暑假社會實(shí)踐，能夠使理論聯(lián)系實(shí)際，提前能夠接觸與本專業(yè)的實(shí)際動手工作，更好的能夠提升自我。請您閱讀小編輯為您編輯整理的《精選暑期社會實(shí)踐心得體會范文集萃》，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
精選暑期社會實(shí)踐心得體會范文集萃(篇一)
??首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義。
??實(shí)習(xí)是一種對用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
??對學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會人才資源的優(yōu)化配置。
??作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
??其次，我介紹一下我實(shí)習(xí)所做的工作。
??再次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會。
??1、自主學(xué)習(xí)。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
??2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
??3、團(tuán)隊(duì)精神。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
精選暑期社會實(shí)踐心得體會范文集萃(篇二)
??為期一個(gè)月的暑期社會實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實(shí)踐給我們帶來的巨大影響遠(yuǎn)沒有結(jié)束。很幸運(yùn)得到這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會，讓我們學(xué)到了很多實(shí)質(zhì)性的東西，讓我們再次體會到庭院里練不出千里馬，花盆里栽不出萬年青，實(shí)踐出真知的道理。
??這次我實(shí)踐地點(diǎn)是白石鎮(zhèn)人民政府辦公室，也是我進(jìn)入大學(xué)以來第一次，正式與社會接軌踏上工作崗位，開始過著與以往完全不同的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。剛開始來的時(shí)候，我很害怕自己不能夠做得很好，生怕會出錯(cuò)。后來因?yàn)檗k公室主任的熱情和副主任的細(xì)心教導(dǎo)，我不在為這些擔(dān)憂所困惑。讓我明白了做什么事情得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果而付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。我積極配合辦公室的領(lǐng)導(dǎo)參加文件處理工作，整理檔案，并做一些文字修改等工作。
??通過本次社會實(shí)踐活動，我們鍛煉了自己的能力，雖說比較累，但我非常珍惜這個(gè)崗位。最重要的一個(gè)原因就是：在領(lǐng)導(dǎo)身邊，我會遇到從未見過的場面，我會學(xué)到從未了解過的知識，我會明白從未感悟過的人生，讓我們進(jìn)一步了解生活。實(shí)踐的生活就是在乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。
??千里之行，積于跬步;萬里之船，成于羅盤。感謝領(lǐng)導(dǎo)平日的指點(diǎn)，在即將回校之際，我向你們表示深切地謝意，感謝你們給我們的支持和幫助。我們會通過自身的努力，提高綜合素質(zhì)，加快融入社會的步伐，走向成功的大門。
精選暑期社會實(shí)踐心得體會范文集萃(篇三)
??在通往人生的岔路口，你堅(jiān)定的選擇了這條小路，路的那邊是風(fēng)和日麗，曲徑通幽?還是疾風(fēng)殘?jiān)?你無從知曉。
??帶著美好的的理想，帶著遠(yuǎn)征的行裝，林中的風(fēng)景讓你賞心悅目，信心劇增，瞧，多好的風(fēng)景。
??走過了陽光，走過了樹林，天剎那雷鳴電閃，沒了延伸的小路，也沒有遮雨的布傘，茫?；囊爸皇悄酀襞c黑暗。
??于是，你開始迷惘憂慮，懊悔不已，后悔當(dāng)初沒有走上岔路口邊上的那條小路，那片風(fēng)景也許是花好月圓，陽光燦爛。
??然而，昨日的太陽已落，失去的風(fēng)景已過，生命的旅途沒有回返的路程，你已沒有了選擇，也不能過多的猶豫，你只能依靠信念，走出這泥濘的雨地。
