現(xiàn)在的小學(xué)生都會用詩歌來啟蒙語文,相信大家在學(xué)習(xí)詩歌的時候,老師都會讓我們摘抄好的詩歌,下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“適合四年級小學(xué)生摘抄的現(xiàn)代詩”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
適合四年級小學(xué)生摘抄的現(xiàn)代詩【一】
(一)
《門前》顧城
我多么希望,有一個門口,早晨,陽光照在草上。
我們站著,扶著自己的門扇門很低,但太陽是明亮的。
草在結(jié)它的種子,風(fēng)在搖它的葉子,我們站著,不說話,就十分美好。
有門,不用開開,是我們的,就十分美好。
早晨,黑夜還要流浪,我們把六弦琴交給他,我們不走了。
我們需要土地,需要永不毀滅的土地,我們要乘著它,度過一生。
土地是粗糙的,有時狹隘,然而,它有歷史。
有一份天空,一份月亮,一份露水和早晨。
我們愛土地,我們站著,用木鞋挖著泥土。
門也曬熱了,我們輕輕靠著,十分美好。
墻后的草,不會再長大了,它只用指尖,觸了觸陽光。
(二)
《我等候你》徐志摩
我等候你。
我望著戶外的昏黃
如同望著將來,
我的心震盲了我的聽。
你怎還不來?希望
在每一秒鐘上允許開花。
我守候著你的步履,
你的笑語,你的臉,
你的柔軟的發(fā)絲,
守候著你的一切;
希望在每一秒鐘上
枯死——你在哪里?
我要你,要得我心里生痛,
我要你火焰似的笑,
要你靈活的腰身,
你的發(fā)上眼角的飛星;
我陷落在迷醉的氛圍中,
像一座島,
在蟒綠的海濤間,不自主的在浮沉……
喔,我迫切的想望
你的來臨,想望
那一朵神奇的優(yōu)曇
開上時間的頂尖!
你為什么不來,忍心的!
你明知道,我知道你知道,
你這不來于我是致命的一擊,
打死我生命中乍放的陽春,
教堅實如礦里的鐵的黑暗,
壓迫我的思想與呼吸;
打死可憐的希冀的嫩芽,
把我,囚犯似的,交付。
適合四年級小學(xué)生摘抄的現(xiàn)代詩【二】
(一)
《遠(yuǎn)和近》 顧城
你,
一會看我,
一會看云。
我覺得,
你看我時很遠(yuǎn),
你看云時很近。
(二)
《寂靜時仰望,還是寂靜的天空》
荷香落,浸染塵泥。
漫亭舞,獨凝一支。
拈葉傷,漠雨沉煙。
慘影淡,橋斷風(fēng)蒼。
寒眸轉(zhuǎn)容,殘跡拂空。
適合四年級小學(xué)生摘抄的現(xiàn)代詩【三】
(一)
《他的呼喚 》
有一次我在白楊林中,
聽到親切的一聲呼喚;
那時月光正望著翁仲,
翁仲正望著我。
再聽不到呼喚的聲音,
我吃了一驚,
四面尋找——翁仲只是對月光出神,
月光只對我冷笑。
(二)
《沙揚娜拉》徐志摩
最是那一低頭的溫柔,
像一度朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞,
道一聲珍內(nèi)重,道一聲珍重,
那一聲珍重里有甜蜜的憂愁—
沙揚娜拉!
適合四年級小學(xué)生摘抄的現(xiàn)代詩【四】
(一)
《墻頭草》卞之琳
五點鐘貼一角夕陽
六點鐘掛半輪燈光
想有人把所有的日子
就過在做做夢,看看墻
墻頭草長了又黃
(二)
《斷百章》卞之琳
你站在橋上看風(fēng)景,
看風(fēng)景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子,
你裝飾了別人的夢。
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