前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。幼兒園的老師都想教學(xué)工作能使小朋友們學(xué)到知識，教案的作用就是為了緩解學(xué)生的壓力，提升效率，教案可以讓同學(xué)們很容易的聽懂所講的內(nèi)容。那么，你知道的幼兒園教案要怎么寫呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的怎么寫幼兒園美術(shù)教案2022（最新7篇），供大家借鑒和使用，希望大家分享！
怎么寫幼兒園美術(shù)教案2022（最新7篇）【篇一】
??大班美術(shù)活動教案《體育用品》
??幼兒園大班美術(shù)教案：體育用品
??目標(biāo)：
??1、幼兒學(xué)習(xí)用廢舊物品制作體育用品。
??2、發(fā)展幼兒的動手操作能力及創(chuàng)造性思維。
??3、培養(yǎng)幼兒愛勞動，勤動手的好習(xí)慣。
??準(zhǔn)備：多媒體設(shè)備及相關(guān)的體育圖像、體育用品實物、各種不同類型的廢舊物品、手工制作的用具用品（如：剪刀、透明膠、雙面膠、訂書機等）
??過程：
??1、激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望。
??小朋友，你們喜歡做運動嗎？今天，老師為你們準(zhǔn)備了很多廢舊物品，小朋友可以利用這些東西制作你最喜歡的體育用品?，F(xiàn)在請小朋友先去看看有哪些材料。幼兒自由觀察、發(fā)言）
??2、教師操作多媒體，引導(dǎo)幼兒觀察多媒體圖片中的是什么體育項目。（項目：羽毛球、乒乓球、游泳、拳擊）
??提問：運動員在進行這些運動項目的時候用到了什么體育用品？（羽毛球拍、羽毛球、乒乓球拍、乒乓球、游泳鏡、拳套）
??3、引導(dǎo)幼兒觀察體育用品的外形特征及結(jié)構(gòu)特征。
??（1）羽毛球拍是由拍面和拍柄組成的，拍面是橢圓形的，里面用膠線以橫向和縱向編成一長球拍網(wǎng)，非常整齊、好看。（出示網(wǎng)拍的半成品，示范操作）
??（2）游泳鏡是有兩個鏡面和松緊帶組成的，提問：游泳鏡的鏡面是什么形狀的？游泳鏡的鏡面象什么？一會在做手工的時候我們可以用什么東西來代替游泳鏡的鏡面呢？（幼兒自由發(fā)言）
??（3）拳套是怎樣的？（圓圓的）在制作的時候，你們想到了要用什么東西來制（幼兒自由發(fā)言）
??4、提出手工的作業(yè)要求及使用用具的安全要求。
??下面，老師就請小朋友們來做體育用品的設(shè)計師，一起來制作體育用品。
??5、幼兒自由選擇手工材料進行作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒發(fā)揮想象，利用不同材料制作出各種體育用品。
??6、評價個別幼兒作品，
??7、展示幼兒作品。
??小朋友，你們都非常棒，都做出了自己喜歡的體育用品，現(xiàn)在我們一起來跟著音樂，把我們自己做的展示給老師們看，好嗎？
??8，退場，結(jié)束活動。
怎么寫幼兒園美術(shù)教案2022（最新7篇）【篇二】
??大班美術(shù)藝術(shù)教案《送傘》
??幼兒園大班藝術(shù)教案：送傘
??活動目標(biāo)：
??1、能根據(jù)自己的喜好設(shè)計傘型，并能大膽地選擇自己喜歡的方法裝飾傘面。
??2、能快速、光滑地剪下自己設(shè)計的傘，并粘貼在畫面的合適位置上，注意合理布局。
??3、知道朋友之間應(yīng)該相互關(guān)心。
??活動準(zhǔn)備：
??1、背景圖（粘貼好上一次畫好的雨中的路人）
??2、音樂，錄音機，
??3、粗細(xì)黑筆，蠟筆、粘紙，剪刀等。
??活動過程：
??一、聽一聽
??1、律動入座
??2、音樂情境導(dǎo)入
??3、教師小結(jié)
??二、說一說
??1、你見過什么樣的傘？
??2、你喜歡什么樣的傘？
??三、畫一畫
??1、請畫下你喜歡的傘的輪廓
??四、剪一剪
??1、請剪下小傘
??2、請撐傘走一走
??五、穿新衣
??1、認(rèn)識操作標(biāo)記： 第一組是黑白線條裝飾；
??第二組是黑白線條與蠟筆結(jié)合裝飾；
??第三組是黑白線條與剪貼結(jié)合裝飾。
??2、自由選擇操作，教師巡回指導(dǎo)布局
??3、撐傘走一走
??六、去送傘
??1、展現(xiàn)故事情境境，移情想象
??2、送傘活動（粘貼好上一次畫好的雨中的路人）
??3、音樂，錄音機，
??4、粗細(xì)黑筆，蠟筆、粘紙，剪刀等。