??是的，當(dāng)大學(xué)生村官選擇了村官這樣一條道路，他們的人生注定會是另一番風(fēng)景。當(dāng)曾經(jīng)沸騰的的熱血被時(shí)間慢慢冷卻，當(dāng)曾經(jīng)的壯志雄心被時(shí)間慢慢瓦解，曾經(jīng)壯志凌云意氣風(fēng)發(fā)的青年被理想與現(xiàn)實(shí)的巨大落差瞬間擊中，這一刻，村官們的旅途變的陰云低沉，電閃雷鳴。
??這是一條沒有人走過的路，沒有人知道路的那頭是什么。沒有可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)，沒有指示方向的航標(biāo);有的只是叢生的荊棘，有的只是天地間村官們孤寂的身影。
??何去何從，故事到這里就結(jié)束了嗎?不，我們的主角告訴我們，現(xiàn)在還沒到謝幕的時(shí)候。故事還在繼續(xù)。路在何方，路在腳下。世界上本沒有路，走的人多了，也就有了路。于是，大學(xué)村官們披荊斬棘，逢山開路，遇水搭橋。他們要開辟出一條前無古人的路。
??新農(nóng)村建設(shè)需要良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)作支撐，面對王集鎮(zhèn)薄弱的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，大學(xué)生村官果斷的選擇自主創(chuàng)業(yè)。自主創(chuàng)業(yè)，選擇什么樣的創(chuàng)業(yè)?面對當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)現(xiàn)狀，村官們深深明白，一切從實(shí)際出發(fā)，工作要逐步推進(jìn)，任務(wù)要一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)。于是，他們依托當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，積極開展養(yǎng)殖業(yè)，種植業(yè)，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，建立農(nóng)產(chǎn)品深加工基地。
??有了創(chuàng)業(yè)方向，還需要創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施。為了購買優(yōu)良的種豬，種牛，他們北上東北。為了讓廠房早日竣工，親自參與到廠房的建設(shè)中，推磚頭，擔(dān)水，晚上就睡在工地上。為了給產(chǎn)品找銷路，奔波于各個(gè)家禽家畜批發(fā)市場，為了節(jié)省本就不多的經(jīng)費(fèi)，經(jīng)常餐風(fēng)露宿，一天喝一瓶礦泉水，吃兩塊餅就解決吃飯問題。
??七月流火，牛舍，豬舍，雞舍中的氣味令人難以忍受，當(dāng)我們被這氣味熏得掩住口鼻，皺起眉頭時(shí)，他們對我們笑笑，說習(xí)慣了就好。看著他們輕松的表情，我們知道，背后的辛酸絕不輕松。當(dāng)牛得病時(shí)，他們整日尋方問藥，直到牛完全康復(fù)，他們懸著的心才放下。
??村官很苦很累，選擇了村官，就拒絕了燈紅酒綠，舒適安逸的生活。工作崗位是貧窮落后的農(nóng)村，工作的對象是文化程度不高的村民，飲食不習(xí)慣，溝通有困難，但這些都不能阻止年輕的村官們唱響在鄉(xiāng)村的青春之歌。農(nóng)村是一片廣闊的天地，村官雖小，但村官做的事情都是實(shí)實(shí)在在為百姓謀實(shí)利。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們需要響應(yīng)國家的號召，努力學(xué)習(xí)，不畏艱難，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
精選暑期社會實(shí)踐心得體會范文集萃(篇四)
??我的實(shí)踐時(shí)間從8月22日到8月28日。作為一名大一學(xué)生，要不了幾年就快要步入社會的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和好奇的心情去迎自己準(zhǔn)備做的實(shí)踐--去慶安鎮(zhèn)敬老院做志愿服務(wù)。
??一星期的暑期社會實(shí)踐很快結(jié)束了，然而活動的每個(gè)場面卻深深的印在我的腦海里，雖然是有苦有累的一星期，但我覺得這是一次不錯(cuò)的經(jīng)歷，鍛煉了自己的能力，開闊了眼界，從中學(xué)到了不少東西也增長了不少才干。
