在準(zhǔn)備教資考試時(shí)，我們要經(jīng)常做練習(xí)題，因?yàn)樽鲱}不僅能幫助我們檢查自己對(duì)知識(shí)的掌握情況，還能幫助我們盡快地熟悉考試的出題方式。因此，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為大家整理了部分教資考題及答案解析，希望能對(duì)大家有所幫助。
1.（ ）在人的發(fā)展中起著決定性的作用。
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.人的主觀能動(dòng)性
2.（ ）被公認(rèn)為第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作，書中赫爾巴特強(qiáng)調(diào)必須有一種教育者自身所需要的科學(xué)，有科學(xué)與思考力，并與相鄰學(xué)科取長(zhǎng)補(bǔ)短。
A.《大教學(xué)論》
B.《普通教育學(xué)》
C.《民主主義與教育》
D.《康德論教育》
3.教育評(píng)價(jià)是指一定的評(píng)價(jià)主體按照教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教學(xué)活動(dòng)在條件、過(guò)程和結(jié)果等方面所做出的（ ）。
A.質(zhì)量檢測(cè)
B.教學(xué)診斷
C.價(jià)值判斷
D.甄別和選拔
4.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題，要求學(xué)生回答，并通過(guò)回答的形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生獲得或鞏固知識(shí)的方法叫做（ ）。
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.實(shí)驗(yàn)法
5.師生關(guān)系在社會(huì)道德上是（ ）。
A.民主平等關(guān)系
B.授受關(guān)系
C.相互促進(jìn)關(guān)系
D.師道尊嚴(yán)關(guān)系
6.學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)“0和正整數(shù)”掌握“數(shù)”的概念，后來(lái)又學(xué)習(xí)了“負(fù)數(shù)”的概念，重新認(rèn)識(shí)了“數(shù)”的概念，這種學(xué)習(xí)屬于（ ）。
A.派生類屬學(xué)習(xí)
B.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)
C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
D.總括學(xué)習(xí)
7.學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生的客觀必要條件是（ ）。
A.學(xué)生的智力水平
B.學(xué)習(xí)的理解和鞏固程度
C.學(xué)習(xí)對(duì)象之間的共同要素
D.學(xué)生的學(xué)習(xí)方法
8.班主任工作的首要任務(wù)是（ ）。
A.建立班集體
B.評(píng)定學(xué)生操行
C.抓好學(xué)生學(xué)習(xí)
D.組織學(xué)生活動(dòng)
9.通常把一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類學(xué)校的總體系稱為（ ）。
A.國(guó)民教育制度
B.學(xué)校教育制度
C.教育管理體制
D.學(xué)校教育結(jié)構(gòu)
10.小張?jiān)诜艑W(xué)回家路上將摔倒昏迷的老人送進(jìn)醫(yī)院，及時(shí)挽救了老人生命。為此，班主任在班上公開表?yè)P(yáng)小張的行為，號(hào)召大家向他學(xué)習(xí)。班主任運(yùn)用了德育方法中的（ ）。
A.說(shuō)理教育法
B.榜樣示范法
C.實(shí)際鍛煉法
D.陶冶教育法
答案及解析：
1.【答案】D 解析：遺傳在個(gè)體身心發(fā)展中起到生理基礎(chǔ)的作用，提供了可能性。環(huán)境為個(gè)體的發(fā)展提供多種可能。學(xué)校教育起到主導(dǎo)作用。個(gè)體在與環(huán)境之間相互作用中所表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)體主觀能動(dòng)性，是促進(jìn)個(gè)體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的決定性因素。故答案選D。
2.【答案】B 解析：教育學(xué)，教育與教育學(xué)的發(fā)展。《普通教育學(xué)》被公認(rèn)為第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作，是赫爾巴特所寫。本書強(qiáng)調(diào)必須有一種教育者自身所需要的科學(xué)，有科學(xué)與思考力，并與相鄰學(xué)科取長(zhǎng)補(bǔ)短。故答案選B。
3.【答案】C 解析：教育評(píng)價(jià)是指一定的評(píng)價(jià)主體按照教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教學(xué)活動(dòng)在條件、過(guò)程和結(jié)果等方面所作的價(jià)值判斷。故答案選C。
4.【答案】B 解析：談話法也叫問(wèn)答法，它是教師按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題，要求學(xué)生回答，并通過(guò)問(wèn)答的形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識(shí)的方法。故答案選B。
5.【答案】C 解析：師生關(guān)系是教學(xué)上的授受關(guān)系、人格上的平等關(guān)系、道德上的促進(jìn)關(guān)系。故答案選C。
6.【答案】B 解析：相關(guān)類屬學(xué)習(xí)當(dāng)新內(nèi)容擴(kuò)展、修飾或限定學(xué)生已有的命題，并使其精確化時(shí)，表現(xiàn)出來(lái)的就是相關(guān)類屬學(xué)習(xí)。學(xué)生開始學(xué)習(xí)0和正整數(shù)，認(rèn)為自己已經(jīng)掌握了數(shù)的概念，這是已有舊命題，后來(lái)又學(xué)習(xí)負(fù)數(shù)是新知識(shí)。負(fù)數(shù)是數(shù)的下位概念，但是卻改變了學(xué)生對(duì)數(shù)的看法，起到擴(kuò)展的作用，這種學(xué)習(xí)是相關(guān)類屬學(xué)習(xí)。故答案選B。
7.【答案】C 解析：共同因素是學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生的客觀必要條件，但不是唯一的條件。ABD項(xiàng)均屬于主觀條件，只有C項(xiàng)是客觀條件。故答案選C。
8.【答案】A 解析：班主任工作的首要任務(wù)是組建班集體；中心任務(wù)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。故選A。
9【答案】B 解析：教育制度有廣義和狹義之分，狹義的概念是指一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類學(xué)校的總體系稱為學(xué)校教育制度。而廣義的概念是指指一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類實(shí)施教育的機(jī)構(gòu)體系及其組織運(yùn)行的規(guī)則。本題考核概念的運(yùn)用。故答案選B。
10.【答案】B 解析：本題考查德育方法，說(shuō)理教育法是擺事實(shí)，講道理。榜樣示范法是樹立一個(gè)榜樣。陶冶教育法是在潛移默化中給人以影響，比如說(shuō)讓每一面墻都會(huì)說(shuō)話。班主任在班上公開表?yè)P(yáng)小張的行為，那么小張就是一個(gè)榜樣，所以是榜樣示范法。故答案選B。