??每個教師的教學風格不一樣，所以每個教師的教案也不一樣，但是一個優(yōu)秀的教案是離不開學生的，畢竟教師就是進行學生的教學工作。下面是小編為大家整理的“感恩教育父親節(jié)主題班會教案實用”，希望能為您提供更多的參考。
感恩教育父親節(jié)主題班會教案實用【篇一】
??活動目標：
??1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
??2、幼兒萌發(fā)了解不同行業(yè)的愿望，知道部分行業(yè)的職業(yè)特點。
??3、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。
??4、體驗互相關心的美好情感。
??5、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。
??活動準備：
??幼兒準備：事先請幼兒觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
??家長準備：身穿工作服，自帶職業(yè)工具。
??教師準備：
??1、選定王澤宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸為我們的目標對象，一方面他們有著繁忙的工作，孩子都交給祖輩帶，另一方面他們的工作(軍人、醫(yī)生、IT經理)是孩子非常感興趣，喜歡的職業(yè)。
??2、為家長準備展現(xiàn)技能的舞臺，提供環(huán)境。
??活動過程
??1、通過提問引出談話話題?！拔覀兠恳粋€人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他的職業(yè)是什么?”
??2、引導幼兒圍繞“我的爸爸”自由交談。
??3、聽聽爸爸的故事。
??——今天，我們這里來了三位爸爸，這些爸爸可厲害啦!你們知道他們是干什么的嗎?
??——教師邊請出角色形象“爸爸”，邊講述有關爸爸的故事。
??——你現(xiàn)在知道這個爸爸是干什么的了嗎?你是怎么聽出來的?
??4、三位爸爸老師向小朋友介紹自己的工作，并耐心解答小朋友提出的問題。
??5、小組活動：幼兒自選爸爸老師作為模仿對象，進行游戲，在游戲中了解部分行業(yè)的職業(yè)特點。
??6、我發(fā)現(xiàn)啊你們爸爸的本領都很大的，每天上班很辛苦的，那你愛不愛他啊?你為爸爸做過什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以和周圍的朋友商量一下可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興。(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。
??7、一起為爸爸唱歌《我的好爸爸》。
感恩教育父親節(jié)主題班會教案實用【篇二】
??活動目標：
??1、父親節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個主題進行商討。
??2、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。
??3、體驗明顯的季節(jié)特征。
??活動準備：
??1、為幼兒準備各種顏色的彩色紙
??2、記號筆若干
??活動過程：
??一、教師提出活動主題：
??教師：父親節(jié)快到了，作為小記者，你有什么打算呢?
??二、幼兒分組商討采訪主題
??效果分析：對于父親節(jié)的話題，孩子的想法真是太多了。
??他們的打算有：
??1、采訪爸爸，了解爸爸的有關信息。
??2、采訪爺爺奶奶，了解爸爸小時侯的信息。
??3、采訪整個大班的爸爸，統(tǒng)計出爸爸“打呼?！钡挠嘘P情況。
??4、采訪媽媽，了解媽媽眼中的爸爸。
??5、采訪爸爸的工作，并進行統(tǒng)計。
??6、采訪小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。
??7、了解父親節(jié)，孩子想送給爸爸的禮物。
??8、收集爸爸的照片，并舉行“爸爸照片展”。
??9、比帥(把爸爸小時侯的照片和小朋友比比，看誰帥。)
??接著，孩子開始自由組合，分組并選擇一個自己喜歡的話題，而后，小記者開始行動了。
感恩教育父親節(jié)主題班會教案實用【篇三】
??【活動目標】
??1、用完整的語言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么
??2、能畫出爸爸做事的樣子，增強孩子對爸爸的愛。(重點目標)
??3、工整的完成作品。(難點目標)
??活動準備：畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具。
??【活動過程】
??一、回憶心目中爸爸做事的樣子
??1、說說自己的爸爸最喜歡做什么事?
??2、爸爸在做事情的時候表情是怎樣的，動作是怎樣的?
??3、爸爸做完事情后會做些什么事呢?
??二、父親節(jié)我送爸爸什么禮物?
