詹天佑讀后感400字六年級(jí)

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    《詹天佑》這篇文章我們都讀過,塑造出了一個(gè)偉大的愛國(guó)工程師形象。大家讀完這篇文章后,都有哪些感悟呢?下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“詹天佑讀后感400字六年級(jí)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
    詹天佑讀后感400字六年級(jí)(一)
    “我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎?!蟾拧畈欢唷@類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?!边@句話是詹天佑在修筑京張鐵路時(shí)經(jīng)常對(duì)工程人員們說的話,可就是這短短的兩句話,讓我對(duì)詹天佑產(chǎn)生了仰慕之心;就是這短短的兩句話,讓我體會(huì)到了詹天佑強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神;就是這短短的兩句話,讓我體會(huì)到了中華人民不屈不撓的崇高的愛國(guó)主義精神。
    文中講到詹天佑不怕外國(guó)人的嘲笑。接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。經(jīng)過八達(dá)嶺、居庸關(guān)、青龍橋三大困難的考驗(yàn),終于將京張鐵路全線竣工,并比計(jì)劃提早了兩年。其中,最讓我感動(dòng)的還是:遇到困難,他總是想:這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好,否則,不但惹那些外國(guó)人譏笑,還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。這不但是詹天佑的內(nèi)心獨(dú)白,還是支撐著詹天佑不被擊垮的“頂梁柱”,要是沒有這根“頂梁柱”,就沒有京張鐵路,就不會(huì)給貌視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?,這根“頂梁柱”讓千千萬萬的炎黃子孫不被嘲笑,也不被輕蔑!
    俗話說“一簫一劍平生意,負(fù)盡狂名十五年。”當(dāng)今社會(huì),也有很多像詹天佑一樣的愛國(guó)人民,不如現(xiàn)在的釣魚島,已快被日本強(qiáng)奪,那些愛過子民就開始走街串巷的游行示威,有時(shí)看見日本車還會(huì)大打出手,把它擊毀,其實(shí)這樣是不對(duì)的,日本貨中國(guó)人買來了,就是中國(guó)貨,我們不應(yīng)該自己砸自己的車,自己砸自己的東西,不僅這樣,還會(huì)使政府操心。
    同學(xué)們,你們千萬不要的那些大學(xué)生們一起游行示威,其實(shí),愛國(guó)愛在心里也是很好的。我們也可以讀好書,將來為國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)光。
    詹天佑讀后感400字六年級(jí)(二)
    今天,我懷著激動(dòng)的心情讀了《詹天佑》這篇課文。
    里面講述的是:詹天佑在帝國(guó)主義的威脅下來修筑從北京到張家口的鐵路,遇到困難時(shí)他就想:這是中國(guó)人自己修的第一條鐵路,一定要把它修好,否則,不但惹那些帝國(guó)主義的譏笑,還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心,所以他想了好多種方法來對(duì)付那些困難,京張鐵路最后不滿四年就全線竣工了,給了藐視中國(guó)人的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?BR>    從這里,我發(fā)現(xiàn)了詹天佑具有堅(jiān)定的意志和為國(guó)爭(zhēng)光的信念,同時(shí)還贊揚(yáng)了他身先士卒的作風(fēng),對(duì)工程一絲不茍,高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,而且還表達(dá)了詹天佑的愛國(guó)主義精神。
    從他身上我想到了自己,我每天都是愛多事,可是,我一想到他,就說:“我長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名建筑師,為國(guó)家奉獻(xiàn)一份微薄之力,我每天都在做數(shù)學(xué)題,遇到不會(huì)的時(shí)候我就反復(fù)思考“怎么會(huì)錯(cuò)呢,怎么會(huì)錯(cuò)呢?”我實(shí)在想不出來,就去問我的爸爸媽媽,爸爸媽媽一步一步的給我講解題思路,我一步一步的聽著,當(dāng)媽媽把最后一步解答算式,我正好已經(jīng)把所有思路給記到了腦子里面了。我長(zhǎng)呼一聲說:“原來這道題連思路是這樣寫的呀!”我立志做建筑師這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)有好幾年了。
    從中我明白了,又失敗才有了成功,有了痛苦才有了甜蜜,我為我是中國(guó)人而自豪。
    詹天佑讀后感400字六年級(jí)(三)
    前幾天,我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文,文中的詹天佑令我欽佩不已。
    當(dāng)時(shí),清政府剛提出修筑京張鐵路時(shí),帝國(guó)主義國(guó)家也來爭(zhēng)奪鐵路的修筑權(quán)。他們達(dá)成協(xié)議:只要中國(guó)用本國(guó)的工程師修筑鐵路,他們就不再過問。這個(gè)重要的任務(wù)交給了詹天佑。
    詹天佑剛接受這個(gè)任務(wù),就遭到了外國(guó)媒體的嘲笑。他不怕嘲笑,也不怕艱險(xiǎn),夜以繼日地工作,終于修筑好了“京張鐵路”,給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簦瑸橹袊?guó)留下了絢爛的一章。
    讀完這篇課文,我深受啟發(fā)。詹天佑是多么偉大的一位工程師??!無論工作多么艱難,條件多么惡劣,心理負(fù)擔(dān)多么沉重,他依然堅(jiān)守崗位,工作依然一絲不茍!遇到困難時(shí),他心里總是想:一定要將這條鐵路修好,不能再受到帝國(guó)主義者的嘲笑了!他以大膽創(chuàng)新的精神,設(shè)計(jì)了新穎的開鑿隧道方法和新式的“人”字形路線,大大縮短了工期,給了帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?!這真是一位偉大的愛國(guó)英雄!
    我們認(rèn)識(shí)的愛國(guó)英雄,不都像詹天佑一樣嗎?投身汨羅江的屈原,毅然回國(guó)的華羅庚,祖國(guó)再窮也不愿去日本教學(xué)的蘇步青……這樣愛國(guó)的人物許許多多,他們不都是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象嗎?
    讀完這篇文章,感到熱血沸騰。我們正處于夢(mèng)幻般的年齡,未來的世界,將由我們構(gòu)筑!我們應(yīng)該向革命先輩們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們濃濃的愛國(guó)情懷!一份耕耘,一份收獲,今天留下熠熠生輝的汗水會(huì)成就閃閃發(fā)亮的明天!
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