對于這個月的工作我做了一個總結,也是我在這個工作中出現(xiàn)的問題和以后整改的措施,方便在以后的工作中開展。下面是由出國留學網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園大班四月份工作小結”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園大班四月份工作小結【一】
朝氣蓬勃的四月匆匆的過去了,這月是充足而繁忙的,四月里孩子們徜徉在春的海洋里,感受到了濃濃的春意,四月的我們與孩子們是快樂而充實的。
在一系列關于“春”的主題活動中,我們與孩子一起孩子尋訪春天,在尋訪、親身體驗的過程中,了解春天,了解春花是最美的。
一、主題活動
在主題“我愛綠色的世界”、“春天悄悄地來了”、“我們在春天里”和“家鄉(xiāng)的春天”中,我們與孩子們一起去尋訪春天,在尋訪、親身體驗的過程中,了解春天,了解春花是最美的。最后,我們又認識了家鄉(xiāng)太倉,了解了太倉的各種特產(chǎn),同時,還知道了偉大的鄭和是我們太倉人,聽了關于鄭和的故事和欣賞了鄭和下西洋的畫面。
在這春暖花開的季節(jié)里,我們中班組還進行了一次“郊外踏青”的活動。在附近的小區(qū)里,孩子們在老師的帶領下,欣賞著春天里每一片最美好的景色,尋找著春天里的五彩繽紛,呼吸著春天里的舒適氣息,享受著春天里的所有一切事物。
通過這次活動,加強了孩子們對“春天”的認識,同時,又培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然,熱愛生活的情感,讓孩子們充分感受到春天的快樂,增加了自己童年的美好回憶。
在主題“勞動最光榮”中,我們讓孩子們知道了五月一日是全世界勞動人民的節(jié)日;激發(fā)幼兒尊重熱愛勞動人民的思想感情,學做一些力所能及的家務勞動,樹立勞動最光榮的意識。
二、節(jié)日活動
清明節(jié),我們讓孩子們知道了清明節(jié)的習俗,讓他們說說自己回老家上墳的過程,知道了各個地方的風俗習慣是不同的,但是,目的是一樣的:為了祭奠去世的人。
在這個月中發(fā)生了一件重大的事件,就是我們中國的青海玉樹發(fā)生了7.1級的地震,死去了很多我們的同胞們,所以我們中大班的全體師生在x月xx日下午進行了一次哀悼活動,讓孩子們?yōu)樗廊サ娜藗冞M行默哀和祈福,祝愿他們能早日回到安寧的生活中來,讓地震中的孩子們能早一點重新走入教室。
三、日?;顒?/strong>
在這個月里,我們進行了完善班級一日常規(guī)制度,并加強了個別幼兒的行為習慣培養(yǎng),讓他們能更好地與同伴們相處,并能學到更多的本領。
最后,我們將這美麗的春天延續(xù)下去,把它帶到我們的教室,美化每一片空間。同時,還將一起迎接著下個繁忙的五月,相信在繁忙的勞動季節(jié)里,我們的收獲會更多,快樂也會更多。
幼兒園大班四月份工作小結【二】
四月陽光明媚,春回大地。新的一學期開始了,我們一起播種新的希望?,F(xiàn)將本月月工作總結如下:
一、班級情況分析
本班現(xiàn)總人數(shù)xx人,男生xx人,女生xx人,出率是xx%。原本有xx人,但周德陽小朋友由于學習基礎與本班幼兒有很大的差距,因此建議家長讓他到中班學習,多多小朋友在寒假期間受傷,在家養(yǎng)病,需等康復后回園。
經(jīng)過一個寒假,孩子們返園以后,我們老師發(fā)現(xiàn),幼兒的常規(guī)有些松懈,于是我們用了兩周的時間進行常規(guī)管理從課堂、游戲、用餐、到午睡我們處處提醒幼兒怎樣做得更好。漸漸地課堂上插話、相互聊天的現(xiàn)象少了,幼兒能積極舉手回答問題了。用餐時幼兒能吃好自已的飯菜,午睡前也能折好自己的衣褲,安靜地入睡。老師的付出沒有白費,看到他們的進步,老師對這學期更加有信心。
二、生活學習情況分析
自理能力:孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成,能主動地在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,但部分幼兒的生活自理能力方面還待加強。
自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\動后多喝水的好習慣;懂得躲避危險物,飯后不做劇烈游戲的道理;知道清潔衛(wèi)生的重要性,。
智力能力:會準確的認識整點、半點;知道一年有12個月,每月有不同的天數(shù);能讀出100以內(nèi)的數(shù);知道100數(shù)的連續(xù)性,嘗試學會5個5個的數(shù)物體。學習了運用加法板懂得數(shù)的分解與組成的結果,為心算做好了準備。部分孩子愛提問題,喜歡參加學習活動。