??這次的社會實(shí)踐，讓我有著很大的感觸：人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會。大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，是向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動，有助于我們在校大學(xué)生樹立新觀念吸收新的思想與知識。
??實(shí)踐讓我們到了社會的大課堂上，也讓我們在實(shí)踐中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我們終身受用。社會實(shí)踐也加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我們與社會的距離，讓我們在社會實(shí)踐中開拓了視野，我感覺到其實(shí)社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂?；叵肫饋恚虐l(fā)覺，原來這次實(shí)踐乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜，希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
??這次社會實(shí)踐，讓我認(rèn)識到努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的需要才是讀大學(xué)的目的。而且在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是自學(xué)的能力。
精選暑期社會實(shí)踐心得體會范文集萃(篇五)
??“時(shí)間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼又過了一周!”----我們蓮新街道的三個(gè)伙伴不約而同的感嘆! 每天早上六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床，七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)吃完早餐，然后去做早晨第一班校車，八點(diǎn)半之前就要趕到自己工作的地方，開門，打掃衛(wèi)生----這基本上就是我上班之前已成定格的動作。漸漸地，自己也已經(jīng)習(xí)慣了這種生活，有時(shí)就算鬧鐘還沒有向，自己也已經(jīng)醒來! 社區(qū)的工作一點(diǎn)也不多，社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)都非常關(guān)心我，盡量不讓我做太多的事情，自己主要負(fù)責(zé)青教活動。
??在仔細(xì)研讀了《錦江區(qū)青少年暨關(guān)心下一代工作委員會關(guān)于20xx年暑期青少年教育工作的實(shí)施意見》文件后，我感到非常興奮，也心存感激。我為現(xiàn)在的青少年能有這么好的環(huán)境和條件度過自己快樂的暑假和充實(shí)自己的少年時(shí)代而感到興奮，為如今社會各界對我們下一代無微不至的關(guān)心而滿懷感恩。作為師范生的我，將來也會走向教師隊(duì)伍，肩負(fù)起教書育人的職責(zé)，為培育祖國的下一代獻(xiàn)出自己的青春。
??而這次社會實(shí)踐，是一個(gè)很好的機(jī)會來鍛煉自己與青少年溝通交流的能力。 青少年教育是一個(gè)非常艱巨而意義重大的任務(wù)，因?yàn)樗P(guān)系到祖國的未來和整個(gè)民族精神和文化的延續(xù)。因此，作為我們青教工作者就更不能有半點(diǎn)馬虎，每一活動都要以孩子的需求為主，在此基礎(chǔ)上，我們才可以把我們的意愿付之于其中，是活動漸漸逼近我們預(yù)想的效果，千萬不可把我們的意愿強(qiáng)加給青少年?；顒又?，我們正確的引導(dǎo)青少年要根據(jù)自己的實(shí)際情況和正當(dāng)?shù)耐緩饺?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，切不可帶領(lǐng)青少年走旁門左道，或者是投機(jī)取巧，這些都是不行的。我們青教工作者務(wù)必要明確的一點(diǎn)是：我們是來關(guān)心和教育青少年的，而不是相互攀比最終的輸贏勝負(fù)!
??因此我們首先要做的就是把如何讓孩子們從活動中學(xué)習(xí)到知識和得到鍛煉放在第一位，把每一次活動當(dāng)作一次難得的教育機(jī)會，而不應(yīng)該把它當(dāng)作一次比賽，激烈競爭，殘酷淘汰之后所剩無幾。
??剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了，短暫的暑期也將快過去，這個(gè)暑期我們能帶給孩子們什么，在他們以后的生活和學(xué)習(xí)中能留下什么，一切就看我們是否真心做到位了!
