2022幼兒園美術(shù)教案模板(通用6篇)

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      我們常說,機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。作為幼兒園的老師,我們都希望小朋友們能在課堂上學(xué)到知識(shí),為了將學(xué)生的效率提上來,老師會(huì)準(zhǔn)備一份教案,提前準(zhǔn)備好教案可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。寫好一份優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案要怎么做呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“2022幼兒園美術(shù)教案模板(通用6篇)”,僅供參考,大家一起來看看吧。
    2022幼兒園美術(shù)教案模板(通用6篇)【篇一】
    ??活動(dòng)目標(biāo)
    ??1、激發(fā)對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。
    ??2、培養(yǎng)正確的繪畫姿勢(shì)、用品擺放常規(guī)和大膽動(dòng)手繪畫的能力。
    ??3、認(rèn)識(shí)三原色中的紅色,并初步學(xué)會(huì)按一定方向涂色。
    ??活動(dòng)準(zhǔn)備
    ??1、涂色—蘋果
    ??2、圖片—蘋果
    ??3、每個(gè)幼兒一盒油畫棒,涂色紙。
    ??活動(dòng)過程
    ??一、導(dǎo)入
    ??變魔術(shù),引起幼兒的興趣。
    ??教師:小朋友看,變變變,老師拿出實(shí)物蘋果,這是什么?(蘋果)
    ??告訴幼兒,今天我們來給蘋果穿衣服好嗎?
    ??二、展開
    ??1。感知蘋果的顏色
    ??出示圖片—蘋果,引導(dǎo)幼兒觀察:
    ??這些蘋果都是什么顏色的?(紅色的)
    ??2。學(xué)習(xí)涂色蘋果
    ??教師講解示范涂色的方法
    ??出示紅色的油畫棒問:這只油畫棒是什么顏色的?
    ??今天老師教小朋友用紅色的'油畫棒幫蘋果穿上漂亮的衣服。
    ??重點(diǎn)講解起筆和止筆的位置、按一定方向涂色,
    ??3。布置涂色任務(wù),提出要求:
    ??涂色時(shí)身體坐正,用品擺放整齊,
    ??右手拇指食指拿畫筆,左手按住作業(yè)紙,
    ??眼睛離紙面不能太近,按一定方向仔細(xì)涂色,比比誰是涂色小能手。
    ??4。幼兒開始繪畫,教師巡回指導(dǎo)。
    ??及時(shí)糾正幼兒的繪畫姿勢(shì),鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)大膽涂色,不把顏色涂到線外去,幫助幼兒完成作品。
    ??5。展示幼兒作品,進(jìn)行講評(píng),對(duì)涂色均勻完整的作品畫上小五星表示鼓勵(lì)。
    ??三、結(jié)束
    ??展出幼兒全部作品,請(qǐng)幼兒觀賞,帶領(lǐng)幼兒夸獎(jiǎng)自己樹立信心,激起下次繪畫的欲望。
    ??幼兒園小班美術(shù)教案:花葉子
    ??執(zhí)教老師:鐘如&鐘利英
    ??活動(dòng)目標(biāo)
    ??1、引導(dǎo)幼兒給葉子涂上各種好看的顏色,并盡量涂在輪廓內(nèi)。
    ??2、激發(fā)幼兒對(duì)涂色活動(dòng)的興趣,鍛煉手部動(dòng)作的靈活性。
    ??活動(dòng)準(zhǔn)備
    ??1、圖片—楓樹葉
    ??2、涂色—樹葉,楓葉。
    ??3、幼兒用圖畫紙,油畫棒。
    ??活動(dòng)過程
    ??一、導(dǎo)入
    ??出示圖片:葉子
    ??小朋友,你們看看這些葉子漂亮嗎?
    ??仔細(xì)觀察一下,這些葉子是什么形狀的、什么顏色的,葉子上長(zhǎng)著什么。
    ??二、展開
    ??1、出示涂色—葉子
    ??教師:今天我們來為小葉子們穿上花衣服好不好?
    ??什么顏色最漂亮呀?