??三、畫畫前的引導
??1、父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時，我們小朋友一定要仔細回憶爸爸在做事時的表情、動作，如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的，有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。
??2、要求：(1)合理的使用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙，不宜過大或過小;(2)保持畫紙的干凈;(3)色彩鮮艷。
??四、幼兒作畫，教師幫助需要幫助的幼兒。
??五、作品展覽，請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子，我喜歡爸爸做事時的什么動作增加孩子對爸爸的愛。
感恩教育父親節(jié)主題班會教案實用【篇四】
??班會目的：
??1、讓學生知道子女在家庭生活中應遵守的道德規(guī)范及應有的家庭責任感。
??2、理解父母的心意，接受父母的教育，關心父母的健康，不向父母提過分的要求。
??班會準備：
??1、書籍《新三字經》
??2、《七旬父母將五名子女告上法庭》、《小黃香》等故事
??3、同學準備發(fā)言稿
??4、歌曲《媽媽的吻》
??班會形式：
??教師講解與學生討論相結合
??分析道理與故事賞析相結合
??班會過程：
??一、由母親節(jié)、父親節(jié)引入
??1、同學們，母親節(jié)早成過去，父親節(jié)才剛剛邁步。我聽說不少同學都為父母準備過禮物，這是個好現(xiàn)象，說明大家都知道孝敬父母。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是子女在家庭中的道德規(guī)范，是子女的天職和義務，但在現(xiàn)實生活中，在我們的身邊，卻有不少人喪失良知，未能很好地履行孝敬父母的義務。
??2、講述報紙上《七旬父母將五名子女告上法庭》的事情。
??3、聽了這真實的事例后，你們有什么感想，你認為他們做的對嗎?為什么?
??二、為什么要孝敬父母?
??1、讓學生自由發(fā)表看法
??2、投影出示《新三字經》
??(1)學生齊讀“為人子，方少時。尊長輩，習禮儀。能溫席，小黃香。愛父母，意深長。親養(yǎng)兒，多辛苦。報春暉，寸草心。
??(2)學生講《小黃香》的故事。
??3、教師小結：父母對子女的愛是人世間最偉大，最崇高的感情。父母把我們帶到了這個世界上，并花費了不少血汗和汗水將我們哺育成人。若沒有父母的悉心照料和苦心教導，我們能夠茁壯成長嗎?對父母的養(yǎng)育之恩，我們作為子女的是怎樣報答也報答不完的。
??三、應該怎樣孝敬父母?
??1、出示《新三字經》，齊讀“孝父母，不能忘。愛父母，生孝情。存孝意，獻孝心。父母心，知體諒。心里話，不隱瞞。求上進，父母安。孝父母，不能忘?！?BR> ??2、結合《新三字經》小組討論。
??3、說說怎樣孝敬父母?
??四、自省自察及今后做法
??1、說說自己哪方面做得好，哪些存在不足之處?今后如何改正?
??2、根據(jù)平時的觀察，表揚班上孝敬父母的好同學。
??3、誰能說說你所知道的有關孝敬父母的故事。
??(可有《花木蘭代父從軍》，《朱德總司令孝敬父母》，《陳毅外長愛母親》，《全國“十佳”少先隊員之一――杜瑤瑤的故事》，《爭孝》等)
??五、總結
??1、通過今節(jié)班會課的討論，大家應該知道了對父母的養(yǎng)肓之恩要報答，要懂得孝敬父母。
??2、齊唱《媽媽的吻》結束本課。
??自我評價：
??這個教案針對我班部分同學在家庭中自我意識過于強烈，常忽視父母的感受，甚至有意抵觸父母意見，聽不進教育而做出的一些努力，首先是針對性強;其次，借用事例，古今貫通，貼近生活，說服性強;再次思路清晰，平易淺顯，注重交流，活動性強;且包含了一定的知識性與趣味性，能提高學生的積極性和參與性，教育效果明顯。
感恩教育父親節(jié)主題班會教案實用【篇五】
??教學目標:
??1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。
??2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。
??教學重點:讓學生學會如何去理解、尊敬、關心父母，與父母和諧相處。
??教學難點:讓學生感悟父母的付出，學會如何感激。
??活動過程:
??一、主持人致歡迎詞
??A:我們沐浴著愛的陽光長大。
??B:我們享受著人間的真情成長。
??A:多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)。
??B:多少回含著感動的淚花暢想未來。
??A:常懷感恩之心的人是最幸福的，
??B:常懷感恩之情的生活是最甜美的。
??A:學會感恩，永遠也不忘說一聲“謝謝”，傳遞感恩，讓世界溫暖如春!
