考研每年都有許多棄考的考生，每個(gè)考生的棄考原因或多或少都存在一些相似之處，而由于今年疫情的緣故，存在著許多考生因?yàn)閺?fù)習(xí)效率下降比較多而放棄考試的情況，下面出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編就給大家分析一下考研棄考內(nèi)外原因，讓我們來(lái)看看。
一、內(nèi)部原因
一般內(nèi)部原因主要是集中在兩個(gè)方面，一個(gè)是基礎(chǔ)差復(fù)習(xí)沒(méi)自信，而另外一個(gè)則是復(fù)習(xí)沒(méi)有掌握方法復(fù)習(xí)起來(lái)效率比較差，下面小編就這兩個(gè)方面說(shuō)說(shuō)。
1、基礎(chǔ)差沒(méi)自信
在備考中考生感覺(jué)自己的基礎(chǔ)比較差，復(fù)習(xí)越來(lái)越?jīng)]有信心，主要是由于考生持續(xù)性給自己做一些壞的心理暗示，例如歷屆喊難的考研數(shù)學(xué)科目，如果考生持續(xù)性在備考前暗示著數(shù)學(xué)很難，自己肯定很難學(xué)會(huì)，這樣一直惡性循環(huán)那么考生在復(fù)習(xí)時(shí)就決定復(fù)習(xí)效果不理想，在做題的時(shí)候面對(duì)大部分考生能做出的題也可能出現(xiàn)手足無(wú)措的情況。
2、復(fù)習(xí)沒(méi)有方法
復(fù)習(xí)沒(méi)有方法也是許多考生棄考的主要原因之一，長(zhǎng)期的低效復(fù)習(xí)行為讓考生一眼看不到希望，自然而然也就容易出現(xiàn)棄考存在，此時(shí)小編建議大家可以先分析一下考生自己一天的備考行為，看一下哪里出現(xiàn)錯(cuò)誤，比如說(shuō)沒(méi)有復(fù)習(xí)計(jì)劃盲目復(fù)習(xí)？時(shí)間分配不合理？知識(shí)點(diǎn)記憶方法錯(cuò)誤？等等，慢慢的調(diào)整改進(jìn)相信考生的復(fù)習(xí)效率會(huì)慢慢上去的。
二、外部原因
對(duì)于考生來(lái)說(shuō)一般外部原因主要集中在考生的復(fù)習(xí)環(huán)境和考試的變動(dòng)兩個(gè)方面，特別是環(huán)境變動(dòng)因素需要考生格外的重視起來(lái)，下面小編就這兩個(gè)方面和大家說(shuō)說(shuō)，希望對(duì)大家有所幫助。
1、復(fù)習(xí)環(huán)境
如果考生的復(fù)習(xí)環(huán)境充滿(mǎn)著誘惑，那么制止力差考生的復(fù)習(xí)效率會(huì)出現(xiàn)無(wú)限的下降，這里的誘惑可以指游戲、外出游玩、同伴聚餐以及外部同學(xué)參加招聘的行為等等，如果考生的意志力不堅(jiān)定那么考生就容易出現(xiàn)無(wú)數(shù)次拖延復(fù)習(xí)的情況，等到急迫的可能已經(jīng)為時(shí)已晚了，這是大家要注意到的。
2、考試難度變動(dòng)
有些考研考試難度的變動(dòng)讓許多考生起了退卻之心，有的是考研初試公共課目的變動(dòng)讓考生出現(xiàn)了退卻之心，要不就是報(bào)考的院校突然進(jìn)行了調(diào)整，讓考生覺(jué)得備考太難直接選擇二戰(zhàn)，為此小編建議大家如果考試進(jìn)行了調(diào)整，考生可以先去觀望一下，超出自己能力外，考生可以適當(dāng)調(diào)整報(bào)考院校，實(shí)在不行就總結(jié)一下自己失敗原因，為二戰(zhàn)提前做好準(zhǔn)備。
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