    ??(教師鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,表達(dá)自己的想法)。
    ??2、教師示范涂色方法
    ??涂色時(shí),順著一個(gè)方向涂,
    ??盡量將顏色涂在輪廓內(nèi),順時(shí)涂,把顏色涂均勻。
    ??小朋友們涂色時(shí),可以選擇不同的顏色,涂紅、黃、綠色都可以。
    ??3、幼兒繪畫,均勻涂色。
    ??鼓勵(lì)幼兒自己大膽的涂不同的顏色,教師巡回指導(dǎo),對(duì)涂的好的小朋友加以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng),涂的慢的小朋友給予指導(dǎo)、幫助。
    ??三、結(jié)束
    ??1、把幼兒作品布置在展板上,請(qǐng)幼兒互相欣賞,教師講評(píng)幼兒涂色作品。
    ??2、教師:小朋友們,在你們的幫助下,小葉子們都變得非常漂亮,它們呀可高興了。小葉子們要謝謝小朋友呢,你們給小葉子說什么呢?
    2022幼兒園美術(shù)教案模板(通用6篇)【篇二】
    ??大班美術(shù)活動(dòng)教案《太空旅行記》
    ??幼兒園大班美術(shù)教案:太空旅行記
    ??藝術(shù)活動(dòng):太空旅行記
    ??活動(dòng)目標(biāo):
    ??1、創(chuàng)造性地想象太空中的各種物體,并用廢舊材料大膽地進(jìn)行制作。大膽地設(shè)計(jì)出太空中的各種飛行器,想象出自己在太空上游戲的場(chǎng)面。
    ??2、鼓勵(lì)幼兒大膽合作,培養(yǎng)幼兒解決問題和相互合作的能力。
    ??3、體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂與成功。
    ??活動(dòng)準(zhǔn)備:
    ??師生共同收集的廢舊材料、油畫棒、記號(hào)筆、鉛畫紙、顏料、信封、太空?qǐng)D
    ??活動(dòng)過程:
    ??一、談話:
    ??看太空夜色你們喜歡太空嗎?知道楊利偉叔叔嗎?
    ??二、以讀信的方式激發(fā)想象并進(jìn)行創(chuàng)作
    ??告訴你們一個(gè)喜訊,今天我收到楊利偉叔叔寄給小朋友的一封信,你們想不想聽聽?教師讀信:小朋友,你們好!我是楊利偉,“神州五號(hào)”是由我國(guó)航空設(shè)計(jì)師自行設(shè)計(jì)的載人飛船,我乘著它遨游太空,實(shí)現(xiàn)了中華民族千年的飛天夢(mèng)想。你們想不想也上太空玩呢?想不想坐著自己設(shè)計(jì)的飛行器去呢?你想設(shè)計(jì)什么飛行器,他是什么樣的?能不能給他起個(gè)好聽的名字?把你的想法告訴小朋友。
    ??這里有我們一起收集的各種材料,請(qǐng)小朋友想一想,你想做什么?怎么做?
    ??神秘的太空歡迎每一位愛動(dòng)腦筋的小朋友,讓我們趕快動(dòng)手吧。
    ??三、幼兒制作:
    ??泥工區(qū)建構(gòu)區(qū)廢舊材料區(qū)體育區(qū)
    ??四、語言交流
    ??請(qǐng)小朋友把自己的奇思妙想講給小朋友和老師聽。
    ??五、作品展覽
    ??快看,太空隧道來到了我們面前,楊利偉叔叔在向我們招手,讓我們帶著自己的夢(mèng)想到太空遨游吧。
    ??六、延伸活動(dòng):幼兒游戲
    2022幼兒園美術(shù)教案模板(通用6篇)【篇三】
    ??幼兒園大班上學(xué)期美術(shù)教案《人造霧》
    ??活動(dòng)目標(biāo):
    ??1、嘗試用多種材料制造霧。
    ??2、通過制作活動(dòng)進(jìn)一步理解霧的特征。
    ??活動(dòng)準(zhǔn)備:
    ??1、能夠明顯看出"霧氣"的材料:鏡子、透明杯子、透明保鮮袋。
    ??2、棉絮、拷貝紙、桃花紙等用來模擬表現(xiàn)霧的材料若干。
    ??3、幼兒在日常生活中已畫好一幅風(fēng)景畫。
    ??活動(dòng)過程:
    ??1、人造霧。
    ??(1)霧是一個(gè)調(diào)皮的娃娃,經(jīng)常會(huì)悄悄地來,悄悄地溜走。不過,老師還能制作"人造霧"呢!
