??不知不覺之間，我們的活動就已經(jīng)結束了，我們該對本次活動進行一次總結了。寫一篇活動總結能夠總結出自己在活動工作中的成長與收獲。我們不能不寫這次的活動總結，比較它還是挺重要的！那你知道好的活動總結應該怎么寫嗎？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《2022中秋節(jié)活動總結（集錦7篇）》，希望能對您有所幫助，請收藏。
2022中秋節(jié)活動總結（集錦7篇）(篇一)
??活動目標：
??1、認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關習俗。
??2、自信地在同伴面前大膽講述和表現(xiàn)，體驗分享、合作的快樂。
??活動準備：
??1、有關月亮的圖片、動畫、故事傳說。
??2、活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。
??3、幼兒與老師一起準備：月餅、水果、賀卡等。
??活動過程：
??1、猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么?
??出示圖：月球講講月亮的變化。
??2、介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
??師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。欣賞《嫦娥奔月》的故事，看看講講《月亮燈籠》。
??3、人們怎樣過中秋。
??(1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的?
??(2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?
??4、吃月餅，共同分享快樂。
??(1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
??(2)教師簡單小結，月餅的分類
??(3)幼兒欣賞童謠“中秋夜”，體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。
2022中秋節(jié)活動總結（集錦7篇）(篇二)
??在中秋佳節(jié)到來之際，大家是不是打算寫一份有關中秋節(jié)的活動方案呢?那就要好好寫了，同時要做好工作上的準備，下面給大家分享關于2022中秋節(jié)活動方案最新，歡迎閱讀!
??中秋節(jié)活動方案【篇1】
??一、活動目的：
??通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。
??二、活動主題：月兒圓圓話中秋
??三、活動時間：9月17日--9月22日
??四、活動內(nèi)容
??1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊會
??讓學生收集有關中秋節(jié)的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
??2、賞月品月話月餅
??中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
??3、小小歌謠傳情意(一年級)
??利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲?nèi)容的基礎上，在學習歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
??4、佳節(jié)感恩送祝福(二年級)
??用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。
??5、追根溯源話中秋故事會(三年級)
??收集中秋由來的傳說，組織開展最根溯源話中秋故事會。
??6、情滿中秋詩詞吟誦比賽(四年級)
??通過詩詞吟誦，讓學生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學習生活環(huán)境。
??要求：內(nèi)容不拘，自己作品、唐詩宋詞、中外詩歌、兒歌童謠等皆可，形式力求新穎，每班不少于10人參加，時間不少于2分鐘。
??7、同享中秋明月，共建綠色家園(五年級)
??月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并可用來布置教室。
??中秋節(jié)活動方案【篇2】
??一、活動主題
??星光唱響——城市的心
??二、活動時間
??20__——20__._._
??三、活動主旨
??1、本活動把中秋和國慶兩個銷售旺季合并在一個活動周期，一方面兩個活動可以相互造勢，節(jié)省媒體投入資源，更重要的是利用活動的連續(xù)性，隱匿競爭對手對我們的阻擊，并在__形成節(jié)日的相應氛圍。
??2、結合_業(yè)態(tài)綜合特征，中秋國慶營銷活動更多的以參與性、娛樂性、時尚性為主，盡量淡化商品折扣的效應，盡量豐富購物中心綜合業(yè)態(tài)形象。
??四、活動預期
??按照_目前的營業(yè)額度，平日，節(jié)假日，活動第一階段，平日銷售額約__萬元，預計活動期間銷售額增長幅度平日不低于__%，節(jié)假日銷售額約__萬元，預計活動期間節(jié)假日銷售額不低于_0%，即活動__天銷售額約達到__萬元。
??五、活動內(nèi)容
??商品促銷
??1、月圓折更高!
??___日18：00起，__步行街1、2、3街穿著類商品驚喜折扣__折(或者滿就減__元，與廣場，超市聯(lián)合進行);
??__環(huán)球影城中秋節(jié)當天5元票價;
??餐飲_月__日推出“月圓情更濃”套餐系列，家庭套餐、情侶套餐、朋友套餐，各餐館和排擋部分區(qū)域參加。
??娛樂城買10贈5，推出中秋特別優(yōu)惠場。
??2、星光唱響，城市的心!
