關于全國各地自動化專業(yè)大學排名考生了解嗎？哪個學校排名靠前呢？想知道的考生看過來，下面由出國留學網(wǎng)小編為你精心準備了“2020全國自動化專業(yè)的大學排名”，持續(xù)關注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
2020全國自動化專業(yè)的大學排名
一、全國自動化專業(yè)高校排行榜
在最新公布的自動化大學排名中，自動化專業(yè)最好的排名第一的大學是清華大學，東北大學排名第二，北京航空航天大學自動化專業(yè)在全國排名第三。
注：“學校數(shù)”表示全國開設自動化專業(yè)的大學一共有多少所。以上數(shù)據(jù)比較權威，可信度較高。
二、自動化專業(yè)介紹
1、培養(yǎng)目標
該專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實的自然科學基礎，具有良好的計算機、外語、經(jīng)濟、管理等方面的應用基礎;具備電工電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術與應用等專業(yè)知識高素質(zhì)應用型專門人才。
2、培養(yǎng)要求
該專業(yè)學生主要學習電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術與應用和網(wǎng)絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識，具有自動化系統(tǒng)分析、設計、開發(fā)與研究的基本能力，綜合素質(zhì)高，具有堅實理論基礎和創(chuàng)新能力。
3、主要課程
電路、信號與系統(tǒng)、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、自動控制原理、現(xiàn)代控制理論、微機原理及應用、軟件技術基礎、電機與拖動、電力電子技術、計算機控制技術、系統(tǒng)仿真、計算機網(wǎng)絡、運動控制、過程控制、單片機與嵌入式系統(tǒng)原理、計算機輔助設計、專業(yè)英語、智能控制等
2020年自動化專業(yè)大學排名榜
一、2020自動化專業(yè)大學排名
二、自動化專業(yè)介紹
自動化專業(yè)以系統(tǒng)科學、控制科學、信息科學等新興橫斷學科為理論基礎，以電工技術、電子技術、傳感技術、計算機技術、網(wǎng)絡技術等先進技術為主要技術手段，以實現(xiàn)各類運動體的運動控制、各類生產(chǎn)過程的過程控制、各類系統(tǒng)的化等跨學科綜合性專業(yè)。
自動化專業(yè)的一級學科為“控制科學與工程”，本專業(yè)主要有4個發(fā)展方向：1、運動控制;2、過程控制;3、嵌入式系統(tǒng)與機器人;4、人工智能。培養(yǎng)掌握自動控制、計算機軟硬件、人工智能和機器人領域相關知識，能夠在自動化及相關領域從事系統(tǒng)設計、產(chǎn)品開發(fā)、科學研究和技術管理等工作，能解決復雜工程問題工程應用技術型人才。
三、主干課程
電路、信號與系統(tǒng)、PLC編程應用、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、自動控制原理、現(xiàn)代控制理論、微機原理及應用、軟件技術基礎、電機與拖動、電力電子技術、計算機控制技術、系統(tǒng)仿真、計算機網(wǎng)絡、運動控制、過程控制、單片機與嵌入式系統(tǒng)原理、計算機輔助設計、專業(yè)英語、智能控制，C語言程序設計，C++語言。
核心知識領域：電路及電子學基礎、自動化基礎理論、計算機技術基礎(硬件、軟件、網(wǎng)絡等)、傳感器與檢測技術、電力電子技術、計算機控制技術、運動控制技術、過程控制技術等。
四、核心課程示例