??AB:現(xiàn)在就讓我們走進今天的主題班會“天下父母心”!
??二、父親節(jié)的來歷
??1909年，華盛頓一位叫布魯斯·多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時候突然產生了一個念頭:既然有母親節(jié)，為什么不能有個父親節(jié)呢?
??多德夫人和他的5個弟弟早年喪母，他們由慈愛的父親一手撫養(yǎng)大的。許多年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封言辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉促間將父親節(jié)定為19日，即1909年6月第3個星期日。翌年，多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀念日。以后，其他州也慶賀父親節(jié)。在父親節(jié)這天，人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。人們采納了多德夫人伯建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。后來在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。
??為了使父親節(jié)規(guī)范化，各方面強烈呼吁議會承認這個節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議。這個節(jié)日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今。
??三、散文欣賞《奇跡的名字叫父親》
感恩教育父親節(jié)主題班會教案實用【篇六】
??班會目的：
??1、讓學生知道子女在家庭生活中應遵守的道德規(guī)范及應有的家庭責任感。
??2、理解父母的心意，接受父母的教育，關心父母的健康，不向父母提過分的要求。
??班會準備：
??1、書籍《新三字經》
??2、《七旬父母將五名子女告上法庭》、《小黃香》等故事
??3、同學準備發(fā)言稿
??4、歌曲《媽媽的吻》
??班會形式：
??教師講解與學生討論相結合
??分析道理與故事賞析相結合
??班會過程：
??一、由母親節(jié)、父親節(jié)引入
??1、同學們，母親節(jié)早成過去，父親節(jié)才剛剛邁步。我聽說不少同學都為父母準備過禮物，這是個好現(xiàn)象，說明大家都知道孝敬父母。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是子女在家庭中的道德規(guī)范，是子女的天職和義務，但在現(xiàn)實生活中，在我們的身邊，卻有不少人喪失良知，未能很好地履行孝敬父母的義務。
??2、講述報紙上《七旬父母將五名子女告上法庭》的事情。
??3、聽了這真實的事例后，你們有什么感想，你認為他們做的對嗎?為什么?
??二、為什么要孝敬父母?
??1、讓學生自由發(fā)表看法
??2、投影出示《新三字經》
??(1)學生齊讀“為人子，方少時。尊長輩，習禮儀。能溫席，小黃香。愛父母，意深長。親養(yǎng)兒，多辛苦。報春暉，寸草心。
??(2)學生講《小黃香》的故事。
??3、教師小結：父母對子女的愛是人世間最偉大，最崇高的感情。父母把我們帶到了這個世界上，并花費了不少血汗和汗水將我們哺育成人。若沒有父母的悉心照料和苦心教導，我們能夠茁壯成長嗎?對父母的養(yǎng)育之恩，我們作為子女的是怎樣報答也報答不完的。
??三、應該怎樣孝敬父母?
??1、出示《新三字經》，齊讀“孝父母，不能忘。愛父母，生孝情。存孝意，獻孝心。父母心，知體諒。心里話，不隱瞞。求上進，父母安。孝父母，不能忘。”
??2、結合《新三字經》小組討論。
??3、說說怎樣孝敬父母?
??四、自省自察及今后做法
??1、說說自己哪方面做得好，哪些存在不足之處?今后如何改正?