    ??(2)教師在鏡子上哈氣,引導(dǎo)幼兒觀看制造的"霧"及其迅速消失的過程。
    ??(3)提供各種材料,引導(dǎo)幼兒嘗試用各種材料制作"霧"。如:玻璃窗上的"霧":嘴巴對(duì)準(zhǔn)窗子哈氣;保鮮袋里的"霧":嘴對(duì)準(zhǔn)保鮮袋口往里哈氣,產(chǎn)生"霧氣"后,馬上扎緊口袋。
    ??(4)啟發(fā)幼兒說說這些人造霧是怎樣產(chǎn)生的。
    ??2、霧蒙蒙的風(fēng)景畫。
    ??(1)教師出示一張風(fēng)景畫,引導(dǎo)幼兒思考怎樣使它看上去像一幅霧中的風(fēng)景畫。
    ??(2)啟發(fā)幼兒選擇合適的材料覆蓋在自己的風(fēng)景畫上,產(chǎn)生風(fēng)景被霧包圍的效果。
    ??(3)互相欣賞各自霧蒙蒙的風(fēng)景畫。
    2022幼兒園美術(shù)教案模板(通用6篇)【篇四】
    ??幼兒園大班下學(xué)期美術(shù)教案《絲瓜》
    ??活動(dòng)目標(biāo):
    ??1、通過欣賞畫面的構(gòu)圖、設(shè)色,提高審美情趣。
    ??2、探索用中鋒畫絲瓜、側(cè)鋒畫葉子的方法,嘗試表現(xiàn)畫面的疏密結(jié)構(gòu)關(guān)系。
    ??3、創(chuàng)作結(jié)束后能主動(dòng)清洗國(guó)畫用具,自覺排隊(duì)、不擁擠。
    ??活動(dòng)準(zhǔn)備:
    ??1、幼兒認(rèn)識(shí)過絲瓜。
    ??2、課件:齊白石的作品《絲瓜》,絲瓜系列作品多幅。
    ??3、國(guó)畫工具材料。
    ??活動(dòng)過程:
    ??1、引導(dǎo)幼兒回憶已有經(jīng)驗(yàn)。
    ??教師:你見過的絲瓜是什么樣子的?什么顏色?(綠色的,細(xì)長(zhǎng)條,上面有深色的、細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的筋脈)
    ??2、欣賞齊白石的作品《絲瓜》。
    ??教師:畫上有什么?有幾個(gè)絲瓜?除了有絲瓜,還有什么?葉子是什么樣的?像什么?彎彎曲曲的線是什么?像什么?(絲瓜有的細(xì)一點(diǎn),有的粗一點(diǎn),葉子像手掌,藤是彎彎曲曲的,像電話線)
    ??3、師幼共同討論絲瓜的創(chuàng)作方法。
    ??(1)教師:我們可以先畫什么?后畫什么?葉子用什么筆來畫?可以幾筆畫成?絲瓜用什么筆來畫?大概要幾筆?筋脈怎么畫?
    ??(2)教師小結(jié):用大白云中鋒兩筆畫絲瓜;用提斗側(cè)鋒三五筆畫出一片葉子;用大白云中鋒畫主藤和纏繞藤;用小勾線筆濃墨勾畫葉子種絲瓜上的筋脈。
    ??4、幼兒創(chuàng)作,教師指導(dǎo)。
    ??鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用大小不同的毛筆來繪畫,能注意畫面的疏密關(guān)系。
    ??5、集體欣賞、交流幼兒作品。
    ??教師:你喜歡哪幅作品?為什么?
