推薦信是韓國留學(xué)申請必備的一個(gè)文書，好的推薦信才能夠提高出國留學(xué)申請的成功率，那么對于到韓國留學(xué)的學(xué)生來說，推薦信的格式要怎么寫呢？接下來就讓出國留學(xué)網(wǎng)小編來為大家詳細(xì)介紹下！
2022年韓國留學(xué)推薦信格式詳細(xì)介紹
一、韓國留學(xué)推薦信格式
關(guān)于韓國留學(xué)推薦信的格式，有的學(xué)校會有特定的格式，有的學(xué)校沒有特殊規(guī)定，學(xué)生可以自由構(gòu)思。但是需要注意的是如果有特定格式的推薦信，一定要把推薦信的模板多下載幾份，以免到時(shí)需要修改而沒有備份。
二、韓國留學(xué)推薦信內(nèi)容
1、介紹部分
推薦開始應(yīng)該先介紹清楚推薦人的情況，如工作單位、職位、與被推薦人的關(guān)系等等，也可以給被推薦人做一下總體評價(jià)，能夠讓人了解到推薦人的信息及推薦人對被推薦人的評價(jià)是怎樣的。
2、主體部分
接下來就應(yīng)該介紹一下被推薦人的學(xué)業(yè)成績、特質(zhì)、自身強(qiáng)項(xiàng)、特殊之處、有什么比較重要的成就以及未來發(fā)展的可能性等，要注意結(jié)合具體事例來闡述。而且要詳略得當(dāng)，根據(jù)被推薦人選擇的專業(yè)、學(xué)校來重點(diǎn)介紹被推薦人與之相符合的優(yōu)勢、特質(zhì)，要充分體現(xiàn)出被推薦人的魅力。
3、結(jié)論部分
最后可以總結(jié)一下被推薦人的優(yōu)勢，并說明被推薦人將來可以為申請學(xué)校做出怎樣的貢獻(xiàn)，并要表明對被推薦人的欣賞和自豪，有信心被推薦人將來可以不辜負(fù)你的推薦，必然會有所作為，同時(shí)可以附上聯(lián)系方式，以便學(xué)校審核材料時(shí)聯(lián)系。
三、韓國留學(xué)推薦信遞交方式
韓國留學(xué)推薦信可以采用網(wǎng)上遞交的方式，學(xué)校會為推薦人發(fā)送郵件并給出遞交的網(wǎng)址，只要按照學(xué)校的要求操作即可。
四、韓國留學(xué)推薦信由誰來寫
1、可以請輩分比較高、學(xué)術(shù)成就比較出色的名 師來寫。
2、可以選擇給予你分?jǐn)?shù)比較高的老師來寫，這樣的老師一般比較清楚你的優(yōu)勢。
3、可以請身兼多職的老師來寫，比如這位老師即是名 師也是院長、系主任等。
4、可以請比較了解你的老師來寫，因?yàn)檫@樣寫的推薦信更具有可信性。
韓國留學(xué)要準(zhǔn)備的申請文書
1、自我介紹
自我介紹，是韓國留學(xué)申請書中非常重要的元素。其主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)的成長環(huán)境及學(xué)習(xí)背景，參加校內(nèi)外活動的經(jīng)驗(yàn)，為什么要選擇這個(gè)學(xué)校和專業(yè)等等。如果是申請研究書，還需要重點(diǎn)描寫學(xué)習(xí)期間與申請專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的活動或者實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。自我介紹是留學(xué)申請中非常重要的參考材料之一，也是申請書全面展現(xiàn)自己的關(guān)鍵機(jī)會。同時(shí)自我介紹也是對所有申請材料的綜合和總結(jié)，它就像是一條貫穿始終的主線。一封好的自我介紹可以幫助出國留學(xué)生在眾多的申請材料中脫穎而出，申請順利成功。
2、簡歷
韓國一般只有個(gè)別院校會要求提交簡歷，比如高麗大學(xué)。但是在申請之前如果想和教授進(jìn)行套磁的話，有一個(gè)簡歷是非常不錯(cuò)的選擇。簡歷的特點(diǎn)要高度概括，大家要提取自己的閃光點(diǎn)放在這里，這樣可以讓教授對你產(chǎn)生深刻的印象。另外，由于韓國大學(xué)會嚴(yán)格規(guī)定自我介紹的字?jǐn)?shù)，所以你可以把你覺得需要補(bǔ)充的其他方面放在簡歷里去寫。簡歷中需要至少涵蓋你的個(gè)人信息、教育背景、所獲榮譽(yù)、個(gè)人重大影響事件、發(fā)表的著作、參加社團(tuán)組織及其他能力和愛好等。
3、個(gè)人陳述
1）欲研究的方向；
2）未來的職業(yè)目標(biāo)。
3）申請人的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)興趣及背景；
如果個(gè)人陳述寫作得當(dāng)，可以很大程度地提高申請人獲得錄取和獎學(xué)金的機(jī)會，這對申請人來說是一個(gè)絕好的機(jī)會?？上У氖牵芏嗌暾埲藢ρ潘?、GRE可謂嘔心瀝血，而對個(gè)人陳述往往一蹴而就、敷衍了事、內(nèi)容貧乏、語法錯(cuò)誤連篇。
而韓國的大學(xué)并不單是通過傳統(tǒng)的考試來考評其申請人的資格，這并不是說他們的錄取標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)格。外國教授在決定你是否是他們想要的學(xué)生時(shí)，首先希望聽一聽你對于自己作何評價(jià)。當(dāng)你通過申請文書來介紹自己時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)同樣之大。
要寫出成功的申請文書僅僅有那些適用于任何類型寫作的基本寫作技巧（清晰、簡潔）遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。一篇好的申請文書要求申請人能夠用一種與其他申請人完全不同方式，巧妙地展現(xiàn)自己的獨(dú)特個(gè)性和經(jīng)驗(yàn)。這是一件要求比較高，通常非常繁累的工作。
這不僅僅對中國人如此，以英語為母語的人在此類寫作時(shí)也會感到十分的頭疼，但是，我們中國人還需克服語言的障礙。
4、推薦信
推薦信是學(xué)生的出身學(xué)校老師等那些教導(dǎo)、熟悉學(xué)生的人，站在第三方的角度，對學(xué)生進(jìn)行客觀的評價(jià)。申請過程中，通常需要一封或兩封推薦信。推薦信的作用舉足輕重，因?yàn)槌煽儐魏驼Z言標(biāo)準(zhǔn)成績外，推薦信是對學(xué)生的客觀評價(jià)材料。
5、學(xué)業(yè)計(jì)劃
學(xué)習(xí)計(jì)劃，對于申請文書來說是重中之重，可以說韓國大學(xué)基本上是從申請人的學(xué)習(xí)計(jì)劃中了解你寫論文的能力的。在專業(yè)的區(qū)分方面，絕大部分專業(yè)，例如社會學(xué)、哲學(xué)、商科、傳媒等，都是需要寫學(xué)習(xí)計(jì)劃的的。首要目的是考查申請者的語言能力。如果能寫出很漂亮的韓語文書，至少也從側(cè)面證明你有使用很流利的口語的潛力，而這對這些專業(yè)申請是非常有幫助的。在寫的過程當(dāng)中決不可寫的比較空，比如“我入學(xué)后會努力完成教授課題”、“入學(xué)后計(jì)劃繼續(xù)增進(jìn)韓語能力，努力考6級”。如何去完成教授的課題，如何去考出IK6級這些點(diǎn)需要細(xì)化，列出來具體的實(shí)施計(jì)劃。