美國(guó)的教育學(xué)專業(yè)分類很廣，在申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的時(shí)候，教育專業(yè)是很多學(xué)生申請(qǐng)的首要專業(yè)，那么美國(guó)教育專業(yè)錄取條件有哪些呢？跟著出國(guó)留學(xué)網(wǎng)一起來看看吧！
一、申請(qǐng)要求
申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)，需要學(xué)生提供托福或雅思，以及GRE成績(jī)，同時(shí)因?yàn)槭俏目祁悓I(yè)，所以對(duì)語言分?jǐn)?shù)的要求較高，大部分TOP100的學(xué)校托福要求都是100分以上。GRE最好在310分以上，如果想申請(qǐng)排名較高的學(xué)校，GRE要在320以上。
申請(qǐng)?jiān)搶I(yè)學(xué)生的平均GPA是3.5-3.7之間，大部分學(xué)校的最低GPA申請(qǐng)要求為3.0以上，所以同學(xué)們一定大學(xué)期間保持好自己GPA分?jǐn)?shù)，最好在3.5以上。
申請(qǐng)文書上，大部分學(xué)校申請(qǐng)只需要提交PS，部分學(xué)校會(huì)額外命題要求學(xué)生再提交ESSAY。如果申請(qǐng)教育學(xué)博士、TESOL專業(yè)，以及部分專業(yè)碩士學(xué)位，會(huì)要求學(xué)生額外提交一份10-20頁(yè)的Writing Sample或者一篇學(xué)生自己寫的文章或散文，還有的學(xué)校會(huì)要求學(xué)生提供一份自己大學(xué)期間提交的論文，目的是為了證明學(xué)生文字能力和功底。
二、專業(yè)項(xiàng)目介紹
TESOL
TESOL的全稱是Teaching English to Speakers of Other Languages，即向母語非英語的學(xué)生教授英語。主要教授語言教學(xué)方法論、二語習(xí)得等。
Early Child hood Education
（早期兒童教育）
此專業(yè)目的是研究了解少兒心理學(xué)和行為，比較匹配的職業(yè)一般有學(xué)前班教師。
Bilingual Education
（雙語教學(xué)）
這個(gè)是和美國(guó)教育里提到的沉浸式教學(xué)（Immersion Program）最相近的一個(gè)專業(yè)，教你如何用外語教課，也就是如果你要去Mandarin Immersion Program，你就可以用中文教各種科目。
沉浸式教學(xué)前景還是非常不錯(cuò)的，在美國(guó)呈上升趨勢(shì)。雖然現(xiàn)在有這個(gè)項(xiàng)目的學(xué)校不多，有這個(gè)雙語教師資格證的老師也少，但是現(xiàn)在越來越多的美國(guó)學(xué)校開始開設(shè)這個(gè)項(xiàng)目了。
Special Education
（特殊教育學(xué)）
特殊教育學(xué)是研究特殊教育現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。特殊教育是教育的一個(gè)組成部分，是使用一般或特別設(shè)計(jì)的課程、教材、教法、組織形式和設(shè)備對(duì)特殊兒童（青、少年）所進(jìn)行的達(dá)到一般的和特殊的培養(yǎng)目標(biāo)的教育。
Educational Administration and Leadership
（教育行政與領(lǐng)導(dǎo)）
此專業(yè)主要是為了培養(yǎng)未來的校長(zhǎng)，主要研究學(xué)校、教育類型機(jī)構(gòu)以及非盈利組織的管理，認(rèn)識(shí)教育系統(tǒng)及其政策，提升管理者的認(rèn)識(shí)水平以及管理能力。申請(qǐng)者最好擁有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
Education Counseling
（教育咨詢輔導(dǎo)）
此專業(yè)基本上是負(fù)責(zé)指導(dǎo)高中和大學(xué)選課，比如哪個(gè)年級(jí)該選什么課，以及考大學(xué)如何申請(qǐng)之類輔導(dǎo)。
三、院校推薦
哈佛大學(xué)
哈佛教育學(xué)院設(shè)有三種教育學(xué)學(xué)位，一個(gè)教育學(xué)博士(PhD in Education)，一個(gè)教育領(lǐng)導(dǎo)博士(Doctor of Education Leadership)，還有一個(gè)教育學(xué)碩士(Master of Education，縮寫M. Ed)。
斯坦福大學(xué)
斯坦福的教育學(xué)院提供6個(gè)專業(yè)的碩士學(xué)位：師范教育(STEP)、政策、政治與領(lǐng)導(dǎo)力研究(POLS)、國(guó)際比較教育(ICE)、國(guó)際教育管理與政策分析(IEAPA)、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與技術(shù)(LDT)、課程與師范教育(CTE)。
范德堡大學(xué)
范德堡大學(xué)的教育學(xué)院是全美最好的教育學(xué)院之一，歷史悠久，前身為成立于1785年的喬治皮博迪教育學(xué)院(George Peabody College for Teachers)，1979年并入范德堡大學(xué)，成為教育與人類發(fā)展學(xué)院。
約翰霍普金斯大學(xué)
約翰霍普金斯大學(xué)的教育學(xué)院成立于1909年，主要開設(shè)有5個(gè)碩士學(xué)位,每個(gè)學(xué)位下面還細(xì)分為不同方向。
師范碩士(MA in Teaching)設(shè)有小學(xué)教育和中學(xué)教育方向，共39個(gè)學(xué)分，主要開給本科剛畢業(yè)和想要轉(zhuǎn)行做老師的職場(chǎng)人士。
特殊教育碩士(MS in Special Education)畢業(yè)以后將從事特殊教育，主要針對(duì)有輕度-中度殘疾的學(xué)生，根據(jù)方向不同學(xué)分為36-39,39學(xué)分需要4學(xué)期完成。
咨詢碩士(MS in Counseling)分為心理健康咨詢和學(xué)校咨詢兩個(gè)方向，為有志于從事學(xué)校咨詢的人士開設(shè)，共48個(gè)學(xué)分為期15個(gè)月。
教育碩士(MS in Education)細(xì)分為學(xué)校管理與監(jiān)督、閱讀、教育技術(shù)、教育研究等5個(gè)方向，學(xué)分33-39不等。
另外還有一個(gè)由商學(xué)院、教育學(xué)院、藥學(xué)院、護(hù)理學(xué)院和公共健康5個(gè)學(xué)院共同開設(shè)的創(chuàng)新項(xiàng)目Master of Education in Health Professions(MEHP)。
四、美國(guó)教育學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
在美國(guó)，教育學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，未必大部分都從事教學(xué)教育工作。教育專業(yè)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，主要是積累相關(guān)的學(xué)術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)。
美國(guó)的教師資質(zhì)，需要從業(yè)者接受專門的考核和資格審查，前提是必須有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。
從教育專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，也有很多在其他專業(yè)領(lǐng)域繼續(xù)深造者。從事的職業(yè)范圍也非常廣泛，但大多與人文領(lǐng)域有關(guān)，例如社會(huì)工作者、非營(yíng)利組織機(jī)構(gòu)的工作人員和政府的教育行政管理人員等。