拒絕浪費(fèi)勤儉節(jié)約倡議書

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    勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該從自己做起拒絕浪費(fèi),提倡勤儉節(jié)約。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“拒絕浪費(fèi)勤儉節(jié)約倡議書”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
    拒絕浪費(fèi)勤儉節(jié)約倡議書【一】
    親愛的同學(xué)們:
    我是xx的學(xué)生xxx,在這里,我想向同學(xué)們提出有關(guān)于某些同學(xué)浪費(fèi)糧食行為的意見。
    在學(xué)校里,常常會(huì)看見剩菜桶里有許多的剩菜剩飯出現(xiàn),幾乎沒有一次是空著的。我對(duì)此十分痛恨。我想,不僅僅是我,許多同學(xué)也會(huì)十分厭惡這種浪費(fèi)糧食的行為。所以,我的建議有:
    1、我們應(yīng)該多多在班隊(duì)課討論關(guān)于糧食的問題。
    2、我們必須在盛飯時(shí)依據(jù)自己的胃口盛。如果吃不飽,沒關(guān)系,再去盛點(diǎn)兒,如果你吃不下了,那就算灌也要給老子灌下去!
    3、我們應(yīng)該要多去參加有關(guān)于節(jié)約糧食的活動(dòng),來懂得糧食的富貴程度與重要性。
    4、我們可以上網(wǎng)去搜尋糧食種植的困難,了解一下糧食從種植到收割的過程,深刻體會(huì)農(nóng)民伯伯耕種的辛苦,從而進(jìn)一步知道糧食的可貴性。
    5、大家如果有親人朋友在鄉(xiāng)下的話,倒不妨可以親自去種地試試,體會(huì)體會(huì)種地的艱難。說不定,你辛辛苦苦地干了一整天,結(jié)果晚上風(fēng)一吹,整片地上連根毛都不剩了。
    6、我們可以做一些宣傳小報(bào)和幾句宣傳珍惜糧食的句子放到宣傳窗里呼吁大家不要浪費(fèi)糧食,或者貼在食堂里時(shí)刻提醒自己。
    希望同學(xué)們可以聽取我的倡議,不讓一粒糧食浪費(fèi)。
    倡議人:xxx
    20xx年x月xx日
    拒絕浪費(fèi)勤儉節(jié)約倡議書【二】
    親愛的同學(xué)們:
    “一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!毙⌒〔妥溃瑐鞒辛酥腥A民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德。文明就餐,不僅是個(gè)人良好素質(zhì)的真實(shí)體現(xiàn),更是一種勤儉節(jié)約美德的塑造。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)從自身做起,弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德,“厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)”,大家一起來向舌尖上的浪費(fèi)說“不”?;葜菔凶鳛槿珖?guó)文明城市,號(hào)召全市餐飲業(yè)和市民積極參與光盤行動(dòng),并發(fā)出如下倡議:
    1、各餐飲服務(wù)企業(yè)加強(qiáng)行業(yè)自律,倡導(dǎo)和宣傳綠色環(huán)保、低碳節(jié)約、科學(xué)健康的生態(tài)文明飲食觀念,樹立餐飲業(yè)良好的社會(huì)形象。
    2、 餐飲服務(wù)企業(yè)在餐桌上擺放“節(jié)約用餐”標(biāo)識(shí)牌,餐館點(diǎn)菜人員做到主動(dòng)提醒顧客適量點(diǎn)餐,引導(dǎo)消費(fèi)者避免產(chǎn)生餐桌浪費(fèi)。
    3、餐飲服務(wù)企業(yè)要積極為消費(fèi)者提供半份菜、半價(jià)菜、小份菜服務(wù)。
    4、建議飯店主動(dòng)提供免費(fèi)打包餐盒,鼓勵(lì)消費(fèi)者對(duì)餐后剩余飯菜打包。
    5、消費(fèi)者節(jié)約用餐,吃多少點(diǎn)多少、不夠再添加,拒絕剩宴,以“光盤”為榮。
    6、發(fā)動(dòng)身邊的家人、朋友和同學(xué)加入“光盤行動(dòng)”,做勤儉節(jié)約行為的積極推動(dòng)者。
    7、大家從珍愛每一粒米開始做起,做“米粒一族”、“光盤一族”、“打包一族”;從自身做起,從細(xì)節(jié)做起,與文明握手、向陋習(xí)告別,吃出文明和修養(yǎng)。
    我光盤,我光榮。從我做起,從現(xiàn)在做起。讓我們用節(jié)約演繹文明生活,用行動(dòng)展示惠州形象。
    倡議人:xxx
    20xx年x月xx日
    拒絕浪費(fèi)勤儉節(jié)約倡議書【三】
    親愛的同學(xué)們:
    古語有言:“民以食為天,食以糧為先”。勤儉節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,而現(xiàn)如今我們卻經(jīng)??匆娪腥税褯]吃完的包子扔進(jìn)垃圾桶,也有人點(diǎn)了滿桌的飯菜卻只吃了幾口,食堂的泔水桶總是裝滿了剩飯剩菜。糧食真的那么充足嗎?在東南亞和非洲地區(qū),許多兒童因饑餓而營(yíng)養(yǎng)不良甚至死亡。我們?cè)谧陨硎澄锍渥愕纳鐣?huì)狀況下,忘記了先輩們珍惜和愛惜糧食的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    為了加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們愛惜糧食、珍惜糧食的宣傳教育,讓同學(xué)們樹立“節(jié)儉光榮,浪費(fèi)可恥”的思想,更好的弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,我們提出如下倡議:
