gè)舞蹈你學(xué)會(huì)了嗎？剛才我是怎樣做動(dòng)作的？（幼兒回答）
師：拍一下手，跳一下腳，再拍一下手，跳一下腳。一直按規(guī)律重復(fù)這兩個(gè)動(dòng)作，舞蹈就學(xué)會(huì)了。
二、森林列車準(zhǔn)備舞會(huì)禮物
師：孩子們，你們的舞蹈跳得真是太棒了！所以森林王國(guó)的國(guó)王想要邀請(qǐng)我們?nèi)⒓游钑?huì)。你看，森林小火車也來(lái)了！它正在為舞會(huì)準(zhǔn)備禮物。好多的禮物袋啊！我們打開(kāi)禮物袋看看都是什么禮物吧！
1.好吃的水果
初步了解按照不同種類和數(shù)量排序
點(diǎn)擊第一個(gè)禮物盒，通過(guò)蘋(píng)果和桃子的排序，初步學(xué)習(xí)ABAB、AABB的排列規(guī)律。
2.美麗的花環(huán)
初步了解按顏色的不同排序
師變出從電腦屏幕上的真實(shí)的禮物盒，拿出第一件禮物（排滿紅色花朵的花環(huán)）幼兒觀察后說(shuō)出花環(huán)是什么顏色的。師繼續(xù)出示第二個(gè)有規(guī)律排序的花環(huán)），讓幼兒觀察后說(shuō)出花環(huán)的花朵是幾種顏色的？怎樣排列的？如果后面再排列會(huì)放哪種顏色的花朵？出示三種顏色的花朵圖片，讓幼兒學(xué)習(xí)用三種顏色有規(guī)律的排序，同時(shí)得出有規(guī)律排列的花環(huán)更漂亮。（此處學(xué)習(xí)顏色的排列規(guī)律ABAB、ABC）
三、小動(dòng)物去旅行，參加舞會(huì)
觀察推理排序規(guī)律
師：小火車準(zhǔn)備的禮物太好了！可是它還要去迎接參加舞會(huì)的小動(dòng)物！已經(jīng)有小動(dòng)物在路邊等待小火車了，是誰(shuí)呢？有幾種小動(dòng)物？最先上車的是誰(shuí)呢？然后是誰(shuí)？小動(dòng)物們都坐上了車，可是有一棵大樹(shù)擋住了其中一個(gè)小動(dòng)物，是誰(shuí)呢？（ABAB）
出示后兩張圖片，讓幼兒通過(guò)觀察，根據(jù)排列規(guī)律推理出被遮擋的小動(dòng)物是誰(shuí)？（AABB、ABB）
師：小動(dòng)物們受到了熱烈的歡迎，你看有漂亮的彩旗來(lái)迎接它們了?。ǔ鍪静势靾D片，幼兒推理被遮擋的是哪種顏色）
發(fā)現(xiàn)生活中的規(guī)律美
師：小動(dòng)物們真高興！小火車帶著它們繼續(xù)往前走?。ǔ鍪旧钪械膱D片，讓幼兒尋找規(guī)律，并欣賞規(guī)律帶來(lái)的生活之美。）
四、操作練習(xí)
師：小動(dòng)物們已經(jīng)來(lái)到了舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)?？墒巧滞鯂?guó)的舞臺(tái)還沒(méi)有布置好。我們快來(lái)幫幫他們吧?。ㄕ?qǐng)幼兒到舞臺(tái)上布置氣球）小動(dòng)物的隊(duì)形也亂了，誰(shuí)來(lái)幫助它們有規(guī)律的站好隊(duì)伍呢？（幼兒到前面幫助小動(dòng)物排好隊(duì)形），我們也要準(zhǔn)備出發(fā)了。讓我們好好打扮一下自己吧?。ㄓ變喝耸忠豁斆弊?，用教師提供的各色花朵、心形、圓形按規(guī)律裝飾帽子。）
五、參加舞會(huì)
師：孩子們，森林火車來(lái)接我們了！讓我們戴上帽子，坐上小火車，出發(fā)吧?。◣熡着抨?duì)隨音樂(lè)走出教室，活動(dòng)結(jié)束。）
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