示例一：電路原理(64學時)、模擬電子技術基礎(64學時)、數(shù)字電子技術基礎(48學時)、計算機語言程序設計(48學時)、數(shù)據(jù)結構(48學時)、信號與系統(tǒng)分析(64學時)、計算機原理與應用(理論48學時，實驗16學時)、自動控制理論(1)(64學時)、運籌學(48學時)、電力電子技術基礎(理論24學時，實驗8學時)、檢測原理(理論24學時，實驗8學時)、電力拖動與運動控制(理論48學時，實驗16學時)、過程控制(理論48學時，實驗16學時)、自動控制理論(2)(48學時)、計算機網(wǎng)絡與應用(48學時)、人工智能導論(32學時)、應用隨機過程(48學時)、系統(tǒng)辨識基礎(48學時)、計算機控制系統(tǒng)(48學時)、模式識別基礎(16學時)、數(shù)字圖像處理(48學時)、計算機仿真(48學時)、系統(tǒng)工程導論(32學時)、CIM系統(tǒng)導論(32學時)、控制理論專題實驗(16學時)、過程控制專題實驗(16學時)、運動控制專題實驗(16學時)、檢測技術系列實驗(16學時)、機器人控制綜合實驗(16學時)、自動化綜合實踐(48學時)。
示例二(括號內(nèi)為理論學時+實驗學時)：電路(64+8學時)、數(shù)字邏輯電路(56+8學時)、模擬電子線路(56+8學時)、工程電磁場(42+6學時)、信號與系統(tǒng)(32學時)、控制工程基礎(48+8學時)、現(xiàn)代控制理論基礎(48+8學時)、建模與辨識基礎(24+8學時)、自動控制元件(26+6學時)、微機原理及接口 技術(56+16學時)、數(shù)據(jù)采集與處理技術(16+16學時)、微控制器應用及系統(tǒng)設計(24+8學時)、VISUALC++(48+16學時)、軟件技術基礎(32學時)、網(wǎng)絡與數(shù)據(jù)通信(34+6學時)、工業(yè)自動化網(wǎng)絡技術(32+16學時)、傳感器與檢測技術(26+6學時)、自動測試系統(tǒng)(24+8學時)、電力電子技術(36+4學時)、嵌入式控制系統(tǒng)及應用(32+16學時)、運動控制系統(tǒng)(36+12學時)、過程計算機控制系統(tǒng)(36+12學時)。
示例三(括號內(nèi)為理論學時+實驗學時)：電路分析(48+16學時)、數(shù)字電子技術(48+16學時)、模擬電子技術(48+16學時)、C語言程序設計(32+16學時)、計算機軟件基礎(48+16學時)、微機原理與接口 技術(48+16學時)、控制工程數(shù)學基礎(48學時)、自動控制原理(80+10學時)、現(xiàn)代控制理論(34+6學時)、計算機控制系統(tǒng)(46+10學時)、自動控制系統(tǒng)仿真(32+16學時)、檢測技術與儀表(46+10學時)、電力電子技術(36+4學時)、電機與拖動(54+10學時)、運動控制系統(tǒng)(48+8學時)、過程控制(48+8學時)、工業(yè)計算機網(wǎng)絡與通信(32+8學時)、微控制器技術課程設計(24學時)、現(xiàn)場總線技術課程設計(32學時)、自動控制系統(tǒng)綜合實驗(32學時)、集散控制系統(tǒng)(22+10學時)、現(xiàn)場總線技術(32+8學時)、嵌入式系統(tǒng)(26+10學時)、基于網(wǎng)絡的智能控制(32+8學時)、先進控制理論(32學時)。
五、就業(yè)前景
進入二十一世紀以來，以信息技術為顯著特征的第四次科技革命浪潮沖擊著全球，對各國經(jīng)濟的發(fā)展起著極大的推動作用。能否抓住這一難得的發(fā)展機遇，就決定了世界各國能否在未來的國際競爭中占有有利的地位。我國在改革開放這一大好形勢下，采取積極應對的態(tài)勢，迎接著這一挑戰(zhàn)。黨和國家領導人十分重視自動化技術對國民經(jīng)濟的巨大作用，制訂出相應的措施，加大對自動化專業(yè)教育的投資，在各高校紛紛設立實驗室，改善教學環(huán)境以培養(yǎng)出更多出色的專業(yè)人才。
自動化專業(yè)是一門適應性強、應用面廣的工程技術學科。旨在培養(yǎng)學生成為基礎扎實、自動控制技術知識系統(tǒng)深入、計算機應用能力強的高級工程技術人才。所以學生在畢業(yè)后都能從事自動控制、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應用等方面的技術工作。就業(yè)領域也非常的寬廣，比如高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務、外貿(mào)、工商、鐵路、民航、海關、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。就業(yè)去向主要是在系統(tǒng)集成、計算機軟件硬件開發(fā)和通信等領域。