??_月_日——_月_日，__商品類每滿__元減__元(公司不承擔任何由于滿減造成的利潤損失)。
??為了提升氣氛，可以探討抽獎的相關活動，費用另計。
??__影城、餐飲、娛樂等項目推出國慶特輯。
??公關演藝類活動
??1、星光唱響，城市的心——__暨__酷城開業(yè)典禮。
??2、中秋國慶禮品一條街
??月餅區(qū)
??_月__日開始，在__步行一街南區(qū)至中興廣場區(qū)域以超市堆頭形式，舉行中秋禮品展銷會，擺放超市經(jīng)營的月餅品牌，展出不同廠家的各種月餅禮品盒、散裝月餅，采取多種方式陳列，給人以豐富感。并聯(lián)合廠家展開不同程度的優(yōu)惠、贈送小禮品等促銷活動。
??可以按月餅餡劃分陳列區(qū)域，如肉餡月餅、無糖月餅，水果餡月餅等。同時可以開設一些知名品牌月餅專柜。
??現(xiàn)場制作月餅：現(xiàn)在的月餅質(zhì)量已成為眾多消費者心中擔心的問題，即使商場的產(chǎn)品也不例外，可以聯(lián)系超市供應商現(xiàn)場制作月餅，以現(xiàn)做現(xiàn)售形式，一方面可以讓顧客消除對月餅質(zhì)量問題的擔心，另一方面可以可以提高顧客對商場的信任度。
??禮品區(qū)
??中秋節(jié)，人們購買禮品孝敬老人或贈送朋友，一般除了購買月餅外，還會買點其他什么禮品的，一般多是保健品之類的，將月餅和其他禮品組合在一起，既方便了顧客購買，在價格上也可以采取一定優(yōu)惠。把月餅跟其他保健品類禮品組合包裝在一起，分為幾檔，如__元、__元、__元….
??餐飲美食區(qū)
??中秋節(jié)到來，吃更是必不可少的，在步行一街展示月餅的同時，重點打造吃的概念，重點宣傳二街的以吃為主的餐館，通過氛圍布置宣傳，嘗試推出中秋節(jié)團圓飯?zhí)撞?具體由各餐館定制)。
??娛樂區(qū)
??邀請娛樂城將其小型的可以靈活搬動的一些游藝項目，搬到活動現(xiàn)場的娛樂區(qū)，購物滿額可以免費娛樂，增加現(xiàn)場的互動感受。
??影城可以把一些大片的宣傳形象，dp點安排到街區(qū)的指定位置，豐富整個一條街的活動內(nèi)容。
??文藝演出區(qū)
??__廣場，在9月24日中秋季前一天晚19：00—21：00組織市老年藝術團進行迎中秋歌舞文藝表演，26日晚上__員工文藝演出。費用控制在500元以內(nèi)。
??氛圍營造
??(1)、中秋禮盒一條街
??由超市采購部統(tǒng)一采購商品(包括月餅禮盒、酒水禮盒、保健品禮盒、水果禮盒等等，商品要講究包裝和品味)，超市提供堆頭及尺寸，營銷部統(tǒng)一制作堆頭包裝及一條街的整體形象入口設計場地提供約80米
??(2)、天下美食一條街
??由餐飲部提供精品菜系，可部分展覽，外加現(xiàn)場制作、免費品嘗等項目;
??場地提供50米
??(3)、時尚娛樂
??由娛人碼頭提供部分小型機器，放置一街，可免費娛樂吸引人氣，場地提供約50米
??以上幾大塊的整體氛圍將由營銷部統(tǒng)一設計制作，須由各部門配合的是超市的堆頭及總體尺寸，各相關單元的商品信息及實際所需的物品是否自備(象美食的展臺等)
??3、中秋畫月
??轉(zhuǎn)眼間，中秋又到了，每逢佳節(jié)倍思親，你想念你的家人了嗎?想念你的另一半了嗎?天上月圓，人間月半，月月月圓逢月半;一輪明月，寄托了多少人的思念之情;那一刻，我們幻想著時光能停滯，明月能永存……
??現(xiàn)在，實現(xiàn)這一夢想的機會來了!__舉辦的“中秋畫月”活動，讓你有機會實現(xiàn)夢想。拿起你手中的筆，融入你豐富的聯(lián)想，畫出你心中的月亮，讓這輪中秋的明月永遠留在人間!還猶豫什么?趕緊來參加吧!