語言發(fā)展:能聽懂故事的情節(jié):
部分幼兒能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼,能大膽地與他們交談,基本能與同伴友好相處,懂得在活動中互助合作、團結友愛,玩玩具時知道要互相謙讓,但部分幼兒的禮儀教育有待加強。
蒙氏活動:
1、幼兒有興趣參加蒙氏教育活動,能按老師的要求安靜有序地進行走線。
2、 在操作活動中能輕聲細語地說話,做到不大聲喧嘩影響別人的工作。
3、 學會在工作中與同伴正確友好地交往,會和同伴合作性地進行操作各種材料。
4、在操作過程中能勤思考,善于動腦筋,能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。
5、 幼兒能愛護操作材料,活動結束后能收拾、整理工作材料,但個別幼兒有待加強。
三、活動組織
本月組織了本班幼兒參加了幼兒園組織的“逛超市”活動,讓幼兒親身體驗生活,體驗了參加團體活動的樂趣。在活動中幼兒有序地參觀,并能熱情與超市工作人員打招呼,結合學會的知識解決問題。
四、環(huán)境布置
老師在設計教室布置時,結合本月季節(jié)的特點和幼兒所學知識,讓幼兒有一個溫馨舒適的生活學習環(huán)境。
五、衛(wèi)生保健工作
1、班級環(huán)境整齊、清潔、安全,物品擺放高低適中, 整齊有序,室內(nèi)環(huán)境一塵不染,美觀宜人。
2、照顧好幼兒的一日生活,這月喻雅青小朋友由于感冒發(fā)燒,家長又工作忙,班上老師細心照顧她,給她多次量體溫,讓她多喝水,注意她的飲食和睡眠,并及時與家長聯(lián)系匯報她的身體情加。同時本班老師加強幼兒體育鍛煉,提高幼兒的身體素質(zhì),減少了本班幼兒的生病率。
3、注意孩子的安全,并加強自我保護能力的培養(yǎng),以杜絕事故的發(fā)生。本月無一例安全故事。
4、執(zhí)行消毒制度,達到衛(wèi)生標準。
六、家長工作
1、認真做好家訪工作,及時了解幼兒在家的情況,有針對性地做好幼兒的教育工作,并詳細記錄家訪的情況。
2、注重做好與家長的日常交流工作,耐心解釋和回答家長提出的問題,做到熱情、主動、耐心、細致。
3、設置家園聯(lián)系專欄,以豐富內(nèi)容吸引家長觀看,使家長學習新的幼教理論與知識,并了解我們平時的教育情況,同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗,以便使進一步配合我們的工作,從而提高工作質(zhì)量與效率。
七、工作重點
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),禮儀教育,加強幼兒的安全意識。
2、積極做好家訪工作,了解幼兒在家情況。
3、加強預防春季傳染病工作。
4、配合保育員做好保健工作和衛(wèi)生消毒工作。
5、組織幼兒和家長參加幼兒園組織的春游工作。
幼兒園大班四月份工作小結【三】
本月開展了主題活動為《花兒開》主要讓孩子:
1、通過欣賞和觀察大自然,讓幼兒了解春天的天氣。
2、通過講故事等的形式讓幼兒知道春天的天氣情況。
3、讓幼兒認識青蛙、蜜蜂和小鳥。
4、引導幼兒學習解決困難。
通過每周活動的滲透與操作:例如參觀幼兒園的花草樹木,家庭合作戶外觀察春天,觀看圖片讓幼兒了解青蛙的形成過程,通過植物角的種植讓幼兒了解綠豆,紅豆,黃豆,并讓孩子自己觀察并隨時記錄等等,幼兒對這一主題很感興趣,并能積極投入到學習之中,調(diào)動了幼兒的積極性。識字和兒歌,古詩的學習中,與主題活動相結合,通過摘果子,小草變綠了等游戲調(diào)動了幼兒學習的積極性,幼兒學習情況不錯,部分年齡較小的孩子還需要鞏固復習。打擊樂與歌曲的學習方面,培養(yǎng)了幼兒對音樂活動的興趣,并強調(diào)了音樂學習及欣賞的常規(guī)要求,大部分幼兒基本能達到,但少數(shù)較活躍的孩子還需要加強。在情景數(shù)學的學習過程之中,大部分幼兒能獨立操作并能掌握其學習內(nèi)容,家園并進共同促進幼兒的學習,幼兒基本情況不錯。
一、保育保健
