公務(wù)員面試題對(duì)于大家一直都是陌生的，因?yàn)槲覀儚男』旧暇蜎](méi)有接觸過(guò)這類(lèi)題型，但沒(méi)接觸就更需要花時(shí)間去鍛煉，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“2020公務(wù)員面試模擬題：打牢健康中國(guó)根基”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊！
2020公務(wù)員面試模擬題：打牢健康中國(guó)根基
【模擬題】
為守護(hù)校園食品安全，打牢健康中國(guó)根基，你單位要深入某中學(xué)開(kāi)展一次食品安全專(zhuān)題的調(diào)研活動(dòng)。如果領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)此事，你認(rèn)為調(diào)研的重點(diǎn)是什么?
【參考答案】
深入中學(xué)開(kāi)展食品安全專(zhuān)題的調(diào)研活動(dòng)，可以提升學(xué)校食堂餐飲質(zhì)量安全水平，排查校園食品安全隱患，確保校園食品安全，打牢健康中國(guó)根基。如果由我負(fù)責(zé)此次調(diào)研，我認(rèn)為調(diào)研重點(diǎn)有以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
第一，調(diào)研食堂食品的來(lái)源、采購(gòu)、食品加工制作過(guò)程、食堂內(nèi)部管理情況等。檢查學(xué)校食堂落實(shí)索證、索票和進(jìn)貨查驗(yàn)制度的情況，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)米、面、油，肉類(lèi)和禽類(lèi)采購(gòu)管理情況的檢查，檢查其來(lái)源是否可靠可溯、保質(zhì)期、肉類(lèi)是否經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)檢疫。檢查學(xué)校推進(jìn)“陽(yáng)光廚房”建設(shè)的情況及食品加工制作的公開(kāi)情況。調(diào)研檢查學(xué)校推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化食堂“門(mén)禁系統(tǒng)”建設(shè)的情況，食堂工作人員是否按權(quán)限刷卡進(jìn)入，以及餐具的清洗、消毒情況。
第二，調(diào)研學(xué)校的食品安全健康教育情況。調(diào)研學(xué)校是否注重提高學(xué)生的食品安全意識(shí)和防范能力，將食品安全與營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)納入健康教育教學(xué)內(nèi)容。調(diào)研學(xué)校對(duì)食堂從業(yè)人員和營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)的情況，從而深入調(diào)查學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)配餐能力。
第三，調(diào)研學(xué)校的食品安全制度體系建設(shè)情況。調(diào)研學(xué)校是否把管理體制、學(xué)校職責(zé)、食堂管理、外購(gòu)食品管理、食品安全事故調(diào)查與應(yīng)急處置、責(zé)任追究等方面的規(guī)定落到了實(shí)處，以及學(xué)校的食品安全管理和營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃是否能夠安全、陽(yáng)光、科學(xué)、可持續(xù)運(yùn)行。
2020公務(wù)員面試模擬題：策劃有趣味的“爬樓梯”比賽
【題目】
為倡導(dǎo)健康出行、低碳環(huán)保的生活理念，你市計(jì)劃舉辦一場(chǎng)以地鐵出入口樓梯為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，以參賽者爬梯的累計(jì)臺(tái)階數(shù)為成績(jī)的地鐵馬拉松活動(dòng)。如果由你負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃，你會(huì)如何增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性?