    1.珍惜糧食,適量定餐。打飯要適量。吃多少打多少。不管在什么地方吃飯,都要根據(jù)自身情景來定。
    2.做到不挑食,不偏食。平衡的膳食要求我們不應(yīng)當(dāng)只吃自我喜歡的,而從來不吃不喜歡的食品。這樣既不利于自身身體的營(yíng)養(yǎng)需求,也容易造成糧食浪費(fèi)。
    3.進(jìn)取監(jiān)督身邊的同學(xué)朋友,及時(shí)制止浪費(fèi)的現(xiàn)象。在做好自我的同時(shí),我們也要監(jiān)督好身邊的人。
    4.做節(jié)儉宣傳,向更多的人倡導(dǎo)節(jié)儉糧食。經(jīng)過宣傳推廣,倡導(dǎo)更多的人加入“節(jié)儉光榮,浪費(fèi)可恥”的隊(duì)伍。
    同學(xué)們,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,“米粒雖小,尤見禮義廉恥;節(jié)儉事微,可助興國(guó)安邦”,節(jié)儉是一種美德,是一種職責(zé),更是一種擔(dān)當(dāng)。讓我們從此刻做起,從點(diǎn)滴的小事做起,把節(jié)儉糧食成為一種習(xí)慣,爭(zhēng)當(dāng)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者、倡導(dǎo)者、宣傳者。
    倡議人:xxx
    20xx年x月xx日
    拒絕浪費(fèi)勤儉節(jié)約倡議書【四】
    親愛的同學(xué)們:
    “歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”。節(jié)儉是一種美德,但更多的是職責(zé)。青年同胞們,請(qǐng)立即行動(dòng)起來,讓勤儉節(jié)儉的理念及行為注入到我們的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中;從細(xì)節(jié)出發(fā),“莫以善小而不為”,點(diǎn)滴匯成江海,斷絕浪費(fèi)源頭。讓勤儉節(jié)儉的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)得以更好傳承,讓厲行勤儉節(jié)儉、反對(duì)鋪張浪費(fèi)在全校乃至全社會(huì)蔚然成風(fēng)!
    1、要節(jié)儉用水,用水時(shí),水龍頭不要開的太大,要縮短用水時(shí)間,養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的良好習(xí)慣,確保節(jié)儉每一滴水。
    2、“少開一盞燈,節(jié)儉一度電”,努力做到節(jié)儉用電,隨手關(guān)燈,少用電器,光線充足時(shí),不要開燈,外出時(shí)關(guān)掉室內(nèi)的電腦、電燈、電視機(jī)等用電設(shè)備。
    根據(jù)工作需要,正確選擇電話、移動(dòng)電話、機(jī)要、快遞、掛號(hào)和普通郵件等通信方式;提倡言簡(jiǎn)意賅,縮短通話時(shí)間,盡量使用語音聊天軟件來實(shí)現(xiàn)通話;物品或資料的跨區(qū)域交接,盡量選擇出差人員捎帶。
    3、節(jié)儉糧食,不挑食,不隨便丟棄飯菜。
    轉(zhuǎn)變思想,樹立正確的價(jià)值觀。崇尚節(jié)儉,合理消費(fèi),增強(qiáng)節(jié)儉意識(shí),做到身體力行,自覺杜絕浪費(fèi)行為。
    4、生活儉樸,不攀比,不挑吃穿,穿著樸素大方。
    確立“節(jié)儉為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念,養(yǎng)成“厲行節(jié)儉、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng),構(gòu)成“人人愛節(jié)儉、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的班級(jí)氛圍,努力使節(jié)儉能源資源成為全班師生的自覺行動(dòng)。
    5、不帶零花錢,不隨便花錢,不購買零食,不吃零食。
    所以,我們特倡議:各位學(xué)生家長(zhǎng),務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí),切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)職責(zé),加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理,異常是預(yù)防溺水的安全教育,給孩子傳授相關(guān)知識(shí)和技能,加強(qiáng)孩子安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),提高孩子們的避險(xiǎn)防災(zāi)和自救本事,嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。
    倡議人:xxx
    20xx年x月xx日
    小編精心