春季為發(fā)病較多的季節(jié),本月出勤率總的來說不及上個月,針對春季的季節(jié)特征,我們采取了一系列的辦法:在日常生活中,注重清潔與消毒工作,教育幼兒多喝水,勤洗手,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣來避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作,一周保證用紫外線燈消毒一到兩次,經(jīng)常將孩子的圖書進行暴曬,玩具進行清洗消毒,孩子的椅子,桌子等用八四液進行擦洗消毒來預防疾病的侵襲,并加強戶外活動的鍛煉,提高幼兒的身體抵抗能力,通知家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方,可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動來增強幼兒的體質(zhì)。
二、園內(nèi)活動
本月參加了幼兒園的區(qū)域環(huán)境布置活動評比,在全班教師和小朋友的共同參與下,本班的區(qū)域環(huán)境布置得到了一致好評,本班的自然角和音樂角獲得優(yōu)秀角區(qū)。
三、家長工作
積極做好常規(guī)性的家長工作:家園欄內(nèi)及時更換新內(nèi)容讓家長了解本月幼兒的學習情況與我們本月的工作重點,對于一天不來園的幼兒進行電話溝通等等,并利用下班時間在幼兒園進行談話,家訪等及時了解幼兒在家的教育情況和反映孩子在幼兒園的情況,家園合作來促進部分個性孩子的良性發(fā)展。家長工作開展較好。
總的來說,春天是萬物復蘇的季節(jié),希望本班的各項工作也能推陳出新,腳踏實地,越來越好。
幼兒園大班四月份工作小結【四】
新學期伊始,雨實幼教育管理部門就認真落實區(qū)教育局“深化改革、講求質(zhì)量、創(chuàng)優(yōu)爭先、和諧發(fā)展”的工作要求,以效益型名園為發(fā)展目標,注重抓實班級教育質(zhì)量,結合幼兒園“xx”課題研究成果,對幼兒園課程內(nèi)容、作息制度、課時安排、個案觀察、區(qū)域教育、幼兒習慣要求等進行了全面的梳理與指導,為形成園本化的教學常規(guī)體系奠定了基礎。
1、重視教育科研工作的開展,雖然開學頭緒繁多,但我們將教科研放在重中之中,園長統(tǒng)一領導、業(yè)務園長靠前指揮,親自組織召開了課題中心組會議,確定本學期研究重點。x月xx日,我們還邀請xx美術教育專家x老師、南師大xx教授來我園進行美術教研、教科研的過程指導,教師們就前期教育中的問題和專家進行了深入的探討與交流,明確了下階段研究思路與方向。由于教育科研成績突出,在x月份召開的全市教科研基地大會上,我園xx園長做為唯一一家幼兒園代表做了大會發(fā)言。
2、黨員、園長帶頭親自為教師上示范課,進行課程實施講座,使幼兒園在開學初就形成了良好的學習、研究氛圍,
3、引導教師養(yǎng)成反思、研究的習慣,及時記錄、總結教育實踐中的成敗,提升理論與實踐水平。x月份,每位園長、教師都撰寫了研究論文參加了市論文評比。教師撰寫的教育隨筆也得到了區(qū)教研室的好評。
4、開展了幼兒園活動區(qū)域的研究與探討,組織教師圍繞區(qū)域材料、區(qū)域創(chuàng)設、區(qū)域指導開展了研討,明確了研究的思路與班級區(qū)域活動的要求。
1、本學期新制定的一園兩址幼兒園的管理模式進行了嘗試,對管理實踐中出現(xiàn)的新問題進行了深入的研究,并制定了對策,使新的管理模式不斷趨于完善。
2、組織管理中心組對層級考核制的操作方法進行了深入的研究,形成了一套科學、簡便的操作體系。
3、以“愛與責任“為主題開展了豐富多彩的教師節(jié)慶?;顒?。
組織了一次教師宣誓;園長贈送了教師兩本好書;園長與每位教師進行了一次談心;每位教師介紹了一條自己的教育信條;對退休及住宿教師送上一份節(jié)日的慰問;組織了一次社區(qū)領導座談會;布置了幼兒園發(fā)展成果展,并獲得區(qū)教育局組織的教育成果展評比優(yōu)秀獎。
4、以xx市名城會的召開為契機,組織幼兒開展了愛家鄉(xiāng)、愛雨花的園本主題活動,活動中孩子們充分地了解了雨花的風土人情,歷史名勝以及現(xiàn)代化建設,小朋友們還背起小畫板來到雨花臺烈士陵園進行了實地寫生,用稚嫩的筆畫描繪了家鄉(xiāng)的美景,表達了對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
5、接受了區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所對花神美境分園食堂申報a級食堂的預查,區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所對分園食堂的暑期改造給予了好評,并進行了指導,x月份將向市衛(wèi)生監(jiān)督所進行申報。
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