怎么寫幼兒園美術(shù)教案2022（最新7篇）【篇三】
??幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《下雨啦》
??【活動目標(biāo)】
??1、欣賞下雨時雨點滴落的場景，能用身體動作和語言大膽地表達。
??2、運用多種色彩表現(xiàn)雨景，繼續(xù)學(xué)習(xí)用水粉顏料、水粉筆在玻璃板上涂滿顏色。
??3、初步嘗試用橡皮在玻璃板的顏料上勾畫雨滴的樣子。
??【活動準(zhǔn)備】
??1、幼兒細(xì)致觀察過下雨的場景；認(rèn)識橡皮。
??2、水粉筆，灰藍色、灰綠色、白色等水粉顏料，玻璃板，宣紙，鉛筆上的橡皮（或舊橡皮頭）人手一個。
??【活動過程】
??1、引導(dǎo)幼兒回憶下雨的情景。
??教師：下雨的時候是什么樣子的？雨滴是什么樣子的？雨滴落下來的時候是什么樣的？請你用動作學(xué)一學(xué)。
??2、出示操作材料，與幼兒一起討論表現(xiàn)雨滴的方法。
??（1）與幼兒討論天空的表現(xiàn)方法。
??教師：下雨的天空怎么表現(xiàn)？上次在使用水粉筆刷天空的時候遇到了什么問題？
??（2）教師出示橡皮并示范用橡皮在玻璃板的顏料上直接勾畫雨點，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。
??要點提示：
??1、用水粉筆在玻璃板上刷顏料的時候，注意從左到右或從上到下有序地刷，朝同一個方向刷。
??2、橡皮與玻璃板之間的摩擦力能自然地將幼兒已經(jīng)刷好的顏料劃出一道痕跡來。這樣的方法幼兒很感興趣，可以在玻璃板上勾畫很多自己喜歡的事物。
??3、幼兒創(chuàng)作，教師重點指導(dǎo)幼兒用橡皮勾畫雨點。
??（1）引導(dǎo)幼兒正確使用水粉筆，有序地刷底色。
??（2）提醒幼兒勾畫雨滴的時候不要集中在一起。
??（3）提醒幼兒及時印制自己的玻璃版畫。
??4、展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒相互欣賞和交流。
??教師：你勾畫雨滴的時候有什么發(fā)現(xiàn)？
??【活動建議】
??☆活動延伸互相欣賞用橡皮制作的玻璃版畫作品，交流各自的經(jīng)驗。
??☆區(qū)角活動美術(shù)區(qū)：繼續(xù)嘗試運用橡皮在涂抹好顏料的玻璃板上作畫。
??☆家園共育幫助幼兒收集橡皮，最好是鉛筆頭上的橡皮。
怎么寫幼兒園美術(shù)教案2022（最新7篇）【篇四】
??幼兒園大班美術(shù)欣賞教案《玩游戲真快樂》
??活動目標(biāo)：
??1．在積極回憶地基礎(chǔ)上，嘗試表現(xiàn)游戲的內(nèi)容和情境。
??2．能通過人物的造型和豐富的色彩表現(xiàn)游戲中快樂的情緒。
??3．能耐心細(xì)致地涂色，保持畫面的整潔。
??活動準(zhǔn)備：
??1．幼兒平時游戲時的照片。
??2．畫紙、蠟筆等繪畫材料和工具。
??3．幼兒用書：（玩游戲真開心）
??活動過程：
??（一）教師出示幼兒游戲時的照片，引導(dǎo)幼兒表達在幼兒園游戲時的愉悅心情。
??教師：你喜歡在幼兒園玩什么游戲？玩游戲時的時候你的心情是什么樣的？
??（二）教師出示幼兒用書，與幼兒細(xì)致的討論游戲時的場景，為幼兒的繪畫做準(zhǔn)備。
??教師：你喜歡的這個游戲是怎么玩的？需要幾個小朋友一起玩具？玩時你們做了哪些動作？臉上的表情是什么樣的？怎樣才能讓別人看出你們是在玩什么游戲？還需要什么呢？
??（三）幼兒操作，老師觀察指導(dǎo)，鼓勵幼兒運用豐富的色彩表現(xiàn)游戲時的愉快心情。
??教師：請你把你最喜歡玩的游戲畫下來，想一想，涂上什么顏色比較合適？為什么呢？
??（四）展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒相互欣賞交流。
??教師：你畫的是什么游戲？你是怎么表現(xiàn)玩游戲時的愉快心情的？
??活動延伸：
??區(qū)角設(shè)置：在游戲區(qū)域為幼兒準(zhǔn)備畫紙、蠟筆等繪畫材料和工具。讓幼兒多操作，多加練習(xí)。
??環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將幼兒的作品布置在幼兒的游戲區(qū)域，一方面裝飾幼兒的游戲環(huán)境，另一方面可讓幼兒繼續(xù)欣賞、充實自己的作品。
怎么寫幼兒園美術(shù)教案2022（最新7篇）【篇五】