精選暑期社會實(shí)踐心得體會范文集萃(篇六)
??在本次的暑期社會實(shí)踐調(diào)研中，我們將重點(diǎn)放在了觀察國內(nèi)大學(xué)生的生活習(xí)慣上，與此同時(shí)，我們將這些國內(nèi)大學(xué)生的生活習(xí)慣與寒假期間小組成員在美國了解到的國外大學(xué)生生活習(xí)慣進(jìn)行比對，試圖通過尋找兩者之間的差異來發(fā)現(xiàn)各自的優(yōu)缺點(diǎn)并加以吸納借鑒，最后為國內(nèi)大學(xué)生提出如何進(jìn)一步加強(qiáng)自身文化素養(yǎng)的方法。
??本次的社會實(shí)踐活動較為特殊，因?yàn)檫@本是之前寒假社會實(shí)踐的內(nèi)容，但因?yàn)橐咔榈纫蛩氐挠绊?，未能在寒假完成，原先的小組成員也走了大半。在種種困難下，終于是把這次的社會實(shí)踐活動完成了，讓人很是欣慰。
??作為這個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，老實(shí)說，我一開始拿到這個(gè)方向時(shí)是并不看好的，因?yàn)樯婕暗綄W(xué)習(xí)習(xí)慣這樣比較空泛的問題，一次單獨(dú)的相對簡單的社會實(shí)踐是無法完全弄明白的。上面有一大堆教育學(xué)的的專家在進(jìn)行有關(guān)學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究，我們這個(gè)小組未必能提出特別有意義的見解。
??但是，隨著社會實(shí)踐的展開，我發(fā)現(xiàn)，中美大學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣上的差異是普遍存在著的，而這些學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異也的確會對學(xué)習(xí)研究的質(zhì)量產(chǎn)生影響。最顯著的一個(gè)問題，莫過于對未來學(xué)習(xí)的規(guī)劃。在美國訪問期間，我問了很多人，詢問他們對未來的學(xué)習(xí)生活有什么規(guī)劃，他們中的絕大部分人都能侃侃而談，那個(gè)大學(xué)的哪個(gè)方向，都早已做好了安排。雖然我們的問卷中，大部分的國內(nèi)大學(xué)生都有具體的安排，但是根據(jù)我的具體的采訪調(diào)查來看，有很多人只是說到時(shí)候大家都考研，所以自己也要考個(gè)研。實(shí)地采訪與網(wǎng)上問卷的差異也讓我明白了一件事情，哪怕是同一個(gè)人，在采訪和問卷中也會采取不同的回答方式，這一個(gè)方面的差異其實(shí)是我們沒有預(yù)想到的。
??不過，盡管學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很多的差異，但是，我們也不得不承認(rèn)，殊途同歸，大道至簡。將目光聚焦于國內(nèi)國外那批最頂尖的學(xué)子，我們可以發(fā)現(xiàn)，他們的學(xué)習(xí)方式基本一致，很難說有什么太大的差異，這是一個(gè)值得我們思考的問題。也就是說，在對待學(xué)習(xí)這件事上，必要的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是必要的，但若是想有所成就，依然離不開自身孜孜不倦的鉆研，這一點(diǎn)無可替代。在學(xué)習(xí)國外學(xué)習(xí)方式時(shí)，不能只學(xué)其形而未得其神，自認(rèn)有高效率的學(xué)習(xí)方式卻不去學(xué)習(xí)。學(xué)海無涯苦作舟，是一個(gè)求知者應(yīng)有的態(tài)度。
??這次的社會實(shí)踐中，我們的組員橫跨多個(gè)學(xué)院，組織起來相對較為困難，這對我這個(gè)組織者也是一個(gè)挑戰(zhàn)。同時(shí)，鑒于一些歷史遺留問題，美國社會實(shí)踐期間收集的材料不是很完備，還需要我們自己去查閱資料。最后得到的結(jié)果雖然說不上完美，但也不是很差，只能說是差強(qiáng)人意。這次的社會實(shí)踐，對我們每個(gè)人都是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，但說一句老實(shí)話，困難很大一部分來自自身的拖延癥，很多事情一拖再拖，最后剩下的時(shí)間就不是很充裕。拖延癥這個(gè)問題，雖然說遇上了很多遍，它的弊端也已經(jīng)被大大小小的專家剖析地很清楚，但就是難以真正解決-，也許只有死線，才會讓一個(gè)人充滿生產(chǎn)力吧。