??活動方法：用簡潔明快的線條畫出你想象中的中秋明月，帶有傳奇，夸張色彩的更好?？梢赃m當配以文字說明或者詩歌、散文。圖片大小不限，但必須是原創(chuàng)作品。(電子稿和手繪稿均可)
??中秋節(jié)活動方案【篇3】
??隨著中秋節(jié)的到了，我__小學特制定了小學中秋節(jié)活動方案如下：
??一、活動時間
??中秋節(jié)前兩天。
??二、活動目的
??1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
??2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。
??3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
??4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
??三、活動時間
??_月_日
??四、活動內(nèi)容
??(一)中秋讀月
??1、國旗下講話“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學生講述關于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學節(jié)日期間做到“家圓”，幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”，給在無法團聚的遠方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”，為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志。
??2、搜集與中秋節(jié)有關的故事、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關的活動。
??(二)中秋憶月
??1、各中隊組織學生搜集有關中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報“特色板塊”中。
??2、各中隊完善班內(nèi)或黑板報“心愿”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節(jié)日祝福寫在“心”上。
??3、各中隊舉行一次中秋詩會，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。
??(三)中秋賞月
??1、開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動，鼓勵一二年級學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。
??2、開展“快樂體驗暖中秋”志愿者活動，三四年級學生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗日記。
??3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報;六年級節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報。
??中秋節(jié)活動方案【篇4】
??中秋佳節(jié)來臨，我司決定于_月_日舉辦一場中秋晚會，活動方案如下：
??一、活動背景
??“每逢佳節(jié)倍思親”賦予了中秋節(jié)濃郁的“家和”概念。在這個盡享天倫、祈福圓滿的月圓之夜，每一顆心靈都是圣潔的，最容易被激發(fā)出人性的真善美，是絕好的增進情感、推動員工對企業(yè)的信賴的良好時機。
??二、活動主題
??“濃情中秋情系北洋”
??三、活動目的
??1、讓員工過上一個愉快的中秋，鼓舞員工士氣，增加員工的歸屬感。
??2、實現(xiàn)領導與員工的互動，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。
??3、加強員工內(nèi)部的溝通，促進員工關系的進一步融洽。
??4、讓員工清楚了解所在企業(yè)的發(fā)展方向，增強身為北洋人的榮譽感。
??5、讓員工的理念與企業(yè)文化融合，成就一個員工展現(xiàn)自我的平臺。
??四、活動時間
??_月_日晚上
??五、活動地點
??__電_
??六、參加人員
??__有限公司全體職工
??七、活動流程
??1、晚上17：30點開始，員工進入現(xiàn)場。
??2、18：00由一首代表中秋節(jié)的歌曲—《但愿人長久》。
??3、主持人就歌曲引入主題作為本次大會的開場。
??4、18：05由公司領導對本次活動致辭。
??5、18：10結合上半年度工作成績由車間推薦三名員工作為代表與全公司人員進行工作經(jīng)驗分享。
??6、18：20進入晚會表演階段。
??八、節(jié)目征集方式
??活動前向全公司發(fā)布征集通知，以班組為單位，節(jié)目類型、人數(shù)不限。每個班組最少上報一個節(jié)目，具體以最后刪選結果為準。
??九、節(jié)目評選方法
??1、活動設置8名評委。
??2、評選按照每個節(jié)目的內(nèi)容，表演形式，舞臺風格三方面進行。
??3、單個節(jié)目滿分80分，以分數(shù)高低順序為準設定前三名。
??十、活動籌備
??1、8月16日下午發(fā)布節(jié)目征集以及主持人招募通知。
??2、8月19日下午17：00點之前各個部門把節(jié)目形式，名稱及表演人員上報到行政部。
??3、8月19日下午17：00之前，參加主持人招募名單上報到行政部。
??4、8月22日對已上報的節(jié)目進行刪選。
??5、8月23日對主持人進行刪選。
??6、9月9日中午到現(xiàn)場進行現(xiàn)場彩排。
??7、9月6日之前，活動所需購買物品到位完畢并檢查。
