中考作文如何復(fù)習(xí)呢？為了讓考生寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“2020中考作文跑題的6大陷阱”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
2020中考作文跑題的6大陷阱
一、作文跑題的類(lèi)型
寫(xiě)作文前不審題，對(duì)作文要求理解不夠深刻
有的學(xué)生只看一眼作文題目，不看具體要求就開(kāi)始寫(xiě)作文，結(jié)果因不符合要求而跑題。
比如：半命題作文題目為：我的XXX，要求以寫(xiě)人為主，但很多學(xué)生沒(méi)有看清要求，寫(xiě)的是有關(guān)動(dòng)物的作文，那么文章無(wú)論寫(xiě)多好都沒(méi)用。
再比如：有篇作文要求寫(xiě)一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日即具有民族特色的節(jié)日，也就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，可有的同學(xué)卻寫(xiě)六一兒童節(jié)、三八婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié)。不是這些同學(xué)沒(méi)有審題，而是因?yàn)樗麄儗忣}不夠細(xì)致從而導(dǎo)致作文跑題。
建 議：
審清文體。就是要明白寫(xiě)作文是寫(xiě)人，還是記事;是寫(xiě)景，還是狀物;是日記，還是書(shū)信;是實(shí)用文，還是想像文……
寫(xiě)人，是寫(xiě)一個(gè)人，還是寫(xiě)兩個(gè)人或是寫(xiě)一群人;敘事，是敘述一件事，還是敘兩件或敘幾件事，審題時(shí)都要弄清楚。文體如果弄不清楚，作文就會(huì)跑題，也就必然導(dǎo)致全文失敗。
題目與文章主題不符，沒(méi)審清重點(diǎn)
例如，有一篇命題作文，它的題目是“我和好朋友”，在作文中我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的就是我們之間的故事，強(qiáng)調(diào)的是我們之間曾經(jīng)發(fā)生什么，我們的關(guān)系如何等等。
但如果文章著重強(qiáng)調(diào)我的好朋友他是什么樣的人，他有什么故事等等，這樣就不符合文章標(biāo)題了，導(dǎo)致整篇文章立意不明。
建 議：
為了避免這個(gè)問(wèn)題，我們?cè)谀玫阶魑念}目的時(shí)候要先審清題意(包括審清文章標(biāo)題和審清作文的提示語(yǔ))，先弄清題目讓我們寫(xiě)什么，再進(jìn)行下一步。
關(guān)于審清重點(diǎn)，也就是“題眼”，是命題中關(guān)系到主題的關(guān)鍵詞語(yǔ)，它是題目的核心，把握住了“題眼”，也就把握住了作文的重點(diǎn)。
2020中考復(fù)習(xí)：寫(xiě)作的重要技巧
一、問(wèn)答式
這一式就是在文章的開(kāi)頭提出一個(gè)統(tǒng)攝全篇的問(wèn)題，然后從不同的角度作答的方法。如學(xué)生習(xí)作《沒(méi)有付出，哪來(lái)成功?》。開(kāi)頭第一句就發(fā)問(wèn)：成功是什么?然后從三個(gè)方面作答：
A、來(lái)自自然界的回答
B、來(lái)自人間的回答
C、現(xiàn)在我們可以鄭重地回答
在“來(lái)自自然界的回答”中，種子以付出代價(jià)而破土成長(zhǎng)作答，母蚌以忍受痛苦而孕育珍珠作答，蜜蜂以辛勤勞動(dòng)而釀成花蜜作答;在“來(lái)自人間的回答”中，貝多芬以戰(zhàn)勝病魔而堅(jiān)持創(chuàng)作作答，奧運(yùn)健兒以敢于拼搏而為國(guó)爭(zhēng)光作答。最后，“我們可以鄭重地回答”：成功是不容易的，沒(méi)有付出，便沒(méi)有成功，沒(méi)有巨大的付出，就沒(méi)有巨大的成功!沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的考驗(yàn)，天邊又怎么能出現(xiàn)彩虹?沒(méi)有付出，哪來(lái)成功?作者就是以這種“一問(wèn)多答”的形式把文章組織得井井有條的。
二、關(guān)鍵詞式
一篇文章總有幾個(gè)關(guān)鍵詞，用一系列的關(guān)鍵詞來(lái)串聯(lián)文章，也是一個(gè)不錯(cuò)的方法。這一式跟問(wèn)答式很相似，作者也是在開(kāi)頭提出一個(gè)統(tǒng)攝全篇的問(wèn)題，只不過(guò)回答的是幾個(gè)關(guān)鍵詞。如學(xué)生習(xí)作《用真心建關(guān)系》。本文開(kāi)頭即提出問(wèn)題：都說(shuō)世界是一張網(wǎng)，網(wǎng)著你，也網(wǎng)著我，那么，究竟是什么編織了這一張網(wǎng)，又是什么維系著你和我?然后用三個(gè)關(guān)鍵詞領(lǐng)起三個(gè)文段來(lái)回答：
A、金錢(qián)?
B、誠(chéng)信。
C、真情!
作者在回答中斷然否定了金錢(qián)，充分肯定了誠(chéng)信，而對(duì)真情則大力提倡。思路極其清晰，做到了一目了然。又由于巧妙利用了標(biāo)點(diǎn)在表情達(dá)意方面非常直觀(guān)的長(zhǎng)處，文章平中見(jiàn)奇，新穎別致。
三、條件式
即以若干簡(jiǎn)潔的條件句將話(huà)題展開(kāi)，形成分論點(diǎn)來(lái)構(gòu)成文章的輪廓。如北京高考滿(mǎn)分作文《說(shuō)“安”》。開(kāi)篇從“修身”切入，引出本文中心：“安家、安國(guó)、安邦，必先安心?！苯又钟脳l件句分段提出四個(gè)分論點(diǎn)：
A、志者，必先安心。
B、治者，必先安心。
C、智者，必先安心。
D、知者，必先安心。
然后層層遞進(jìn)的展示了自己的心中“安心”四境：欲成大事者之心，要安于既定目標(biāo)，不屈不撓;掌權(quán)治國(guó)者之心，要安于國(guó)事，心系蒼生;大智大慧者之心，要安于淡泊，不為榮辱所擾;渡人自渡者之心，要安于恬淡，寬宏豁達(dá)。在每段末尾又以“心如磐石”、“心若冰清”、“心比鏡湖”、“心似蒼穹”四個(gè)比喻句概括作結(jié)，言已盡而意未窮。
四、詩(shī)句式
這一式議論、記敘都適用。就是用若干有概括力的名句來(lái)支撐整個(gè)文章的結(jié)構(gòu)，分別領(lǐng)起幾個(gè)部分，構(gòu)成主主干。