新西蘭留學(xué)條件和費用一覽表2022

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    新西蘭留學(xué)的準備,需要大家將確認要求和準備預(yù)算放在首位,保證自己的留學(xué)能夠順利的進行。今天就由出國留學(xué)網(wǎng)介紹新西蘭留學(xué)條件和費用一覽表2022。
    申請條件
    1、新西蘭本科申請條件
    新西蘭大學(xué)通常分為兩個學(xué)期,開學(xué)時間一般為每年的2月份和7月份;和其他國家的院校一樣,新西蘭院校也基本都設(shè)置了大學(xué)預(yù)科到碩士、博士各類課程供大家選擇。
    國內(nèi)高二、高三在讀或已經(jīng)高中畢業(yè)沒有達到申請要求的學(xué)生可以選擇先入讀預(yù)科課程(時長約7-18個月不等),通過預(yù)科課程之后可以選擇新西蘭大學(xué)提供的所有課程,申請預(yù)科課程的雅思要求為5.0分-5.5分。
    已經(jīng)高中畢業(yè)并在認可院校完成一年全日制學(xué)士學(xué)位課程,或者是完成兩年專業(yè)院校學(xué)習(xí)的課程的同學(xué)可以直接申請新西蘭大學(xué)本科,雅思要求通常需要達到6.0分及以上。
    2、新西蘭研究生申請條件
    申請新西蘭研究生需完成國內(nèi)本科課程并獲得學(xué)校認可的學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷條件,另外還需要滿足相關(guān)課程的專業(yè)背景要求。
    語言要求:雅思總分達到6.0分-6.5分,部分專業(yè)要求的雅思分數(shù)也會超過6.5分。
    沒有達到申請要求的同學(xué)們可以先入讀Graduate Diploma課程,相當于英國的碩士預(yù)科,學(xué)制也是一年,完成并通過考試后,就能繼續(xù)入讀研究生主課;申請GD課程需要國內(nèi)全日制大專畢業(yè)或完成本科大三課程,雅思總分達到6.0分或6.5分。
    費用條件
    新西蘭大學(xué)本科一般學(xué)制3年,包括文科、商科、護理等專業(yè),但有些專業(yè)學(xué)制為四年,例如工程、法律、醫(yī)學(xué)等專業(yè)。
    學(xué)費:新西蘭大學(xué)本科留學(xué)每年的學(xué)費大約為2萬-3.3萬紐元,研究生留學(xué)一年學(xué)費大概為2.6萬-3.7萬紐元,換算成人民幣的話大概需要10萬-16萬/年,如果是醫(yī)科或獸醫(yī)專業(yè)則會更高。
    生活費:新西蘭移民局給出的生活費標準為1.5萬紐幣/年,折合人民幣大約為7萬人民幣。
    學(xué)生返校要求
    此次1000名國際留學(xué)生豁免入境必須符合以下條件:
    此次豁免類別允許入境的學(xué)生須現(xiàn)持有或曾持有2020年有效簽證,并曾在2019年或2020年在新西蘭攻讀學(xué)士學(xué)位以上級別的學(xué)歷課程,但因新冠疫情被迫中斷其長期學(xué)習(xí)計劃。獲得豁免入境后,學(xué)生需回到原學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),并需在新西蘭境內(nèi)完成學(xué)業(yè)。同時,國際學(xué)生須自行辦理相關(guān)簽證手續(xù),包括申請新的學(xué)生簽證并出具每年2萬新西蘭元的資產(chǎn)證明。
    符合該入境豁免適用范圍的新西蘭高等教育機構(gòu),包括新西蘭大學(xué)、理工學(xué)院、毛利大學(xué)和私立院校。
    新西蘭各高等教育機構(gòu)將完成學(xué)生身份確認與人選確定等事宜并優(yōu)先選擇即將畢業(yè)的國際學(xué)生,學(xué)生無需自行申請入境豁免名額。符合條件的國際學(xué)生將從2021年4月起分批次返回新西蘭,第一批國際學(xué)生為300名,剩余學(xué)生將在管制隔離與檢疫措施條件允許的情況下,于2021年陸續(xù)返回新西蘭完成學(xué)業(yè)。
    所有入境新西蘭的人員都必須遵守新西蘭健康和安全防疫要求,其中包括在政府特別安排的設(shè)施進行14天自費自我隔離。
    新西蘭教育部長克里斯·希普金斯(Chris Hipkins)表示,“和過去9個月一樣,嚴格的入境管控對于保護新西蘭人免受新冠疫情侵襲以及確保新西蘭公民及居民能夠重返家園,仍然至關(guān)重要。我們將繼續(xù)滿足嚴格管理隔離設(shè)施的需求并迎接更多國際學(xué)生入境新西蘭?!?BR>    新西蘭教育國際推廣局首席執(zhí)行官格蘭特·麥克弗森(Grant McPherson)表示,國際教育具有廣泛的益處。在謹慎管控下允許小規(guī)模國際學(xué)生返新,是新西蘭政府推出的國際教育“恢復(fù)計劃”(Recovery Plan)的一部分。他表示,“國際學(xué)生為我們的課堂和社區(qū)帶來了多元化視角,新西蘭從中受益匪淺。同時,新西蘭為學(xué)生提供能夠適應(yīng)未來世界的重要能力,以應(yīng)對包括正在重塑人們生活的新冠肺炎疫情等在內(nèi)的全球化和顛覆性趨勢所帶來的影響?!?BR>