??在大型節(jié)日中一般都會(huì)開(kāi)展一些活動(dòng)，因此這個(gè)時(shí)候我們都會(huì)準(zhǔn)備一份活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是將具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則等，你的活動(dòng)方案有沒(méi)有通過(guò)呢？以下是小編收集整理的“消防知識(shí)培訓(xùn)方案模板（通用6篇）”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。
消防知識(shí)培訓(xùn)方案模板（通用6篇）【篇一】
??為加強(qiáng)廣場(chǎng)消防安全基礎(chǔ)管理工作，提高廣場(chǎng)消防安全管理的科學(xué)化、規(guī)范化水平，有效遏制火災(zāi)尤其是重特大火災(zāi)事故發(fā)生，特制定本計(jì)劃。
??一、指導(dǎo)思想
??以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞保護(hù)廣場(chǎng)人員人身、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)廣場(chǎng)安全穩(wěn)定的總要求，明確消防安全管理重點(diǎn)，統(tǒng)一消防 安全管理標(biāo)準(zhǔn)，夯實(shí)火災(zāi)防控基礎(chǔ)，不斷提升消防安全能力，最 大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生。
??二、消防安全目標(biāo)
??1、消防安全做到建立健全消防組織，建立健全消防安全制度和操作規(guī)程，建立完善消防檔案;規(guī)范防火檢查和隱患整改，規(guī)范消防控制室管理，規(guī)范消防設(shè)施維護(hù)管理，規(guī)范消防宣傳教育培訓(xùn)，規(guī)范滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練。
??2、人人關(guān)注消防、人人參與消防、人人學(xué)會(huì)消防，廣場(chǎng)所有業(yè)戶(hù)要懂滅火設(shè)備使用，會(huì)撲救初起火災(zāi);懂自救逃生技能，消防控制值班人員達(dá)到“懂消防設(shè)施設(shè)備，會(huì)操作使用;懂火災(zāi)應(yīng)急處置程序，懂消防安全常識(shí)，會(huì)檢查隱患”的“三懂三會(huì)”。
??消防安全管理人達(dá)到“懂消防法律法規(guī)，會(huì)部署消防工作;懂消防設(shè)施設(shè)備，會(huì)查改火災(zāi)隱患;懂消防知識(shí)，懂火災(zāi)應(yīng)急處置，會(huì)組織滅火演練”的“四懂四會(huì)”和“檢查消除火災(zāi)隱患的能力、懂得撲救初期火災(zāi)的能力，疏散逃生的能力，宣傳教育培訓(xùn)的能力”的四個(gè)能力
??三、消防安全宣傳指標(biāo)
??1、現(xiàn)有管理崗位人員對(duì)于所負(fù)責(zé)轄區(qū)疏散通道、疏散路線(xiàn)熟悉達(dá)到100%
??2、現(xiàn)有管理人員對(duì)于滅火疏散演練內(nèi)容熟悉度達(dá)到100%。
??3、廣場(chǎng)管理人員對(duì)于滅火器材的使用方法達(dá)到100%
??4、新進(jìn)場(chǎng)業(yè)戶(hù)入店前培訓(xùn)達(dá)到100%。
??5、現(xiàn)有業(yè)戶(hù)對(duì)于四個(gè)能力培訓(xùn)達(dá)到100%
消防知識(shí)培訓(xùn)方案模板（通用6篇）【篇二】
??為進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校消防“四個(gè)能力”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的要求，扎實(shí)推進(jìn)我?！叭珖?guó)消防安全教育示范學(xué)校”的創(chuàng)建工作，切實(shí)提高全體教職員工和全體學(xué)生的消防安全意識(shí)與消防安全知識(shí)技能水平，經(jīng)研究決定在全校開(kāi)展“消防在我心中”消防知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，具體安排如下：
??一、教師學(xué)習(xí)活動(dòng)安排：
??1、學(xué)習(xí)檢查本崗位消防安全隱患。邀請(qǐng)消防隊(duì)員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師檢查辦公室消防安全隱患（9月26日周一下午2：00-3：00）
??2、消防知識(shí)專(zhuān)題講座。邀請(qǐng)消防輔導(dǎo)員專(zhuān)題講座（9月26日周一下午3：15）
??3、自學(xué)《消防安全知識(shí)讀本》和消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)資料（教師版）。（9月27日---10月9日）
??4、參加消防安全知識(shí)競(jìng)賽（10月10日周一教師例會(huì)）。所有教師統(tǒng)一參加筆試，以教研組為單位（語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、科學(xué)組、英語(yǔ)組、社會(huì)組、藝術(shù)體育信息組和后勤組），按各組的平均分（無(wú)故不參加者以0分記入）高低排名，分別予以一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