    ??●側(cè)重從葉子的濃淡變化、絲瓜的形態(tài)和構(gòu)圖來評(píng)價(jià);知道水多色淡、水少色濃的特點(diǎn)。
    2022幼兒園美術(shù)教案模板(通用6篇)【篇五】
    ??大班下學(xué)期美術(shù)教案《水果頭像》
    ??幼兒園大班美術(shù)教案:水果頭像
    ??活動(dòng)目的:
    ??1、在已有各種水果繪畫經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,能利用水果的各種形象、造型把它們拼接成水果頭像。
    ??2、大膽作畫,感受繪畫的樂趣,以及發(fā)揮想象。
    ??活動(dòng)準(zhǔn)備:
    ??1、各種水果的掛牌,水果媽媽的圍兜一個(gè),繪畫材料人手一份。音樂磁帶。
    ??2、幼兒已有幾種水果的繪畫經(jīng)驗(yàn),且幼兒也認(rèn)識(shí)了很多水果。
    ??活動(dòng)過程:
    ??一、引起幼兒繪畫的興趣
    ??教師做水果媽媽,幼兒做水果娃娃,大家隨音樂跳到活動(dòng)室,水果媽媽:娃娃們快坐下,聽媽媽講故事好不好呀。
    ??故事:在一個(gè)水果王國(guó),住著很多和你們一樣可愛的水果娃娃,他們過著幸??鞓返娜兆?,可這個(gè)水果王國(guó)被好吃懶做的老鼠知道了,他們就知道吃現(xiàn)成的。水果娃娃知道了一開始也好害怕,不過它們動(dòng)動(dòng)小腦筋想到了好辦法。你們知道是什么辦法呀?
    ??(教師邊說邊進(jìn)行繪畫示范)菠蘿娃娃做了腦袋,草莓娃娃做的眼睛,香蕉娃娃做的鼻子,櫻桃娃娃做的嘴巴,橘子娃娃好可愛,用一瓤一瓤的橘子做了耳朵,哎一個(gè)頭像出來了,再說那老鼠還想攻占水果王國(guó)呢,一看見有人呀,嚇得一溜煙就跑掉了。
    ??教師:那媽媽現(xiàn)在要考考我的水果娃娃了,你會(huì)用什么水果來拼頭像呢?(教師可引導(dǎo)幼兒想說說腦袋用什么水果比較好,還可以提示注意顏色的搭配,并且還可以用水果切開的漂亮圖案,如西瓜,橘子等。最后將孩子的設(shè)計(jì)再總結(jié)一下。)
    ??二、幼兒創(chuàng)作
    ??教師:媽媽發(fā)現(xiàn)你們好棒哦,想出了這么多好辦法,媽媽真為你們驕傲,那我們把它趕快畫下來吧,在創(chuàng)作前媽媽還有幾個(gè)建議,可要聽好了,一是畫腦袋的水果一定要大一點(diǎn),二是要注意顏色的搭配不要都選一種顏色的水果,最后就是想想你們的水果頭像是不是還可以打扮得很漂亮哦。幼兒作畫教師指導(dǎo)。
    ??三、展示作品
    ??教師和幼兒一起評(píng)價(jià)。
    2022幼兒園美術(shù)教案模板(通用6篇)【篇六】
    ??【活動(dòng)目標(biāo)】
    ??1、能使用正確的方法補(bǔ)洞洞。
    ??2、發(fā)揮想象,嘗試根據(jù)洞洞的形狀添畫出各種形象。
    ??3、體驗(yàn)洞洞添畫的樂趣。
    ??【活動(dòng)準(zhǔn)備】
    ??1、油畫棒、膠棒、記號(hào)筆
    ??2、各種服裝雜志、彩紙、彩色報(bào)紙等
    ??3、PPT:教師登山照片;各種形象(動(dòng)物、車、水果、人物等)
    ??4、 音樂:《撕報(bào)紙》、《森林狂想曲》
    ??【活動(dòng)過程】
    ??一、談話引出課題。
    ??師:前幾天放假,你們出去玩了嗎?(去公園了、沒出去···)你們猜我去哪了?(打開登山照片)對(duì)我去爬山了!爬山很開心。哎!只有一件事讓我特別的郁悶,我把衣服弄破了好幾個(gè)洞,你們瞧?。ǔ鍪竟纬龆吹腡恤)
    ??你們說我該怎么辦呀?(縫一縫、補(bǔ)一補(bǔ))
    ??師:你們真聰明?。ǔ鍪靖鞣N紙)假如這是一塊布,我把它補(bǔ)在洞洞的背面??炊炊囱a(bǔ)好了。怎么讓洞洞看起來更漂亮?(在里面填上圖案,裝飾上花紋···)
    ??二、游戲—撕洞洞。
    ??師:你們說的很好!今天我把你們請(qǐng)來,就是想讓你們幫我把這些洞洞設(shè)計(jì)一下。
    ??1、提出設(shè)計(jì)要求:老師準(zhǔn)備了各種T恤紙,但現(xiàn)在上面還沒有洞,我們一起玩?zhèn)€游戲,把上面撕出各種形狀的洞洞,然后再來設(shè)計(jì)。(記?。憾炊吹男螤钤狡婀衷胶茫炊粗g要有一定的距離。)
    ??2、播放音樂《撕報(bào)紙》開始游戲。
    ??三、嘗試想象創(chuàng)作。
    ??1、補(bǔ)洞洞。
    ??師:現(xiàn)在T恤上有許多洞洞,你們把洞洞周圍涂滿膠,選一張喜歡的紙把洞洞補(bǔ)好。
    ??2、添加想象。
    ??師:洞洞補(bǔ)好了,我們看看洞洞能變成什么?(請(qǐng)個(gè)別幼兒示范)播放PPT及《森林狂想曲》幼兒開始創(chuàng)作!
