時間過的真快，不知不覺間我們即將迎來五一勞動節(jié)這個節(jié)日，學(xué)生們通過制作手抄報報的方法來弘揚勞動精神。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“五一勞動節(jié)手抄報內(nèi)容大全”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五一勞動節(jié)的由來
1886年5月1日，美國芝加哥的20多萬名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工。這場罷工以芝加哥為中心，但遭到了芝加哥政府的鎮(zhèn)壓，警察開槍打死了兩人，隨后事態(tài)擴(kuò)大，抗議的工人越來越多。5月4日，罷工的工人聚焦到干草市場抗議，但有不明身份者趁亂攻擊警察，投擲炸彈，警察進(jìn)行了反擊。最后這場抗議以4位工人、7位警察死亡告終。美國歷史上的“干草市場暴亂”指的就是這場抗議活動?？棺h后政府宣判，8位無政府主義者以謀殺罪被起訴，4位無政府主義者被絞死，1位在牢中自殺。1889年7月，在第二國際成立大會上宣布，將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”。
所以，五一勞動節(jié)是實打?qū)嵱妹绹说孽r血和生命換來的進(jìn)程推動，在歐洲達(dá)到了實現(xiàn)的目標(biāo)。
一個多世紀(jì)后的今天，在比如倫敦巴黎之類的西方大都市，甚至美國紐約州，每到“五一”，仍會有各類行業(yè)工會組織的大游行。加入游行隊伍的人魚龍混雜、目的不一。雖然仍打著標(biāo)語喊口號，但少了一份“浴血奮戰(zhàn)”，多了一份喧囂狂歡。
中國工人第一次走上街頭大規(guī)模紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)，是在1920年。而中華人民共和國成立后，中央政務(wù)院于1949年12月將5月1日定為法定的勞動節(jié)。自此五一勞動節(jié)成為國人法定節(jié)日，但那時的勞動節(jié)只是勞動節(jié)而已。
五一勞動節(jié)的意義
1、國際勞動節(jié)是全世界無產(chǎn)階級、勞動人民的共同節(jié)日。它的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，是五一勞動節(jié)的精髓所在。
2、五一國際勞動節(jié)（InternationalLaborDay或者M(jìn)ayDay），又稱國際勞動節(jié)、勞動節(jié)，是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。節(jié)日源于美國芝加哥城的工人大罷工，為紀(jì)念這次偉大的工人運動，1889年的第二國際成立大會上宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。
五一勞動節(jié)的古詩
《歸園田居》
東晉·陶淵明
種豆南山下，草盛豆苗稀。
晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
道狹草木長，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿無違。
《鄉(xiāng)村四月》
宋·翁卷
綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。
鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
《四時田園雜興》
宋·范成大
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。
《觀刈麥》
唐·白居易
田家少閑月，五月人倍忙。
夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。
婦姑荷簟食，童稚攜壺漿。
相隨餉田去，丁壯在南岡。
足蒸暑土氣，背灼炎天光。
力盡不知熱，但惜夏日長。
復(fù)有貧婦人，抱子在其傍。
右手秉遺穗，左臂懸敝筐。
聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?BR> 家田輸稅盡，拾此充饑腸。
今我何功德，曾不事農(nóng)桑。
吏祿三百石，歲晏有馀糧。
念此私自愧，盡日不能忘。
五一勞動節(jié)的名言
1. 不付出勞動就不會有收獲。
2. 生產(chǎn)勞動和教育的早期結(jié)合是改造現(xiàn)代社會的最強(qiáng)有力的手段之一。
3. 任何一項勞動都是崇高的，崇高的事業(yè)只有勞動。
4. 人類的勞動是惟一真正的財富。
5. 良好的健康狀況和高度的身體訓(xùn)練，是有效的腦力勞動的重要條件。
6. 較高級復(fù)雜的勞動，是這樣一種勞動力的表現(xiàn)，這種勞動力比較普通的勞動力需要較高的教育費用，它的生產(chǎn)需要花費較多的勞動時間。因此，具有較高的價值。
7. 勞動和人，人和勞動，這是所有真理的父母親。
8. 我有我的人格良心，不是錢能買的。我的音樂，要獻(xiàn)給祖國，獻(xiàn)給勞動人民大眾，為挽救民族危機(jī)服務(wù)。
9. 科學(xué)的進(jìn)步取決于科學(xué)家的勞動和他們的發(fā)明的價值。
10. 我知道什麼是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。
11. 時間是一位可愛的戀人，對你是多么的愛慕傾心，每分每秒都在叮囑；勞動、創(chuàng)造、別虛度了一生。
12. 醫(yī)治一切病痛最好的最寶貴的藥品，就是勞動。
13. 勞動是人類存在的基礎(chǔ)和手段，是一個人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
14. 勞動，不僅僅意味著實際能力和技巧，而且首先意味著智力的發(fā)展，意味著思維和語言的修養(yǎng)。
15. 體力勞動是防止一切社會病毒的偉大的消毒劑。
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