申請英國研究生的過程中，套磁是非常重要的一個環(huán)節(jié)，對于套磁需要寫的套磁信要怎么準備呢？出國留學網(wǎng)分享了一篇套磁信的英文模板，大家可以來參考一下。
一、套磁信模板
Dear FIRST-NAME，
I am currently looking into options for getting a PhD. I have looked into your work on IMPORTANT-THING-PROF-IS-WORKING-ON， and I would be really interested in joining you on this line of work.
I have recently graduated from XY with a de gre e in YZ， and I have a background in SOMETHING-RELATED-TO-THE-ABOVE. I have done internships at BIG-NAME-A and BIG-NAME-B and already published X papers on SOMETHING-RELATED-TO-THE-ABOVE during my masters.
I would be happy if we could discuss matters further via Skype.
thank you in advance， YOUR-FIRST-NAME
YOUR-WEB-PAGE
二、套磁信寫作內容
首先對于教授的尊敬之情要表達出來。
他對于你的學習生涯幫助了什么，你在他的授課中獲得了什么，他的哪些研究理論激發(fā)了你的學習動力等。
其實就是看你平時是否關注過教授，這對于善于和老師打交道的同學，這并不是什么難題，因為教授看你對你有一定的印象。
而對于存在感弱或不愛說話的同學，就只能多去介紹教授給你帶來的印象，從而讓教授對你有初步了解。
接下來就是自我介紹，從生活和學習上。
你的學習成績如何，怎么去安排課余時間的，參加過哪些課外活動、比賽或者社團，有無參加過實習，大學期間積累到了什么技能或經(jīng)驗等等。
再來就是自己的過人之處。
使勁的夸自己，但不要脫離實際，結合自身的實際情況，表現(xiàn)自己的長處，讓教授對你是怎樣的一個人有基本的了解。
比如你的獲獎情況、實習工作、比賽記錄、又或者通過一些例子或事情去體現(xiàn)出你是怎樣的一個人，有團隊精神，知道以大局為重，對事情負責等等。
最后就是表達你的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向.
讓教授知道你是個有目標的人，無論是在學術或者是職業(yè)上，一個有計劃的發(fā)展會讓人覺得你是有抱負的。
三、套磁信寫作注意事項
不要出現(xiàn)語法和拼寫錯誤，這是最低的基本要求。還有注意教授稱呼和寫信的格式問題。
一般這種低級錯誤一出，基本上可以宣告再見，所以在你寫好信件的同時，倒回去把這些基本的問題再次檢查一遍，確保萬無一失。
其次禁止一個模板套用在多個教授身上，內容應該具有針對性，需要根據(jù)每個教授的特點去寫這封信，如果都用千篇一律的模板容易翻車，還顯得你不真誠，模板要專人專用。
盡量別催促教授，套磁信發(fā)送后，要過一段時間進行一次確認，看看對方是真的沒看上自己。
一個教授每天可能會收到很多封郵件，不一定你發(fā)過去對方當天就會查看郵件，很有可能會過幾天再看，所以等幾天再做別的打算。期間不要老催教授，容易留下不好的印象。
四、最佳套磁時間
暑假（6-8月）：暑假時間較長，相對勝算較大。教授們在這段時間往往無需教課只需做研究，日程也自然不會有平時這么緊，留意郵件的幾率也會增大。
圣誕節(jié)（12月20日至春季學期前）：一個建議是假期前期發(fā)郵件，畢竟25號以后教授要趕著回家過年~但如果不小心錯過前期也沒事，也可以在1月4日以后截止春季開學的時候發(fā)，此時教授們陸續(xù)開始工作，準備新學期的課程。
如果選擇工作日發(fā)送，時間最好選在周中，對方的早上6點-7點之間，很多教授上班前都會檢查一下郵件箱，粗略翻一遍然后開始工作。讓自己的email盡量出現(xiàn)在第一頁有利于被看到。
五、套磁人群
Professor：年紀一般比較大，從業(yè)多年，熱愛研究，套磁難度很大，要求學生十分嚴格，且學生的科研背景要強?？催^的“套磁”信也是多如牛毛，而且已經(jīng)形成了固定的招生習慣，一般如果他（看到了來信而且）對你感興趣的話，一天之內就會回信，在這種情況下，你希望就很大了。
Associate professor：處世靈活，要求又高，有錢，招生量大，當然這種類型的教授水平也是很高的，自我表現(xiàn)得宜是關鍵。
Assistant Professor：助理教授一般都有啟動資金，需要人干活，而且還沒有形成固定的招生習慣，所以跟助理教授“套磁”成功的可能性相對比較大。但是級別比較低，特點就是熱血、年輕、手里獎學金少經(jīng)驗少。
Chinese Professor：我們都知道，中國人在外國是很難站穩(wěn)腳跟的，級別也比較低，能力有限，所以他們會拼命地做項目，但是已經(jīng)歐美化的中國教授是會更多的幫助中國學生。
Ph.D Student：套教授組下的學生這也是一個很好的方法，而且通?；貜吐屎芨摺Ｏ胂肟匆晃粣灺曌鰧嶒灥牟┦可^著枯燥的科研生活，這時你的來信詢問他一些關于教授項目的進展、資金情況、教授的脾氣秉性。學長還是很愿意和你聊天的。（ 如何找到學長：學校官網(wǎng)—Research—專業(yè)方向的Lab/Area—點開教授個人網(wǎng)站—People/Members ）