【參考答案】
舉辦地鐵馬拉松活動(dòng)，旨在倡導(dǎo)健康出行、低碳環(huán)保的生活理念，同時(shí)可以讓市民感受堅(jiān)持不懈的馬拉松精神，更能以體育賽事為載體，助力打造全市體育發(fā)展新產(chǎn)業(yè)鏈。如果由我負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃，我會(huì)從以下方面增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性：
第一，選取地標(biāo)性地鐵站出口的樓梯，將樓梯變成一個(gè)巨大的鋼琴鍵盤(pán),設(shè)置成“音樂(lè)樓梯”。在“音樂(lè)樓梯”中錄入《我和我的祖國(guó)》《歌唱祖國(guó)》等歌曲,賽事期間不定期更換曲目，讓參賽者每走一級(jí)階梯就產(chǎn)生一個(gè)樂(lè)符,連續(xù)走起來(lái)，連成一首曲子。讓地鐵馬拉松變得更加有趣、好玩。此外，通過(guò)曲目的設(shè)置，也能激發(fā)參賽選手的愛(ài)國(guó)情感。
第二，與活動(dòng)贊助商共同推出“地鐵環(huán)游”線上小游戲。小游戲設(shè)置為通關(guān)模式，參賽選手每累計(jì)300級(jí)臺(tái)階數(shù)，即可進(jìn)入下一關(guān)答題。題目設(shè)置包括地鐵安全乘車(chē)知識(shí)、地鐵線路及途經(jīng)車(chē)站名稱、地鐵乘車(chē)文明等方面內(nèi)容。選手每通過(guò)一關(guān)，都可贏取幸運(yùn)獎(jiǎng)勵(lì)。
第三，比賽成績(jī)公益兌換。由地鐵馬拉松會(huì)與本市體育基金會(huì)合作推出“公益捐助”，為參賽者搭建運(yùn)動(dòng)與公益之間的橋梁。參賽者可以在賽事平臺(tái)點(diǎn)擊“立即捐贈(zèng)”，用捐出步數(shù)兌換公益金,每十級(jí)階梯相當(dāng)于一元,讓每一位參賽者在收獲運(yùn)動(dòng)快樂(lè)的同時(shí)獻(xiàn)出一份愛(ài)心,可謂運(yùn)動(dòng)公益兩不誤。
2020公務(wù)員面試模擬題：以“身邊的榜樣”為主題做微視頻
【題目】
為了加強(qiáng)單位的精神文明建設(shè)，你單位準(zhǔn)備開(kāi)展“身邊的榜樣”的“微視頻”制作比賽，讓大家學(xué)習(xí)身邊人的優(yōu)秀品質(zhì)。但職工的積極性不高，報(bào)名參加的人寥寥無(wú)幾。作為組織者，面對(duì)這種情況，你會(huì)如何提高大家的參與度?
【參考答案】
開(kāi)展“身邊的榜樣”的“微視頻”制作比賽，可以讓大家親自去和榜樣人物溝通交流，近距離感受他們的魅力，學(xué)習(xí)他們的精神。因此，作為組織者，我有責(zé)任提高大家參與的積極性，讓大家都能夠參與到這次比賽中來(lái)。
首先，我會(huì)通過(guò)電子問(wèn)卷、座談會(huì)和隨機(jī)溝通的方式了解大家不愿意參加此次比賽的原因。是因?yàn)闆](méi)有時(shí)間制作“微視頻”，還是覺(jué)得自己不知道找身邊的哪些人做榜樣、沒(méi)有目標(biāo)人物，或是不知道怎么制作“微視頻”、不會(huì)操作等。我會(huì)將收集到的這些原因進(jìn)行歸類(lèi)整理。
其次，為了提高大家的參與度，我會(huì)逐一解決大家的問(wèn)題。如果是沒(méi)有時(shí)間制作“微視頻”，我會(huì)告訴大家，距離提交視頻作品的時(shí)間還有一周，大家不用著急，而且“微視頻”的制作并不需要很長(zhǎng)時(shí)間，半天就可以搞定，不用擔(dān)心時(shí)間不夠。對(duì)于不知道找誰(shuí)作為榜樣人物的情況，我會(huì)告訴大家不是非得找勞動(dòng)模范那樣的人物，只要對(duì)方身上有閃光點(diǎn)，有需要我們學(xué)習(xí)的地方，哪怕是我們身邊的普通人，也可以是我們的榜樣。對(duì)于不會(huì)制作“微視頻”、不知道怎么操作的問(wèn)題，我會(huì)請(qǐng)擅長(zhǎng)制作“微視頻”的技術(shù)人員給大家制作出一份簡(jiǎn)單易學(xué)的教程，也會(huì)抽時(shí)間讓他給大家進(jìn)行培訓(xùn)，現(xiàn)場(chǎng)講解怎么操作。這樣，大家就可以根據(jù)自己收集到的素材按照教程去制作“微視頻”了。
最后，我相信解決了大家遇到的問(wèn)題后，大家會(huì)積極參與比賽。而且，我也會(huì)告訴大家，有什么問(wèn)題可以隨時(shí)找我或咨詢技術(shù)人員，我們會(huì)盡全力幫大家制作精美的“微視頻”，讓大家都參與到活動(dòng)中來(lái)。