??二、學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)安排：
??1、學(xué)習(xí)一堂消防安全課。（9月30日科學(xué)教師在全校各個(gè)班級(jí)上一消防安全課）
??2、觀看消防安全教育科普電影。9月27日
??3、學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)資料（學(xué)生版）（9月27日－10月10日）
??4、自主參觀學(xué)習(xí)校園內(nèi)各類(lèi)消防安全標(biāo)語(yǔ)和消防安全活動(dòng)室。
??5、“小小消防員”消防安全知識(shí)競(jìng)賽。全校各班先進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽，然后推薦5名學(xué)生參加學(xué)?！靶⌒∠绬T”消防安全知識(shí)競(jìng)賽，評(píng)選出年級(jí)十大“小小消防員”。（暫定10月11日、10月12日）
消防知識(shí)培訓(xùn)方案模板（通用6篇）【篇三】
??為提高我公司從業(yè)人員消防知識(shí)，切實(shí)做好消防安全工作，20xx年04月19日下午四點(diǎn)，嘉興總部行政部舉行了一次消防安全知識(shí)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)我部門(mén)特別邀請(qǐng)了安居防火教育培訓(xùn)中心嘉興分中心高級(jí)教員——張欣教官主持。公司領(lǐng)導(dǎo)及員工都積極參加了培訓(xùn)。
??張教官結(jié)合消防安全制度以及各類(lèi)火災(zāi)案例，對(duì)如何樹(shù)立公共消防意識(shí)、預(yù)防、杜絕可能引起消防事故的內(nèi)外隱患、個(gè)人面對(duì)突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)如何進(jìn)行救災(zāi)及逃生等方面進(jìn)行了全面的培訓(xùn)，參會(huì)人員深受教育。各部門(mén)人員也表示將進(jìn)一步加強(qiáng)消防知識(shí)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
??一是消防知識(shí)普及到位。做到舉一反三，向員工宣傳科學(xué)防火知識(shí)及火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)撲救和逃生常識(shí);二是應(yīng)急預(yù)案落實(shí)到位。對(duì)防火緊急事故處理程序、消防疏散方法、火災(zāi)撲救措施等予以明確，增強(qiáng)了預(yù)案的科學(xué)性和可操作性;三是安全隱患排查到位。堅(jiān)持每日巡查，尤其加大了對(duì)重點(diǎn)部位的巡查力度，對(duì)大廈、辦公區(qū)、小區(qū)等重點(diǎn)部位要求落實(shí)具體消防安保措施，用電線(xiàn)路、消防栓、滅火器等重點(diǎn)部位安全性能定期安排專(zhuān)人進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，及時(shí)整改排除。確保做到防患于未然。
??沒(méi)有文化、沒(méi)有知識(shí)是可怕的，可是沒(méi)有消防安全知識(shí)更可怕!有多少人因?yàn)榛馂?zāi)自救知識(shí)的缺乏而無(wú)辜喪命。生命只有一次，人的生命是寶貴的同時(shí)也是最脆弱的，請(qǐng)我們從身邊的每一件小事做起，安全生產(chǎn)、安全工作、安全生活，共建平安和諧的社會(huì)。
消防知識(shí)培訓(xùn)方案模板（通用6篇）【篇四】
??一、活動(dòng)目的
??1、切實(shí)提高我校學(xué)生的消防安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識(shí)。
??2、當(dāng)遇到火災(zāi)或其它特殊情況時(shí)，能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊的疏散。
??二、演練原則
??1、服從指揮 。
??2、有組織 ，有秩序，行動(dòng)迅速。
??3、高樓層優(yōu)先 (地震時(shí)低樓層優(yōu)先)。
??4、先學(xué)生后教師，先女生后男生。
??三、演練準(zhǔn)備要求
??1、政教處：根據(jù)活動(dòng)方案，向全體學(xué)生宣布，明確職責(zé)。
??2、醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。
??3、要準(zhǔn)備好濕毛巾，在聽(tīng)見(jiàn)火警或逃生信號(hào)之前，學(xué)生統(tǒng)一在各自的教室內(nèi)聽(tīng)令行事。
??4、聽(tīng)到逃生信號(hào)之后，有秩序的從教室中跑出，用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在體委帶領(lǐng)下按規(guī)定的順序(先高樓層后低層;如發(fā)生地震，地震報(bào)警以離出口最近的班、人為先)路線(xiàn)逃出教學(xué)樓，到達(dá)田徑場(chǎng)，按上間操時(shí)各班站隊(duì)順序站好，集中清點(diǎn)人數(shù)，逐級(jí)上報(bào)。(班主任、副總指揮、總指揮)
??5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。
??四、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容
??1、演練時(shí)間：2014年3月13日 15：30~16：10
??2、地點(diǎn)：教學(xué)樓
??3、內(nèi)容
