許多國際學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)前會申請度過一個間隔年。今天，出國留學(xué)網(wǎng)就帶大家一起來了解間隔年的利和弊，感興趣的小伙伴一起來了解一下吧！
對于大四和大三的畢業(yè)生來說，COVID-19打亂了他們的大學(xué)計劃。即將入學(xué)的新生們有的選擇在最后一刻接受州內(nèi)大學(xué)的邀請，住在家里，有的則對一年的網(wǎng)絡(luò)課程缺乏學(xué)費(fèi)折扣感到沮喪。由于標(biāo)準(zhǔn)化考試日期的推遲，不斷增長的高年級學(xué)生正在重新計算他們自己的大學(xué)課程清單，并尋找創(chuàng)造性的方法在他們的活動清單上增加虛擬課外活動。
對許多學(xué)生來說，追求一條完全不同的道路的想法變得很有吸引力。從歷史上看，間隔年一直是那些想在上大學(xué)前獲得豐富經(jīng)歷的學(xué)生的選擇，比如服務(wù)旅行或?qū)嵙?xí)機(jī)會。間隔年協(xié)會將“間隔年”定義為“一個學(xué)期或一年的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，通常在高中畢業(yè)后、職業(yè)生涯或高等教育之前進(jìn)行，以加深一個人的實(shí)踐、專業(yè)和個人意識。”特別是，GYA網(wǎng)站提到，自隔離開始以來，網(wǎng)站的訪問量和瀏覽量大幅增加。那么，實(shí)際的空檔年是什么樣的呢？在計劃空檔年之前，需要考慮哪些利弊呢？
利
抓住一個獨(dú)特的機(jī)會
如果提前計劃好間隔年，可以為學(xué)生提供豐富的機(jī)會。學(xué)生可以利用實(shí)習(xí)機(jī)會來鞏固自己對某一領(lǐng)域的興趣，并在簡歷中增加行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。間隔年的另一個流行選擇是追求有價值的服務(wù)或志愿經(jīng)歷。
在進(jìn)入大學(xué)之前，為農(nóng)村社區(qū)建造房屋或志愿參與環(huán)境項目可以提供現(xiàn)實(shí)世界的視角和個人責(zé)任。
大多數(shù)學(xué)生從學(xué)校一畢業(yè)就開始找工作。間隔年可能是最后一次機(jī)會，在沒有額外外部壓力的情況下追求豐富的經(jīng)歷，這可以產(chǎn)生持久的積極影響。
指定計劃
我們強(qiáng)烈建議你為最終的大一學(xué)年制定一個計劃。許多大學(xué)不“允許間隔年”，這意味著你不能申請間隔年，但在間隔年結(jié)束后還保留著你的名額。采用這種方式的大學(xué)通常都是滾動招生的學(xué)校，但每種規(guī)則都有例外。
提前計劃好將來你想申請哪所大學(xué)，聯(lián)系所有的學(xué)校，了解他們關(guān)于間隔年的具體政策。如果可以的話，從他們那里得到一些書面的東西，保存在自己的記錄中。
弊
繼續(xù)跟蹤
大學(xué)可以邀請你來一個間隔年，但前提是你有充分的理由來度過這個間隔年，比如實(shí)習(xí)或者獎學(xué)金。作為一名招生顧問，我看到許多申請人在空檔年偏離了他們的教育目標(biāo)。在間隔年里只設(shè)法做一份兼職工作，或者開始大學(xué)旅行時已經(jīng)負(fù)債累累，這樣的舉動會破壞間隔年經(jīng)歷的最初意圖。
建議不要承諾間隔年，除非你已經(jīng)有了一個計劃。永遠(yuǎn)不要帶著“以后再說”的態(tài)度來度過間隔年。
考慮時間
評估你自己對間隔年的期望，花時間仔細(xì)研究你可以選擇的選項，然后采取相應(yīng)的行動。
了解申請院校的間隔年政策
你的第一步應(yīng)該是聯(lián)系你打算申請的學(xué)校，詢問他們關(guān)于間隔年的政策，特別是關(guān)于經(jīng)濟(jì)資助的政策。許多學(xué)校把空檔年的學(xué)生當(dāng)作新生，要求在空檔年提出申請。在這一年的間隔年里，你應(yīng)該計劃避開所有的大學(xué)課程，因?yàn)槿绻n程是在認(rèn)可的機(jī)構(gòu)上的，學(xué)院可能會考慮把你作為轉(zhuǎn)校生，這可能會影響你的獎學(xué)金。聯(lián)系你打算申請的學(xué)校，詢問他們關(guān)于間隔年的財政政策。最重要的是，提前與你的學(xué)校聯(lián)系，確保你充分了解作為申請者會被如何看待，以及獎學(xué)金對你的經(jīng)濟(jì)影響。