安徽藝術(shù)類(lèi)一本院校有哪些？想要報(bào)考的考生可以看過(guò)來(lái)，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“2020安徽藝術(shù)類(lèi)一本院校有哪些？”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取高考資訊！
2020安徽藝術(shù)類(lèi)一本院校有哪些？
藝考臨近，藝術(shù)生們即將面臨繁重的課業(yè)壓力，這時(shí)候確定一個(gè)院校目標(biāo)就顯得非常重要。下面小編為大家總結(jié)整理了安徽一本藝術(shù)院校，希望大家喜歡。
安徽有哪些一本藝術(shù)類(lèi)院校
| 學(xué)校名稱(chēng) | 招生人數(shù) | 學(xué)校種類(lèi) | 文化課提檔線 |
|---|---|---|---|
| 安徽大學(xué) | 200-300 | 綜合類(lèi)院校 | 300-400 |
| 安徽師范大學(xué) | 300-500 | 綜合類(lèi)院校 | 300-400 |
| 合肥工業(yè)大學(xué) | 0-100 | 綜合類(lèi)院校 | 300-400 |
| 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) | 100-200 | 綜合類(lèi)院校 | 300-400 |
| 安徽工程大學(xué) | 500-1000 | 綜合類(lèi)院校 | 300-400 |
| 安徽工業(yè)大學(xué) | 0-100 | 綜合類(lèi)院校 | 200-300 |
| 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) | 100-200 | 綜合類(lèi)院校 | 300-400 |
藝術(shù)生文化課應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)
1、語(yǔ)文：首先要把基礎(chǔ)打牢。語(yǔ)文重點(diǎn)其實(shí)是前面的基礎(chǔ)題，后面的閱讀作文不是一天兩天就能提高，要說(shuō)前面的基礎(chǔ)題的話，一下子能讓你從90+分變110+?；A(chǔ)題需要多做練習(xí)多記憶。語(yǔ)文需要多閱讀，閱讀文章可以增強(qiáng)自己的閱讀能力，也可以增長(zhǎng)詞匯，積累得多了，寫(xiě)作文時(shí)自會(huì)水到渠成。
2、數(shù)學(xué)：也是要多做小題，基礎(chǔ)題全都練會(huì)了，高考120分很容易就拿到了，要多做題，把速度練上來(lái)。時(shí)間緊、任務(wù)重我們?cè)趺崔k呢？那就抓基礎(chǔ)題和中檔試題！在平時(shí)聯(lián)系中盡量做好前面的題，至于后面的大題只要有點(diǎn)思路就盡量去想，思維到位就沒(méi)問(wèn)題。
3、英語(yǔ)：需要多背單詞，必須要把所有的課本內(nèi)單詞全都背熟，那及格就沒(méi)問(wèn)題。還要多做英語(yǔ)閱讀，閱讀的同時(shí)可以復(fù)習(xí)單詞和短語(yǔ)，同時(shí)能提高自己的語(yǔ)感。多做練習(xí)也是很有必要的，練習(xí)的同時(shí)可以鞏固語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。
4、理化：需要把書(shū)上的練習(xí)題全做會(huì)了，所有的試題都是從書(shū)上的題變形來(lái)的，需要做綜合卷，以復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，注意都要建立錯(cuò)題集。反復(fù)翻閱，這樣進(jìn)步很大。想要跳出題海那要先鉆進(jìn)題海。想沖名校，兩天一套理綜卷子，這是必須的！
5、政治：政治學(xué)科的一些經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、哲學(xué)原理和政治學(xué)原理，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)很難，全面深入的理解需要一個(gè)過(guò)程，同時(shí)也在強(qiáng)調(diào)要理解性的記憶，一旦理解后就會(huì)運(yùn)用自如，不然就算你什么都理解也會(huì)犯言之無(wú)物的毛病。
6、歷史：需要做到能夠復(fù)述歷史，把歷史按時(shí)間縱向分成了若干個(gè)階段，然后用簡(jiǎn)練的文字概括歷史事件和階段特征并形成文稿，只有學(xué)會(huì)復(fù)述歷史，才能夠形成牢固的知識(shí)體系。進(jìn)而形成敏感的條件反射，構(gòu)建自己的歷史時(shí)空坐標(biāo)軸，這個(gè)是歷史學(xué)習(xí)的重中之重。
7、地理：文科中的理科。我們要迅速構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，最重要的就是要學(xué)會(huì)“識(shí)圖”，還需要做大量的習(xí)題，也就是讓考生去構(gòu)建自己的知識(shí)框架，掌握自然地理和人文地理的基本概念、理論等。