??8、9月8日之前，活動所需各類器具到位完畢并檢查。
??9、9月9日上午后勤組相關人員開始對場地進行布置。
??十一、人員安排
??1、演出總策劃：___
??2、主持人：____
??3、器材負責人：___
??4、后勤負責人：___
??5、攝影負責：___
??十二、活動宣傳
??1、前期宣傳：利用宣傳欄以及廣播，主要對活動主題，活動節(jié)目征選，主持人征選進行大規(guī)模宣傳。
??2、后期宣傳：對本次大會拍攝的照片適當添加文字內(nèi)容，在公司宣傳欄做一期專題報道，并將同期宣傳內(nèi)容放到公司網(wǎng)站。
??3、進行隨機性質(zhì)的員工對本次活動滿意度調(diào)查，全公司抽選30—50人不等。
??中秋節(jié)活動方案【篇5】
??為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)習俗，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力營造建設“六新大寧德”良好文化氛圍，經(jīng)研究，決定在全校范圍內(nèi)開展20__年“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動?，F(xiàn)將有關活動方案安排如下：
??一、指導思想
??以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以社會主義核心價值體系建設為根本，充分挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，著力引導廣大干部群眾認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增強愛國愛鄉(xiāng)熱情，提高文明素質(zhì)，積極營造建設“六新大寧德”的濃厚文化氛圍。
??二、活動內(nèi)容
??1.開展網(wǎng)上慶佳節(jié)活動。
??組織青少年圍繞“感恩、團圓”主題，借助網(wǎng)絡、短信、微博、微信等現(xiàn)代交流平臺，開展中秋簽名寄語活動，通過抒發(fā)感想、發(fā)送感恩寄語，表達暢想團圓、感恩父母、報效祖國之情，引導異地學子、務工人員給家人、同學、朋友傳達節(jié)日問候，傳遞思念，鞏固家庭感情基礎，營造人人思親情、家家盼團圓氛圍。
??2.開展節(jié)日民俗文化活動。
??充分利用班會等，廣泛開展中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀、中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座等活動，組織廣大青少年誦讀中華經(jīng)典，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
??3.開展中秋節(jié)送溫暖活動。
??組織青年學生展慰問、幫扶空巢老人和特困家庭活動，給他們送月餅和生活用品。組織各級各類志愿者到敬老院、福利院開展志愿服務活動，讓孤寡老人感受到大家庭的溫暖。開展關愛農(nóng)民工子女、留守兒童活動，通過走訪、座談、聯(lián)歡，為他們營造快樂、溫暖的成長氛圍。
??4.開展節(jié)日衛(wèi)生整治活動。
??組織本支部開展衛(wèi)生大掃除，整治校園環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，增強學生的生態(tài)文明意識，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境。
??三、活動要求
??1.高度重視，精心組織。
??各支部要把開展好“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題文化活動作為加強公民思想道德建設的重要內(nèi)容，制定活動方案，加強領導，認真組織，確?；顒釉鷮嵱行У亻_展。
??2.廣泛宣傳，營造氛圍。
??充分發(fā)揮貼吧、校園廣播室等宣傳媒體的優(yōu)勢，利用黑板報、制作手抄報等普及民俗文化和文明禮儀，展示各支部節(jié)日活動的開展情況，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
??3.認真總結，及時報送。
??各支部要做好材料收集工作，于9月9日前將開展活動情況報校團委。電子郵箱：____。
2022中秋節(jié)活動總結（集錦7篇）(篇三)
??根據(jù)中央文明辦有關要求，中秋節(jié)期間，湖南省文明辦在全省廣泛開展了“我們的節(jié)日”主題文化活動，引導人們進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。為深入貫徹落實黨提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。
??1、各級領導高度重視
??湖南省文明辦專門發(fā)出通知，對活動開展作出部署、提出要求。全省各地各有關部門都把開展好中秋節(jié)主題文化活動作為貫徹落實黨的__大精神、加快富民強省的重要舉措，作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置，加強組織領導。
??2、認真制定工作方案
??中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是人民群眾家人團聚的節(jié)日。如何讓社區(qū)居民過上一個平安的節(jié)日，引導和推動全社區(qū)文明過節(jié)，健康過節(jié)、安全過節(jié)，是我們社區(qū)本階段的主要工作。社區(qū)按照紅牌樓街道有關中秋節(jié)活動的工作安排，認真制定了中秋節(jié)活動方案，精心策劃，科學分工，確保了此次“中秋聯(lián)誼會”有序開展。
??3、文化活動豐富多彩