??2、根據(jù)平時的觀察，表揚班上孝敬父母的好同學。
??3、誰能說說你所知道的有關孝敬父母的故事。
??(可有《花木蘭代父從軍》，《朱德總司令孝敬父母》，《陳毅外長愛母親》，《全國“十佳”少先隊員之一――杜瑤瑤的故事》，《爭孝》等)
??五、總結
??1、通過今節(jié)班會課的討論，大家應該知道了對父母的養(yǎng)肓之恩要報答，要懂得孝敬父母。
??2、齊唱《媽媽的吻》結束本課。
感恩教育父親節(jié)主題班會教案實用【篇七】
??一、活動目標
??1、引導幼兒欣賞爸爸戴的各種各樣的領帶圖案和色彩。
??2、幼兒感受父親節(jié)的意義，并說出自己想對爸爸說的話，大膽表達自己的感受。
??3、引導幼兒理解父親節(jié)，嘗試用線條組合勾勒繪畫，為爸爸制作父親節(jié)禮物。
??4、幼兒認識領帶的外形、勾勒繪畫，并用色彩進行裝飾，體驗給爸爸設計、制作父親節(jié)禮物的快樂。
??二、活動準備
??1、領帶實物若干
??2、水彩筆、油畫棒、卡紙
??3、范畫一幅
??三、活動過程
??1、教師以出示領帶的形式引入，激發(fā)幼兒活動興趣。
??(1)小朋友們你們知道老師手上拿的是什么物品嗎?
??(2)你們知道這是干什么用的嗎?
??(3)家里誰最喜歡用領帶?
??2、教師請幼兒自由觀賞領帶，說說領帶的顏色及花紋。
??(1)活動室周圍有很多爸爸們的領帶，請你們和好朋友一起去看一看，說一說好不好?
??(2)你看到什么顏色，什么圖案的領帶?
??3、幼兒討論：我用什么顏色和圖案來畫領帶爸爸會喜歡呢?
??(1)我們今天要自己來做領帶送給愛我們爸爸，請你們和好朋友說說用什么顏色和圖案來畫領帶爸爸會喜歡呢?
??(2)你要用什么顏色和圖案來畫領帶?
??4、教師引導幼兒進入今天主題：父親節(jié)禮物繪畫活動——送給爸爸的領帶，一出來繪畫。
??(1)小朋友，畫畫的時候要注意什么?教師演示繪畫步驟以及說明：
??a、先畫出領帶的大體位置形狀，再畫出領帶的花紋圖案。
??b、畫的線條要連貫，花邊、圖案要清晰、有序、完整。
??c、畫畫的時候畫筆只能畫在紙上，不能隨意涂畫到其他地方。
??5、幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)作，教師鼓勵幼兒創(chuàng)作，提醒幼兒注意畫面布置。
??那么，現(xiàn)在請小朋友拿出繪畫工具，一起開始畫父親節(jié)禮物領帶，回家送給自己的爸爸!
??6、教師請幼兒主動與同伴介紹自己的繪畫經驗和感受，培養(yǎng)幼兒學習欣賞同伴作品。
??(1)把設計好的領帶掛在繩子上進行展覽，引導幼兒相互欣賞。
??(2)大膽的評價同伴的領帶：你喜歡這種風格的領帶嗎?
??四、活動延伸
??把畫好的領帶送給爸爸，讓家長與幼兒共同欣賞。
??五、活動總結
??在父親節(jié)到來之際，爸爸會被孩子的這份心意所感動，從而更關注孩子的情感需要。所以老師們應該在活動的一開始，便準備好領帶，激發(fā)了幼兒活動興趣。在活動中根據(jù)綱要和指南里的幼兒年齡發(fā)展特點設計了各個環(huán)節(jié)，并體現(xiàn)了孩子的自主性。
??整個活動下來，孩子們一定會非常開心，自己為爸爸繪畫領帶，孩子大膽表達自己的感受，如果在繪畫前先讓孩子們構思，想清畫面布局，給孩子更多想象創(chuàng)作的空間，本次活動應該會更好，當然本次活動過程，以繪畫的形式來開展比較單一，可以添加一些裝飾、剪貼的形式來制作領帶，體現(xiàn)出送爸爸的禮物。