??(1)火災(zāi)安全逃生與地震知識(shí)、地震安全逃生知識(shí)講解，逃生演練方法、逃生演練路線(xiàn)等。學(xué)生在各個(gè)班級(jí)收聽(tīng)講座。(因?yàn)榍捌谒稍瓡r(shí)有地震，且不能確定是否有大震，所以時(shí)刻準(zhǔn)備防震。在這里也把防震逃生知識(shí)與演練一起進(jìn)行。)
??(2)火情報(bào)警
??(3)教學(xué)樓遇到火災(zāi)與地震時(shí)的逃生演練
??五、演練人員安排
??1、組織領(lǐng)導(dǎo)
??總 指 揮：
??副總指揮：
??指 揮：政教處全體、體育組全體與全體班主任
??2、疏散路線(xiàn)
??東西兩側(cè)的樓梯各走兩個(gè)班級(jí)(靠近樓梯附近的班級(jí))，中間樓梯走四個(gè)班級(jí)。消防演練是先五樓與一樓、四樓與二樓、三樓。(地震演練是先靠近樓梯口或樓門(mén)口的班級(jí)為先，即以地震的兩個(gè)波的時(shí)間差逃生)。到樓前經(jīng)宿舍樓的東側(cè)向操場(chǎng)集中。
??人員分工
??①總指揮：xx 負(fù)責(zé)演練的總體事項(xiàng)、指揮
??②樓層疏散指揮：xx 負(fù)責(zé)各個(gè)樓層疏散協(xié)調(diào)、人員調(diào)動(dòng)、疏散時(shí)的各項(xiàng)情況處理等以及各項(xiàng)突發(fā)事項(xiàng)，疏散完向總指揮匯報(bào)疏散情況。
??③操場(chǎng)集合指揮：xx負(fù)責(zé)學(xué)生集合、人數(shù)清點(diǎn)、協(xié)調(diào)各個(gè)班主任、現(xiàn)場(chǎng)警戒等，匯總各個(gè)班級(jí)情況報(bào)總指揮。
??④各個(gè)樓層疏散負(fù)責(zé)人：xx
??⑤各個(gè)班主任：負(fù)責(zé)疏散時(shí)學(xué)生管理、演練前學(xué)生教育。演練前要把本班學(xué)生的疏散隊(duì)伍排好，聽(tīng)到演練號(hào)令時(shí)能夠及時(shí)、有序的組織學(xué)生疏散。
??六、演練的具體操作程序
??(1)準(zhǔn)備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。
??(2)開(kāi)始：總指揮宣布：“各位同學(xué)、各位老師，實(shí)驗(yàn)高中消防或地震逃生演練現(xiàn)在開(kāi)始?！?BR> ??(3)火場(chǎng)疏散：警報(bào)響后，所有人員立即按規(guī)定路線(xiàn)疏散到操場(chǎng)。
??(4)清點(diǎn)整理：疏散時(shí)各單位按規(guī)定位置集合好，各班主任維持好學(xué)生秩序、清點(diǎn)好人數(shù)、了解疏散狀況，向各負(fù)責(zé)人匯報(bào)，然后匯報(bào)給總指揮。
??(5)公布結(jié)果：總指揮公布結(jié)果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時(shí)、人員及財(cái)物損傷情況、滅火情況及有待改進(jìn)情況等。
??(6)結(jié)束
??總指揮宣布：白城實(shí)驗(yàn)高中消防逃生演練結(jié)束。
??七、注意事項(xiàng)
??1、人員疏散時(shí)，不得大聲喧嘩。
??2、人員疏散時(shí)，掉物不準(zhǔn)拾撿。
??3、人員疏散時(shí)，必須按規(guī)定路線(xiàn)行走。
消防知識(shí)培訓(xùn)方案模板（通用6篇）【篇五】
??一、活動(dòng)背景：
??在第__個(gè)消防日到來(lái)之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全知識(shí)普及宣傳，提高同學(xué)們的消防知識(shí)，防止在火災(zāi)多發(fā)的冬季發(fā)生火災(zāi)。讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，營(yíng)造更加安全舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
??二、活動(dòng)目的：
??深入推進(jìn)消防安全宣傳工作，進(jìn)一步提高大學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識(shí)、關(guān)心消防工作、參與消防活動(dòng)的積極性，決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“119”消防日主題活動(dòng)。
??三、活動(dòng)意義：
??(1)宣傳和普及消防安全知識(shí)，提高大學(xué)生的消防安全意識(shí)
??(2)避免火災(zāi)發(fā)生，共創(chuàng)平安和諧校園
??四、活動(dòng)主題：
??人人參與校園消防，共建平安和諧輕院。
??五、活動(dòng)內(nèi)容：
??(一)消防知識(shí)普及
??1、宣傳：
??(1)懸掛消防日宣傳橫幅;所需物品宣傳板8塊左右，噴繪8張左右;
??(2)內(nèi)容要求涵蓋教室、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房的消防安全注意事項(xiàng)及逃生辦法3)發(fā)放消防宣傳彩頁(yè)。
??2、高?；馂?zāi)案例圖片展
??所需物品案例圖片(提前做好近五年來(lái)部分高校發(fā)生火災(zāi)的案例，要求圖片配文字案例;十月二十五日之前將所有內(nèi)容準(zhǔn)備就緒，以備隨時(shí)打印)
??3、消防安全漫畫(huà)優(yōu)秀作品展
??(1)所需物品：獲獎(jiǎng)證書(shū)20本、獎(jiǎng)品14份、KT板、膠帶、線(xiàn)繩;
??(2)十月中旬開(kāi)始作品征集宣傳，十月三十日截止收作品;