    ??四、幼兒對(duì)自己的作品設(shè)計(jì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。
    ??大班美術(shù):金燦燦的油菜花
    ??幼兒園大班美術(shù)教案:金燦燦的油菜花(添畫)
    ??作者:辛豐中心幼兒園 朱春華
    ??目標(biāo):
    ??1、通過觀察了解油菜花的主要特征。
    ??2、學(xué)習(xí)分工合作用線條和色彩表現(xiàn)春天油菜花金燦燦的美景。
    ??準(zhǔn)備:
    ??1、油菜花實(shí)物若干,供幼兒實(shí)際觀察。
    ??2、春游時(shí)的照片,讓幼兒感知油菜花漫山遍野金黃色的美景。
    ??3、教師畫好油菜花枝干的畫紙若干(每桌一張),水彩筆、油畫棒
    ??過程:
    ??1、導(dǎo)入:
    ??師:上次我們春游時(shí),在野外看到了一種金黃色的花,今天老師把它帶來了,你們來看看它叫什么名字?(油菜花)
    ??2、觀察油菜花的外形。
    ??1)觀察花的外形。
    ??師:請(qǐng)你們來看看它有幾個(gè)花瓣?花瓣是什么形狀的?
    ??油菜花的顏色是什么樣的?
    ??油菜花是怎么排列在肢干上的?像什么?
    ??你還見過什么花?油菜花和那些花一樣嗎?
    ??幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)回答。
    ??教師總結(jié):油菜花是金黃色的,有四個(gè)花瓣,花瓣是橢圓形的。
    ??2)觀察枝干及菜葉。
    ??師:油菜花的枝干是一根還是有很多根?它們是怎樣排列的?
    ??油菜花的葉子是什么形狀的?它們?cè)鯓优帕猩L(zhǎng)在枝干上的?
    ??幼兒觀察后回答。
    ??3、幼兒合作繪畫。
    ??師:今天我們就把油菜花畫出來,打扮我們的教室。
    ??1)幼兒自主商量分工。
    ??師:前些日子,我們畫過美麗的臺(tái)布,小朋友們回憶一下,臺(tái)布我們是怎樣畫的呀?
    ??幼兒回憶上次合作繪畫的場(chǎng)景。
    ??“今天我們也想畫臺(tái)布一樣畫油菜花,現(xiàn)在請(qǐng)每桌小朋友自己商量一下,哪幾個(gè)人負(fù)責(zé)畫油菜花的花瓣,哪幾個(gè)人負(fù)責(zé)畫油菜花的葉子?!?BR>    ??幼兒學(xué)習(xí)自己分工,分好后向大家作介紹,讓大家聽一聽合不合理。
    ??2)幼兒合作繪畫,教師巡回指導(dǎo)。
    ??要求能力強(qiáng)的幼兒畫好后再添畫一些別的事物。
    ??4、展示幼兒作品,相互欣賞。
    ??1)請(qǐng)每桌幼兒介紹一下自己的作品內(nèi)容,并說說是如何分工合作的。
    ??2)提問:你最喜歡哪幅作品,為什么?
    ??5、教師小結(jié)。
    ??表?yè)P(yáng)分工合理、繪畫有創(chuàng)意的繪畫小組(共坐一桌的幼兒)。
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