2021楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院秋季開學(xué)時間安排

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    西安市各所大學(xué)陸續(xù)公布了開學(xué)的時間,學(xué)生們需要根據(jù)學(xué)校的安排進(jìn)行開學(xué)準(zhǔn)備。以下是由出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家精心帶來的“2021楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院秋季開學(xué)時間安排”,僅供參考,希望能夠幫到大家。
    2021楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院秋季開學(xué)時間
    為切實(shí)做好暑期疫情防控及2021年秋季開學(xué)工作,確保校園穩(wěn)定安全和廣大師生身體健康,按照陜西省教育廳、楊凌示范區(qū)相關(guān)工作要求,結(jié)合常態(tài)化疫情防控工作和學(xué)校實(shí)際,現(xiàn)將2021年秋季開學(xué)安排通知如下。
    學(xué)生返校安排
    2019、2020級學(xué)生8月28、29日報(bào)到注冊。2021級新生9月3日、4日分3個校區(qū)報(bào)到。
    教職工返校安排
    行政工勤人員8月24日(星期二)報(bào)到上班,教師8月25日(星期三)上班。
    重點(diǎn)地區(qū)和其他省份返校來校安排
    1.中高風(fēng)險地區(qū)及其所在設(shè)區(qū)市或14天內(nèi)有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史的師生、返校途中需要在疫情中高風(fēng)險地區(qū)轉(zhuǎn)乘的學(xué)生暫不返校。重點(diǎn)邊境城市和中高風(fēng)險地區(qū)(不含中高風(fēng)險地區(qū)所在設(shè)區(qū)市)所在省的師生,持新冠疫苗接種證明和48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明報(bào)到,返楊凌后要落實(shí)1次核酸檢測和健康監(jiān)測(不出校門、不參加聚集活動、每日報(bào)體溫)14天。其他省份的師生持新冠疫苗接種證明和48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明報(bào)到,返楊凌后,由學(xué)校落實(shí)測溫、核驗(yàn)健康碼和通信大數(shù)據(jù)行程卡,開展日常監(jiān)測。所有返校師生員工按照學(xué)校明確的返校時間至少提前14天居家觀察和健康檢測,做好體溫監(jiān)測記錄與每日上報(bào)。2.全體師生(包括臨聘人員)返校前須向所在單位(部門)提出返校申請,學(xué)生由所在學(xué)院的黨總支書記審批,教職工由所在學(xué)院院長或所在單位主要負(fù)責(zé)同志審批。臨聘人員由所在單位(部門)主要負(fù)責(zé)同志審批。對于審核沒有通過、暫不能返校的學(xué)生,未經(jīng)批準(zhǔn)不得返校,擅自返校者將給予紀(jì)律處分。其中因病不能按時返校的學(xué)生,返校時必須提供當(dāng)?shù)囟壱陨厢t(yī)院的診斷證明。
    門禁管理
    所有返校學(xué)生均從南校區(qū)南門和北門、西校區(qū)東門、北校區(qū)南門進(jìn)入校園,進(jìn)入校園時須進(jìn)行檢測體溫,查驗(yàn)健康碼、證件;外來人員須查驗(yàn)證件、健康碼、行程碼,檢測體溫并登記;省外返校人員同時查驗(yàn)疫苗接種證明和48小時內(nèi)核酸檢測報(bào)告。
    倡議新生開學(xué)報(bào)到時無陪同人員,送學(xué)生的家長及車輛一律不得進(jìn)入校園。
    拓展閱讀:大學(xué)生個人學(xué)習(xí)計(jì)劃
    假期過后又是新的一學(xué)期,新學(xué)期當(dāng)不然沒有新學(xué)期計(jì)劃,查字典特意為大家整理了關(guān)于新學(xué)期計(jì)劃的相關(guān)材料,希望對您的工作和生活有幫助。
    一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。新的學(xué)期,新的面貌。新學(xué)期的第一個月是上課的重點(diǎn)時期,所以一定要“打好第一戰(zhàn)”,從而為整個學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備工作。所以我對本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)及老師的教學(xué)做以下規(guī)劃。
    在學(xué)生學(xué)習(xí)方面,首先要做到多背誦、多聽說、常堅(jiān)持。多背誦指的是每課所學(xué)的單詞及課文對話部分,尤其是有專業(yè)含義的英語單詞。對話和課文的背誦可以使學(xué)生充分掌握詞語的用法,也可以提高學(xué)生的語感。多觀看,指的是定期地有目的性地觀看英文電影或是雙語的電影??措娪笆菑浹a(bǔ)英語語言環(huán)境不足的好方法,能夠?qū)W到地道的英語口語,還能培養(yǎng)良好的英語語感,為了監(jiān)督學(xué)生利用課余時間看英文電影,教師不僅要提前規(guī)定電影名稱和觀看時間,而且利用課上時間考核學(xué)生電影中一些常用且地道的臺詞。常堅(jiān)持。要想練好英語口語,不是一朝一夕的事。盡量做到每天聽、看或讀英語,每日不少于20分鐘。
    想要使學(xué)生想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)。教師的作用是強(qiáng)大的。教師可以利用課堂教學(xué)激發(fā)學(xué)生的求知欲,從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。首先,教學(xué)方法要靈活多樣,可以嘗試著讓學(xué)生自己講解單詞,這樣就會激發(fā)他們的自主學(xué)習(xí)性。其次,對于課堂表現(xiàn)賞罰要分明。對積極主動學(xué)習(xí)的學(xué)生及時提出表揚(yáng),對睡覺、不學(xué)習(xí)的學(xué)生一定要給予有策略的批評及懲罰,否則,壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就不會輕易改變。然后,在班級形成學(xué)生間的競爭與合作關(guān)系?,F(xiàn)在的學(xué)生喜歡以自我為中心,誰都有“不服輸,想取勝”的好奇心。在英語教學(xué)中采取分組競爭的形式,小組之間的.競爭,組員之間的合作,爭取勝利的同時,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的積極性。最后,教師對學(xué)生要有所期待。一個教師對學(xué)生的真摯的愛和暗含的期待可以產(chǎn)生巨大的號召力和推動力。在學(xué)習(xí)中我會讓我的學(xué)生從各個方面,感到我對他的關(guān)心和期待,他一旦感受到,就會充滿積極向上的熱情,以正確的態(tài)度對待教師的要求,對待自己的行為,充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。
    學(xué)習(xí)是件不容易的事情,教學(xué)更要找到合適的方法,這樣才能使學(xué)生學(xué)不累,學(xué)得好。