??(3)在“119”活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行優(yōu)秀作品展。
??4、消防日知識(shí)廣播宣傳
??十月二十五日之前做好廣播稿件的準(zhǔn)備工作，盡早與廣播站做好溝通和協(xié)調(diào)。
??(二)消防器材體驗(yàn)
??(1)講解滅火器的使用方法;
??(2)滅火器約50具，由同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn);
??(3)所需物品：滅火器、消防水管接頭;
??(三)“消防日”主題活動(dòng)簽名。
??所需物品：1mx15m橫幅一個(gè)、簽字筆兩盒(橫幅主題：人人參與校園消防，共建平安和諧輕院;落款保衛(wèi)處、校團(tuán)委)
??(四)消防安全知識(shí)有獎(jiǎng)答題
??(1)所需物品：題目300道、線(xiàn)繩100m、夾子300個(gè);
??(2)布置現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)置進(jìn)出口各一個(gè)，兌獎(jiǎng)區(qū)設(shè)置在出口處;
??(3)活動(dòng)獎(jiǎng)品：簽字筆150支、記錄本100個(gè)。
??六、活動(dòng)時(shí)間：
??20__年11月4日下午2：30
??七、活動(dòng)地點(diǎn)：
??圖書(shū)館廣場(chǎng)
消防知識(shí)培訓(xùn)方案模板（通用6篇）【篇六】
??一、教學(xué)活動(dòng)目的：
??1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。
??2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。
??3、了解正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
??二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
??師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
??三、活動(dòng)過(guò)程：
??(一)導(dǎo)入。
??(1)教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。
??案例一
??20--年2月23日，某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門(mén)前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
??案例二
??20--年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
??(2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例，把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng)，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。
??(二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。
??(1)校園防火應(yīng)注意什么?
??(2)如何使用液化氣、煤氣?
??(3)如何使用電器?
??(4)外出野炊應(yīng)注意什么?
??(5)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?
??(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?
??(7)人身著火時(shí)如何自救?
??(8)樓房著火如何逃生?
??(9)山林著火如何逃生?
??四、了解一些火災(zāi)原因
??(1)了解電吹風(fēng)引起火災(zāi)原因
??第一，電吹風(fēng)正在使用時(shí)，因有其它事情走開(kāi)(如接電話(huà)、有人敲門(mén)去開(kāi)門(mén)等)，隨手將電吹風(fēng)往木臺(tái)上一擱，并完全忘記了使用過(guò)電吹風(fēng)的事，結(jié)果長(zhǎng)時(shí)間擱置，于是電吹風(fēng)外殼的高溫便引燃可燃物。
??第二，在使用電吹風(fēng)時(shí)遇上停電，在未斷電源的情況下去處理其它事情或外出，待恢復(fù)通電以后電吹風(fēng)的電熱絲長(zhǎng)時(shí)間加熱，溫度升高，引起火災(zāi)。
??(2)煙頭引起火災(zāi)原因
??煙頭雖是個(gè)不大的火源，但它能引起許多物質(zhì)著火。煙頭表面溫度為200~C一300~C，中心溫度為700~C～800~C，—般可燃物的燃點(diǎn)大多低于煙頭表面溫度，如紙張為130~C，布匹為200~C，松木為250~C。一支香煙延燒時(shí)間為4～15分鐘。在這段時(shí)間內(nèi)能將一般可燃物點(diǎn)燃，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間陰燃后，便著火燃燒。據(jù)在自然通風(fēng)條件下試驗(yàn)，將煙頭扔進(jìn)深5厘米的鋸末中，經(jīng)過(guò)75～90分鐘陰燃，便開(kāi)始出現(xiàn)火焰：將煙頭扔進(jìn)5～10厘米的刨花中，有75%的機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)60～100分鐘即開(kāi)始燃燒。而對(duì)化學(xué)危險(xiǎn)物品來(lái)說(shuō)，香煙明火會(huì)立即引起它們發(fā)生燃燒爆炸。