推薦信是申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)的一份必備材料，推薦信對(duì)申請(qǐng)者的申請(qǐng)起了很大的作用，那么要怎么寫(xiě)好英國(guó)留學(xué)推薦信呢？來(lái)看看出國(guó)留學(xué)網(wǎng)分享的以下內(nèi)容吧！
一、英國(guó)留學(xué)推薦信段落模板
問(wèn)候稱(chēng)呼salutation
如果你的推薦信是要給某一個(gè)人的，應(yīng)該加上稱(chēng)呼，例如dear dr. smith， dear mr. jones，等等。如果你的推薦信非常general，你在稱(chēng)呼的地方寫(xiě)to whom it may concern 或者不寫(xiě)稱(chēng)呼也可以。
留學(xué)推薦信第一段paragraph 1
推薦信的第一段應(yīng)該說(shuō)明你和被推薦人的關(guān)系，包括你是怎么認(rèn)識(shí)他/她的，還有你寫(xiě)這封推薦信的資格。
留學(xué)推薦信第二段paragraph 2
英文推薦信標(biāo)準(zhǔn)格式：推薦信的第二段應(yīng)該包括被推薦人的個(gè)人信息，說(shuō)明TA的資格、能力，還有你為什么要為T(mén)A寫(xiě)推薦信。如果必要的話，可以分幾段來(lái)描述細(xì)節(jié)。
留學(xué)推薦信第三段paragraph 3
如果是推薦被推薦人應(yīng)聘某個(gè)職位，推薦信應(yīng)該描述這個(gè)人的能力能適合TA所要求的職位。可以參考招聘廣告上對(duì)職位的要求和被推薦人的簡(jiǎn)歷一起來(lái)寫(xiě)。
簡(jiǎn)短總結(jié)summary
主要內(nèi)容敘述清楚后，還應(yīng)該加一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)?？偨Y(jié)部分應(yīng)該再簡(jiǎn)述一下你為什么要推薦這個(gè)人?？梢詫?xiě)上I highly recommend the person，I recommend the person without reservation 或者其他類(lèi)似的話。
結(jié)尾conclusion
英文推薦信的結(jié)尾部分，應(yīng)該寫(xiě)上你愿意提供更多的詳細(xì)信息，要注明你的電話號(hào)碼，聯(lián)系方式和email address。
二、如何選擇推薦人
1. 英國(guó)留學(xué)推薦信的規(guī)定
寫(xiě)明與被推薦人的關(guān)系以及認(rèn)識(shí)時(shí)間和所教授的課程。
要說(shuō)明被推薦人的學(xué)術(shù)能力。
寫(xiě)明被推薦人在班里的表現(xiàn)。
分析被推薦人與其他具有相同條件的學(xué)生的區(qū)別。
闡述被推薦人是否適合其申請(qǐng)的課程。
被推薦人與眾不同的優(yōu)點(diǎn)。
2. 找對(duì)老師
同學(xué)們?nèi)绻獙?xiě)推薦信，建議找自己熟悉的老師來(lái)寫(xiě)。英國(guó)的老師也會(huì)很注重國(guó)內(nèi)老師申請(qǐng)人的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)越具體越好。一封好的推薦信，不僅能表現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，還能表現(xiàn)出學(xué)生的缺點(diǎn)，能勾勒出一個(gè)同學(xué)鮮活的個(gè)性。
如果說(shuō)“XX同學(xué)成績(jī)優(yōu)秀”，像這樣的評(píng)價(jià)可以使用在很多人身上，但是一點(diǎn)都不凸顯自己的特征。如果能具體地深入表達(dá)，如熱愛(ài)看書(shū)并在某某期刊上發(fā)表論文等，短短的一句話，就留給招生老師一個(gè)鮮活的形象。
3. 投其所好
英國(guó)大學(xué)的招生老師主要對(duì)申請(qǐng)者以下幾點(diǎn)感興趣：
你的興趣愛(ài)好，不要說(shuō)的很多，但說(shuō)具體一點(diǎn)。
你所做過(guò)的志愿服務(wù)，事不在小，有心就好。
你所取得的成績(jī)，除了校內(nèi)的，最好有些校外的，因?yàn)橛?guó)學(xué)生的課外活動(dòng)非常豐富。
你對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的看法，從老師的角度說(shuō)。
你對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)以后就業(yè)方向的看法，從老師的角度說(shuō)。
三、怎么準(zhǔn)備推薦信
1、介紹推薦人和被推薦人
推薦人要陳述自己是誰(shuí)，在哪里就職，和被推薦人是什么關(guān)系。
其中最重要的就是要寫(xiě)清楚推薦人和申請(qǐng)人的關(guān)系。如果平時(shí)接觸的不是很多，可以側(cè)重說(shuō)明兩人一起合作的深度。無(wú)論從哪種角度，都要傳達(dá)出推薦人對(duì)于被推薦人很了解，而非一面之緣的信息。
跨專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不用擔(dān)心老師不是相關(guān)專(zhuān)業(yè)的，推薦信突出是學(xué)術(shù)能力和學(xué)科興趣。
2、對(duì)被推薦人的綜合評(píng)價(jià)
推薦人可以先用一句或者一段話來(lái)描述申請(qǐng)人，然后再描述申請(qǐng)人的客觀表現(xiàn)，比如平時(shí)總是會(huì)在課上舉手問(wèn)問(wèn)題，能找到別人沒(méi)注意到的細(xì)節(jié)，或者會(huì)對(duì)同班同學(xué)課上回答的問(wèn)題進(jìn)行積極的反饋和補(bǔ)充等等。等于先下定義，然后再列舉例子來(lái)支撐前面的綜合評(píng)價(jià)。
3、展示優(yōu)秀品質(zhì)和學(xué)術(shù)潛力
除了課堂上的表現(xiàn)，推薦人還可以通過(guò)和申請(qǐng)人的共事過(guò)程中的體驗(yàn)來(lái)側(cè)面體現(xiàn)申請(qǐng)人的優(yōu)秀品質(zhì)，比如：交上來(lái)的論文總是結(jié)構(gòu)清晰，格式準(zhǔn)確，來(lái)體現(xiàn)做事仔細(xì)，對(duì)學(xué)術(shù)認(rèn)真；或者除了規(guī)定的reading list之外，申請(qǐng)人還經(jīng)常能在課上旁征博引別的學(xué)術(shù)資源，其實(shí)也就說(shuō)明這個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)主動(dòng)性，而且學(xué)術(shù)廣度比較大。
注意這里不要寫(xiě)推薦人不可能知道的事情，比如經(jīng)?！皩W(xué)習(xí)到很晚”或者“經(jīng)常課下和同學(xué)發(fā)郵件交流學(xué)習(xí)”等等，否則整封推薦信就會(huì)顯得失真了。