??全省各地各部門主要開展了三大主題文化活動。一是“我們的節(jié)日.中秋節(jié)”中華經(jīng)典活動。城市街道和學校普遍組織社區(qū)居民、青少年舉辦詩文誦讀會，開展詩歌創(chuàng)作活動，引導人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國情感。常德市被中華詩詞學會授予“詩詞之市”，之后該市又有6個縣獲“詩詞之鄉(xiāng)”稱號。中秋節(jié)期間，正值常德撤區(qū)建市20周年，該市舉辦了第__屆中國常德詩人節(jié)，舉行了一場別開生面的群眾性詩詞吟唱會，由詩詞名家與居民群眾共同參與，讓群眾在參與中得到教育，在活動中得到快樂。二是中秋節(jié)民俗文化活動。各地組織專業(yè)、業(yè)余文藝團體走進農(nóng)村集市、城市社區(qū)、大專院校，廣泛開展中秋節(jié)民俗表演和民間文藝表演。
??湖南省會長沙在湘江濱江廣場舉行“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”長沙市群眾文藝百團展演暨長沙市“十佳魅力家庭”評選活動啟動式，讓溫馨、親情走進家庭，共創(chuàng)和諧、健康而充滿活力的家園。鳳凰縣開展“放電影慶中秋”活動，讓數(shù)字電影走進古城文化廣場，使古城群眾和眾多游客在體驗數(shù)字電影露天放映魅力的同時，也感受到古城濃濃的中秋文化氛圍。此外，還組織城鄉(xiāng)社區(qū)居民一起吃月餅、話家常，組織志愿者與殘疾人、老年人共度中秋，活動社區(qū)居民和青少年向困難群眾、孤寡老人和進城務工人員及子女贈送月餅和祝?？?。三是“與來自災區(qū)學生共度中秋”活動。組織有關媒體和慈善機構主辦“做月餅，送感恩”活動，邀請川籍大學生與愛心家庭一起過中秋。中南林業(yè)科技大學川籍學生杜勛軍收到很多節(jié)日邀請，他感動地說“在地震時和這次中秋節(jié)，非常感謝這么多素不相識的陌生人向我們伸出熱情的雙手”。全省6個省級示范高中秋季開學后，接受了404名四川理縣高中生入學。中秋節(jié)，是404名川籍高中生來湖南度過的第一個節(jié)日。學校和有關單位組織了“千里共明月，湘川一家親”中秋聯(lián)誼會，使災區(qū)的學生感受到了湖南的熱情和溫暖，孩子們說“湖南的月亮跟故鄉(xiāng)的月亮一樣圓，一樣漂亮”。
??學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節(jié)目—我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。除此之外，各個班級利用班會，通過中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學們知道了中秋節(jié)的風俗習慣，感受到了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的深厚文化內(nèi)涵。
??4、新聞宣傳引導有力
??湖南在活動開展中充分發(fā)揮新聞媒體對宣傳民族傳統(tǒng)節(jié)日的導向作用，切實加強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。全省各級報刊、廣播、電視和互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體以“我們的節(jié)日”為主題，開辟專題專欄，對全省各地廣泛開展的中秋節(jié)主題文化活動進行了全方位、多側面、大密度地宣傳報道，擴大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心。
??5、廣大群眾踴躍參與
??活動做到寓教于樂、寓教于文，注重發(fā)揮群眾的主體作用和主動精神，把群眾發(fā)動起來，讓群眾參與進來，使群眾真正成為節(jié)日活動的主角。大多活動雖然以分散、小型為主，但覆蓋面廣，群眾樂于參與、便于參與，進一步在全社會叫響了“我們的節(jié)日”這個主題。今年是國家把傳統(tǒng)節(jié)日列入法定假日的第一年，廣大群眾對開展傳統(tǒng)節(jié)日主題文化活動有著強烈的愿望。組織開展中秋節(jié)主題文化活動，順應了群眾的新期待，滿足了群眾的節(jié)日文化需求，群眾參與熱情高。湖南在活動中圍繞團結、團圓、和諧，體現(xiàn)家庭親情、人間真情，讓人們感受傳統(tǒng)文化獨特魅力。
2022中秋節(jié)活動總結（集錦7篇）(篇四)
??一、主題目標：
??(1)知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關風俗習慣;
??(2)積極參與中秋節(jié)的有關活動，樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受;
??(3)在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛。
??二、活動準備：
??1、有關中秋節(jié)的資料。
??2、收集各種月餅盒子布置活動室。
??三、活動名稱：
??欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》
??四、活動目標：
??1、欣賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達的情感。
??2、嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的理解。
??五、活動準備：
??1、歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機。
??2、情景表演：《爺爺和我一起過中秋》。
??六、活動過程：
??1、欣賞歌曲，感受歌曲所表達的情感。
??指#教案# 導語：聽完這首歌曲，有什么感覺?
