在就業(yè)壓力越來越大的如今，成為一名大學生似乎已經沒有了多少機會和優(yōu)勢。為此，作為一名大一的學生，為了避免自己在未來的工作崗位上出現(xiàn)迷茫和徘徊，我在此對自己今后3到5年的時間做職業(yè)規(guī)劃如下：
一、自我情況分析
在性格上，我較為熱情開朗，在環(huán)境上有較強的適應能力，面對陌生環(huán)境和事情的時候能積極主動的去接觸并融入團體。這份那能力在目前已經有所展現(xiàn)，進入大學后，我積極接觸了身邊的老師、同學、學長，收集到了較多的信息和體會。對于大學和今后的未來目標也有了一定的了解。
其次在能力上，我較好的掌握了高中階段的學習，并在英語和數(shù)學方面有著較為突出的表現(xiàn)。并且在高中的學習階段，我通過較好的管理意識掌握了嚴格的自學方式，且在大學階段也在積極的完成著自學，為我的學習提供了不少幫助。
此外，我本身以為興趣愛好原因，對于xxx有著較高的興趣，且在大學階段也選擇了這個專業(yè)。在這方面的有著一定的基礎和較高的熱情。
二、近3年的規(guī)劃
分析近3年的時間，我主要的活動范圍還是在大學校園內。為此在三年里我會有較為充足的的時間和學習的資源。為此：
第1年，我要積極擴展自身的了解，在掌握專業(yè)基礎的同時，養(yǎng)成自身良好的學習方法liUXUe86.Com。且對于自己這門專業(yè)的未來要有明確的方向，積極為自己安排好今后的學習計劃和學習方向。
第2年，我要開始積極發(fā)展自己，在專業(yè)方面有了一定了解后擴展自身的認識，累積自己的知識和經驗，利用圖書館和網絡的資源來填充自己，積極尋找自己的優(yōu)劣勢，并在今后的職業(yè)選擇上為自己定下最終目標，積極去掌握所需經驗。
第3年，大學校園的學習已經是最后的階段了，我要積極的補充自己，趁著還有一定的時間，將自己的不足和所需積極補充。此外對于今后可能用到的知識也要盡可能學會，預習。讓自己在學精的同時也能廣泛的了解行業(yè)中的其他經驗。
三、近5年的規(guī)劃
從這個階段開始，大學的校園學習已經基本結束了，接下來是我即將迎來的是實習，以及畢業(yè)后的規(guī)劃。
第4年，這一年的主要目標是實習，為此我要盡早確定自己當時的專業(yè)能力、生活能力，為自己確立好實習階段的企業(yè)目標，為接下來的實習做好準備。
此外，在實習階段我不僅僅要做好自己的實習工作，更要深入的去學習，學習經驗，了解這個行業(yè)的知識。充分的讓自己適應社會，適應崗位，并從中確立自己的目標，找到自己今后的方向。
第5年，這是我畢業(yè)后正式工作的第一年，我要根據自身在實習中的情況確定這一年的目標，通過自身情況判斷是留在實習企業(yè)繼續(xù)發(fā)展，還是重新選擇工作的企業(yè)。并且也要針對自己在企業(yè)中的表現(xiàn)對自己的職業(yè)選擇做好判斷，確定自己的發(fā)展方向。
且在這一年里，我要更加努力的拼搏！讓自己掌握工作的的知識，鍛煉自身的能力，并在接下來幾年里積極鍛煉自己，讓自己能在社會中得到充分的發(fā)展！
以上便是我的職業(yè)規(guī)劃，雖然因為經驗問題還有一些不充足的地方，但我會隨著自己的成長不斷的去完善自己對未來的規(guī)劃。相信我的未來會比現(xiàn)在的計劃更加出色！
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