??幼兒園小班美術(shù)教案：開汽車（優(yōu)質(zhì)課）
??目標(biāo)
??1.嘗試用車輪滾畫，觀察色彩和花紋的變化。
??2.體驗玩色和大面積作畫的樂趣。
??準(zhǔn)備
??1.每個幼兒從家中帶一輛玩具汽車來園，幼兒事先有玩汽車玩具的經(jīng)驗。
??2.每組一張大畫紙。
??3.分別在較大的容器里放人濃度合適的顏色水，內(nèi)放海綿，以免流淌。
??4.范畫一張。
??過程
??1.猜猜誰的腳印。
??――出示范畫，請幼兒猜猜這是誰的腳印，這幅畫是怎么形成的。
??――小汽車很快樂，它去過山上、海邊、沙漠，留下了很多足跡。
??――教師邊說邊讓蘸有顏料的汽車在紙上滾動。
??2.用車輪滾畫。
??――請幼兒分組作畫，將自己的玩具汽車車輪蘸上顏料，在紙上來回滾動，看看每輛車的輪胎印有什么不同。
??――幼兒可按意愿滾畫多次，體驗大面積作畫的樂趣，感受圖案交叉、重疊的特殊效果。
??――請幼兒自由地與同伴說說自己的汽車是沿怎樣的線路開的，它將開往哪里。
??建議
??1.應(yīng)引導(dǎo)幼兒在滾畫的同時，感知輪胎印的不同，獲得輪子滾動的經(jīng)驗。
??2.作品晾干后可貼在墻面上，讓幼兒欣賞獨特的畫面效果。也可以讓幼兒拿著未蘸顏料的玩具汽車，沿著畫面上復(fù)雜多變的滾畫線路前行，滿足在各種道路上行駛的愿望。
怎么寫幼兒園美術(shù)教案2022（最新7篇）【篇六】
??幼兒園中班美術(shù)教案：相遇蒙德里安
??活動目標(biāo)：
??1．樂意運用黑色的線條和各種色塊進行美術(shù)創(chuàng)作活動，體驗創(chuàng)作的樂趣。
??2．大膽地嘗試運用遮擋的方法表現(xiàn)蒙德里安風(fēng)格的作品。
??3．能夠運用自己的經(jīng)驗和想象添畫適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
??活動準(zhǔn)備：
??1.知識經(jīng)驗的準(zhǔn)備：
??a．知道蒙德里安是荷蘭的位畫家并欣賞過他的代表作品。
??b．臨摹過蒙德里安的作品。
??2．物質(zhì)材料的準(zhǔn)備：課件、畫紙、勾線筆、油畫棒、固體膠等。
??3．環(huán)境裝備：
??a．一間有水池的畫室，供幼兒洗手用。
??b．畫室里有不同的蒙德里安的作品以及幼兒作品。
??活動過程：
??一、欣賞蒙德里安作品，感受其作品的風(fēng)格。
??第一幅：色塊畫。畫面中運用了哪些顏色?有哪些幾何方塊？
??第二幅：線條畫。畫面運用了什么樣的線條?給你什么樣的感覺?
??二、教師和幼兒共同討論遮擋關(guān)系的繪畫方法。
??三、小小設(shè)計師：鼓勵幼兒大膽地設(shè)計出具有蒙德里安風(fēng)格的作品。
??提醒幼兒運用遮擋關(guān)系設(shè)計出具有蒙德里安風(fēng)格作品（難點：整體布局要豐富、飽滿)。
??鼓勵幼兒發(fā)揮想象運用已有的美術(shù)技能對蒙德里安的作品進行組合與創(chuàng)造。
??四、互相展示、欣賞作品，教師評價。
??1．幼兒相互評價作品，說說自己喜歡哪幅作品?為什么?
??2．教師評價、總結(jié)幼兒作品。
??活動延伸：
??美工區(qū)：投放各種畫具供幼兒設(shè)計出更多的具有蒙德里安風(fēng)格的作品來裝飾我們的環(huán)境。
??在班級中開展欣賞名家名畫的活動、，并邀請其他班級參加，由本班幼兒對作品進行介紹。
怎么寫幼兒園美術(shù)教案2022（最新7篇）【篇七】
??活動目標(biāo)：
??1、用重疊法畫出人和物的前后關(guān)系。
??2、體驗畫畫的快樂。
??活動準(zhǔn)備：
??1、范例、紙、記號筆。
??2、相關(guān)的經(jīng)驗準(zhǔn)備。
??活動過程：
??一、出示范例，幼兒觀察圖，
??1、在這張畫上你看到了什么？
??2、你看到誰在最前面？為什么？
??3、你們說的很對，花和小朋友重疊在一起了，這樣擺放的方法就叫重疊法。
??還有哪些東西用了重疊法的？
??二、師生探討繪畫方法。
??1、這幅畫應(yīng)該先畫什么呢？為什么？（請個別幼兒上前來演示）
??2、師生一起說說這位幼兒演示的情況。
??3、老師講解、演示這幅畫的重點和難點。
??三、幼兒操作
??1、教師巡回指導(dǎo)：觀察幼兒是否會用重疊法進行畫畫。
??2、鼓勵幼兒大膽想象。重點指導(dǎo)能力差的幼兒完成作業(yè)，體驗成功的快樂。
??四、幼兒作品展示
??欣賞幼兒自己創(chuàng)作的作品，讓幼兒相互介紹自己的作品。
??