??2、再次欣賞歌曲，初步感受歌曲的內(nèi)容。
??指#教案# 導語：歌曲里說了一件什么事情，我們再仔細地聽一聽。
??3、邊看表演邊聽歌曲，進一步理解歌曲的內(nèi)容。(引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關愛情感。)
??4、嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。
2022中秋節(jié)活動總結（集錦7篇）(篇五)
??“八月十五月兒圓啊……”伴著孩子們快樂的歌聲，中秋節(jié)不知不覺地到來了。
??八月十五這一天就是中秋節(jié)。這一天，月餅廠的貨車隨著老板“快點快點”的催促聲開走了。人們正在超市里采購月餅，忙得不亦樂乎。
??家里，我們正在絞盡腦汁地猜燈謎：“地?”“不對?！薄疤?”“對了。”“為什么?”“因為唐加土等于塘，加米等于糖!”“哦!”……在家里，我得意洋洋地向大家說明答案。
??在另一個房間里，弟弟正向我們公布他的“偉大”發(fā)現(xiàn)!“我發(fā)現(xiàn)，八月十五有十萬分之一百的機會有月食?！彼攘艘豢谒?，繼續(xù)道：“你們就等著吧，賞月的時候別忘了帶上我的天文望遠鏡。”哥哥跳了出來：“明明是我的，怎么成了你的了?再說，要賞月也是我先賞!”大家哄堂大笑起來!家里充滿了歡快喜悅的氣氛。
??這時，媽媽說：“你們知道嗎?關于中秋節(jié)的傳說，那是很感人的?！痹瓉?，在上古時期，后羿射下了九個太陽，所以王母娘娘獎勵給了他兩顆仙丹。后羿就把仙丹交給嫦娥保管，后來嫦娥被逄蒙逼得吞下仙丹飛升成仙，因為她牽掛丈夫，所以就飛到了離人間最近的月球上。后人為了紀念嫦娥，每年八月十五都會在月下擺設香案，焚香賞月。這才有了一年一度的中秋節(jié)。
??我抬頭望著明亮的圓月，心想：中秋真是一個美麗的節(jié)日啊!
2022中秋節(jié)活動總結（集錦7篇）(篇六)
??中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，正值這一佳節(jié)來臨之際，我們在幼兒園內(nèi)開展有關中秋節(jié)主題活動，豐富幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日的生活體驗，了解中秋節(jié)的古老傳說和各地不同的習俗活動。依據(jù)不同級部幼兒的年齡特點，我們制定以下方案：
??一、活動時間
??20__年9月28日周四半日活動
??二、活動主題
??1、小班注重感官體驗——吃喝玩樂過中秋
??2、中班注重自我挑戰(zhàn)——我最愛的月餅
??3、大班注重文化傳承——中秋文化節(jié)
??三、活動準備
??1、小班：大板紙一個班級兩張大板紙
??2、中班:一樓門廳兩側各4張桌子
??3、大班：作品展示臺
??每天小喇叭播送有關中秋節(jié)、國慶節(jié)的故事。
??四、活動安排
??依據(jù)級部活動方案開展以下活動：
??小班——吃喝玩樂過中秋
??1、甜甜蜜蜜嘗月餅
??秋的月兒圓又圓、中秋的月餅甜又甜……秋高氣爽，月桂飄香，又到中秋月圓時。為了讓孩子們最直接的了解我國中秋節(jié)的風俗習慣，感受節(jié)日的快樂，同時也結合小班的年齡特點，中秋節(jié)第一個活動是“中秋月餅品嘗會”。
??每位小朋友從家中帶來一些美味月餅，要求種類豐富，口味各異。活動中，老師先簡單的介紹中秋節(jié)，然后進行品嘗活動。通過品嘗，讓孩子們體驗到中秋月餅的香甜，中秋節(jié)日的甜蜜。
??2、齊心合力拼“月餅”
??為了讓小班的幼兒體會到中秋節(jié)團圓的含義，讓幼兒用身體拼擺“月餅”。一個一個的小圓圈圍起來，組成一個大大的“月餅”，這也代表我們小班的每個班級團團圓圓一家親。
??3、快快樂樂印“月餅”
??小班地幼兒都喜歡以游戲地形式開展活動，因此在此次活動中，我們也加入了游戲地成分，讓孩子們在快樂自由中度過這個節(jié)日。小班每個班級準備一塊大畫布，在畫布上畫一個大大地圓，代表“月餅”。寶貝們在這個大大地圓中自由地用小手、小腳印畫，體驗繪畫游戲地快樂，同時也充分和班級每位幼兒交往，孩子們體驗著有朋友地快樂，最后，每個班級大大地“月餅”做成，進行展示。這也代表我們小班每個班級地團結友愛。
??4、學說一句祝福語。
??根據(jù)小班幼兒語言發(fā)展特點，學說依據(jù)簡單的中秋節(jié)祝福語，并將祝福送給自己的老師、同伴和親人，培養(yǎng)幼兒敢于表達的能力，提升幼兒樂于表達的情感。
??在活動進行的過程中，班級老師也要進行拍照留念，最后將每個環(huán)節(jié)的照片、作品在中廳進行展示。
??中班——我最愛的月餅
??1、認識月餅
??教師向幼兒展示不同的月餅，知道月餅有很多不同的.種類，和幼兒一起觀察討論月餅的外皮以及餡料的不同。
??2、品嘗月餅