??話題再回到學(xué)習(xí)習(xí)慣本身，學(xué)習(xí)習(xí)慣本身作為一件非常個(gè)性化的事件，本就因?yàn)閭€(gè)人的選擇而不同，這一點(diǎn)是顯而易見的。但是，通過這次社會實(shí)踐，我們可以發(fā)現(xiàn)，在不同的文化背景下，大學(xué)生群體之間的學(xué)習(xí)習(xí)慣有著顯著的差異，這一點(diǎn)我們可以歸結(jié)到社會文化因素上來。相比于國內(nèi)的環(huán)境而言，美國的民風(fēng)更顯奔放，一些我們一般情況下不會想到的事件常有發(fā)生，這是文化差異帶來的影響。這種差異帶來的影響，很難去判別誰好誰壞，但確實(shí)有各自的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，或許這就是我們所說的多樣性吧。
??既然談到了中美文化之間的差異，就不得不談到家庭教育對大學(xué)生的影響，美國人對孩子的教育與我們國內(nèi)家長教育方式有顯著不同。我認(rèn)為這其實(shí)是社會環(huán)境的影響。提到美國，我們會想到的是階級環(huán)境固化，社會上升空間小，就算是寒門出貴子，也要考慮高昂的學(xué)費(fèi)，所以并沒有出現(xiàn)國內(nèi)的高考大于一切的理論，美國教育也因此不是特別注重學(xué)習(xí)成績，反而對各類興趣愛好的培養(yǎng)有著濃厚的興趣。
??最后再談?wù)勔粋€(gè)非常有意思的現(xiàn)象，國內(nèi)有很多人存在著對美國教育文化的刻板印象，比如說，很多人都覺得美國的教育是素質(zhì)教育、快樂教育，國內(nèi)的是應(yīng)試教育，美國的教育，行，中國的教育，不行。但是實(shí)際上，他們忽視了美國也要很多學(xué)校要求日夜學(xué)習(xí)，強(qiáng)度絲毫不低于中國學(xué)校。另一方面，美國也有很多人對中國的教育存在刻板印象，美國的一位大學(xué)教授在和我們講課時(shí)，就在那里反復(fù)強(qiáng)調(diào)中國大學(xué)生學(xué)習(xí)能力強(qiáng)但總是死氣沉沉。由此可見，這對雙方來說都是長久存在的偏見，在某種程度上來說，這些偏見甚至被扭曲成了常識并且廣為傳播，我想，要改變這些刻板印象，或許只能通過時(shí)間來進(jìn)行。
??本次的社會實(shí)踐活動讓我學(xué)到很多。這次社會實(shí)踐實(shí)踐跨度長，留下了很多難以解決的問題，但這些問題并非無法克服，只要采取合適的方法，總能將它們解決。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，很多看上去非常困難的問題，如果通過小組活動，都能得到積極有效的解決，如果一心埋頭苦干，反而會讓很多簡單的問題復(fù)雜化，這一次的經(jīng)歷，讓我受益匪淺。
精選暑期社會實(shí)踐心得體會范文集萃(篇七)
??今年的暑期社會實(shí)踐已經(jīng)圓滿結(jié)束了?；厥走@次實(shí)踐活動的前前后后和整個(gè)過程，心中不免感慨萬千。因?yàn)檫@期間不僅傾注了的淚水和汗水，也真切的體會到了一次小成功的喜悅和滿足，它將作為一次珍貴的經(jīng)歷銘刻在每人的成長的過程中，我還要做的更加的努力。
??我是從七月份就開始和另外兩個(gè)同學(xué)留校做實(shí)驗(yàn)的，在此期間查閱了許多的資料，因?yàn)閯e人也沒有做出實(shí)物，只是發(fā)表了一些文章，對此我們進(jìn)行了更深一步的研究，現(xiàn)在大學(xué)就是一個(gè)自學(xué)的時(shí)期，我們還向老師請教的一些我們還未涉及的知識，那時(shí)覺得要學(xué)習(xí)的東西簡直太多了。
??老師的經(jīng)驗(yàn)都是積累來的，他們自己也花費(fèi)了許多的心血在上面才有了現(xiàn)在的成績的，我們現(xiàn)在不僅是在學(xué)習(xí)也是對知識的一種積累，當(dāng)我們像小孩瞪著那碩大的眼睛看著老師給我們講解的時(shí)候，我覺得特別的欣慰，畢竟這也是一份新的體驗(yàn)，以后在自己之后回憶起來會是一筆寶貴的財(cái)富。