??教師幫助幼兒將月餅切成小塊，同伴之間互相分享品嘗，感受月餅的不同口味。教師帶領幼兒到小班大班送月餅，讓幼兒向小班大班的老師小朋友推薦自己的月餅，比一比誰最會推薦自己的月餅。
??3、介紹月餅
??幼兒向同伴介紹自己喜歡的月餅，說說自己月餅的口感味道以及喜歡這種月餅的原因
??4、歌唱月餅
??學唱一首和月餅有關的兒歌《爺爺為我打月餅》，在歌唱中體會中秋節(jié)中月餅的含義。
??5、創(chuàng)意月餅
??教師啟發(fā)鼓勵幼兒設計一個獨特的月餅，并畫出來圖上漂亮的顏色。為幼兒的創(chuàng)意月餅畫照一張“月餅團圓照”，將作品懸掛在走廊上共大家欣賞。
??6、推薦月餅
??離園時，中班每個班級選出10名幼兒，在電動門口草坪上向過往的家長推薦自己的月餅，送上中秋節(jié)最溫暖的祝福，并請家長對小朋友的推薦進行評價，畫一張?zhí)鹈赖男δ槨?BR> ??大班——中秋文化節(jié)
??1、中秋文化傳承
??說一說：幼兒中秋節(jié)的印象和節(jié)日習俗。
??聊一聊：祖國各地過中秋節(jié)的風俗習慣。
??講一講：中秋傳說《嫦娥奔月》《玉兔搗藥》《吳剛伐樹》
??2、月餅創(chuàng)意DIY
??觀察和了解不同材料和口味的月餅，結合中秋古老的傳說，請幼兒用彩泥設計制作不同種類和造型的富有創(chuàng)意的月餅。
??3、佳節(jié)古詩朗誦
??學會吟誦古詩《靜夜思》，與家人分享古詩的意境美，感受團圓之美。
??4、作品欣賞度佳節(jié)
??每班挑選20個優(yōu)秀作品，于一樓中廳進行展覽。
??五、注意事項：
??1、活動前各位老師認真按照活動方案進行精心準備，確保材料配備。
??2、活動組織過程要有序進行，注重孩子在體驗活動的過程中獲得的知識、能力的提升。
??3、活動結束后，在班級內(nèi)評選最有創(chuàng)意的月餅設計作品，在全園內(nèi)展示;各班級上交活動總結以及2張活動照片。
2022中秋節(jié)活動總結（集錦7篇）(篇七)
??為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大祝澤小學于9月24日——28日利用一周的時間開展了豐富多彩的活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動。
??活動中，學校結合自身實際狀況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設計資料，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。
??各班級開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會。個性是六年級很有創(chuàng)意?；顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M行，老師巧妙地將有關中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學生，采用比賽的形式?？茨膫€組對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅。同學們驚奇地理解這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。
??與此同時，各班還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動?；顒又袑W生們精心設計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，同學們小組間團結合作，利用周圍圖書資源搜集有關中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風俗習慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。
??學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋個性節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中透過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關文化，感受到了中秋節(jié)的完美氛圍。
??除此之外，各個班級透過組織農(nóng)民工子女、留守學生打親情電話、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學們明白了中秋節(jié)的風俗習慣，感受到了節(jié)日的溫暖。
??總之，透過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
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