??實(shí)驗(yàn)之初，我們很是陌生，都不知道這是干上面的那是干上面的，但是我們既然開始了就一定要堅(jiān)持，我們整理好一套方案之后就開始買原料進(jìn)行了嘗試的做一輪，但是沒有失敗哪來的成功啊，我們第一次的試驗(yàn)以失敗而告終，但是我們沒有放棄一直努力著，自己分析了原因，并加以改正，還和老師一起討論，重新制備了一套實(shí)驗(yàn)方案，把要用到的量我們都重新的計(jì)算，然后分成好多不同的比例進(jìn)行研究，但是還是有一定的不當(dāng)，但是我們沒有氣餒依舊堅(jiān)持著，最后我們進(jìn)行了隔幾分鐘進(jìn)行一次檢驗(yàn)，一會兒紅外一會兒滴定的。
??終于功夫不負(fù)有心人，在我們這么久的努力下終于有了一定的成果，但是由于設(shè)備的不足我們做出來的還要進(jìn)行更多的檢驗(yàn)，雖然我們花了半個(gè)月的時(shí)間，但是之前的準(zhǔn)備工作我們將近做了一個(gè)學(xué)期從沒有一臺儀器設(shè)備要買，自己總結(jié)要的原料然后再買，不斷的查閱著資料，才有了現(xiàn)在的一套方案，現(xiàn)在的一點(diǎn)小小的結(jié)果，回想起來之前看其他同學(xué)也有做課題的，看他們簡單，等到自己動手了才知道那是多么的困難，沒有一定的基礎(chǔ)是不行的啊，這時(shí)感到自己是那么的薄弱。
??但是這次一個(gè)小小成功并沒有給我們帶來多大的歡樂，指導(dǎo)老師告訴我們這只是為后面的研究所做的一點(diǎn)預(yù)備工作，讓我們對儀器什么有一個(gè)了解并不是后面要做的事情，這才知道原來準(zhǔn)備工作就這么的難，讓我們花費(fèi)了那么多的時(shí)間，但是我們聽到這個(gè)也沒有氣餒啊，前面的能力能為后面的研究帶來幫助也是一個(gè)飛躍，至少我們做的事情是有用的，沒有浪費(fèi)時(shí)間。
??知道老師買了一瓶國外的樣品，要我們分析出它的性能、化學(xué)式、有些什么元素，這是讓我們很費(fèi)時(shí)間，我們查閱了資料，但是有關(guān)聯(lián)的卻是很少很少，我們又和老師一起討論，用高新儀器來分析，但是都只能得到點(diǎn)皮毛而已，我們設(shè)備不足還去了其他地方進(jìn)行了監(jiān)測，但是由于這產(chǎn)品本身的一些性質(zhì)有的測驗(yàn)還不能很好的進(jìn)行，這些問題又給我們帶來了困難，在測驗(yàn)過程中我們學(xué)校現(xiàn)有的紅外、紫外我只熟練了紅外儀器的實(shí)用，但是對于做出來的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析時(shí)我又感到了自己的壓力了，老師給了我們一份對比圖，每一個(gè)化學(xué)元素對應(yīng)的圖有好多，要是真正懂記得那是很容比對的，但是我自己記得的不多，所以每次比對起來都是有些麻煩、浪費(fèi)了時(shí)間。紫外的還是挺陌生的，還有就是還發(fā)現(xiàn)自己的英語水平不好啊，有些儀器的說明書是英文的，好多的專業(yè)術(shù)語都不會……
??從這次的暑期實(shí)踐中讓我了解了自己許多，發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足之處，以前以為一個(gè)小小的科研做起來有什么難得不就照資料做，但是收集一切的資料、方法到實(shí)施這幾步你所要花費(fèi)的時(shí)間、精力是如此的多，專業(yè)知識和自己本來的基礎(chǔ)知識不扎實(shí)也給我?guī)砹搜嗟耐纯?，“書到用時(shí)方恨少”這句話我終于是徹底的理解了。
??現(xiàn)在的我只是學(xué)習(xí)了一個(gè)皮毛而已，就算是天才也是花費(fèi)了自己99%的努力才取得的成功，在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要扎實(shí)學(xué)好每一個(gè)知識，讓我也能在理論和實(shí)踐中得到更好地成長，我想在接下來的時(shí)間里我會努力做出成績來，給老師一個(gè)好的交代，也給自己來充充電，為了自己以后奮斗！
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