每個老師需要在上課前弄好自己的教案課件，每個老師都需要將教案課件設(shè)計(jì)得更加完善。有了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕贪刚n件，學(xué)生才能更好地接受各知識要求。從哪些角度去準(zhǔn)備自己的教案課件呢？小編收集并整理了“主題班會教師節(jié)教案2022精選”，相信能對大家有所幫助。
主題班會教師節(jié)教案2022精選(篇一)
??時(shí)間：9月7日
??地點(diǎn)：一年級八班教室
??參加人員：一年級八班全體師生
??主題：教師節(jié)主題班會——學(xué)會感恩
??活動目標(biāo)：
??1、在慶祝28個教師節(jié)之際，使學(xué)生知道教師節(jié)的來歷。
??2、介紹古往今來名人尊重教師的故事。
??3、在教師節(jié)到來之際“我”想對老師說。(自制教師節(jié)心意卡)
??4.促成師生良好情感，使學(xué)生懂得感恩
??活動過程：
??一、導(dǎo)入主題：
??1.猜一猜
??“秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀，校園到處喜洋洋，辛勤園丁好快樂?！蓖瑢W(xué)們，你們猜一猜，這首小詩是說的是哪個節(jié)日呢?(教師節(jié))教師節(jié)是幾月幾日?
??2.教師節(jié)來歷
??同學(xué)們知道了教師節(jié)是每年的九月十日，但是教師節(jié)是怎么來的，你們知道嗎?
??(尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出“*事師，敬同于父”。教師節(jié)，就旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。1985年，第六屆全國常委會第九次會議同意了國務(wù)院于建立教師節(jié)的議案，會議決定將每年的9月10日定為教師節(jié)。1985年9月10日，是中國第一個教師節(jié)。)
??3.感受師愛
??是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識?
??是您!老師!
??您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
??是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?
??是您!老師!
??您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。
??是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
??是您!老師!
??您的保護(hù)讓我們健康成長。
??二、介紹一位你最喜歡的老師
??1.介紹喜歡的一位老師
??同學(xué)們，現(xiàn)在我們是小學(xué)生了，我們高高興興地上學(xué)校，遇到了好多好多老師啊，他們教給我們豐富的知識，讓調(diào)皮的我們變成會體貼幫助別人的人，培育我們成為成熟懂事的少年，在這么多的老師當(dāng)中，你最喜歡哪位老師，你想對他說些什么?
??(我最喜歡的老師是....老師，我想對你說....)
??2.學(xué)唱《我愛米蘭》
??剛才同學(xué)們介紹的一位位自己喜歡的老師，深深地打動著在座的每一位同學(xué)，也感動了我，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻(xiàn)著，有一首歌“我愛米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來欣賞一下。
??(播放：我愛米蘭。歌詞：老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開放，默默地把芳香灑滿人心田?！蠋煷扒坝幸豢妹滋m，小小的黃花樸素又平凡。它不是為了贊揚(yáng)才開花，悄悄地用青春把祖國裝點(diǎn)。啊，米蘭，像我們敬愛的老師，我愛老師就像愛米蘭……)
??三、講故事，明道理
??在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：(1)北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚，這就是的“程門立雪”的故事。(2)1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”他還號召全黨向徐老學(xué)習(xí)。
??四、學(xué)生互動，你說我說
??談?wù)劇袄蠋熢谖倚哪恐械男蜗笫鞘裁礃拥?”“尊敬老師你該怎樣做?”
??(學(xué)生討論交流)
??五、總結(jié)詞
??尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德，作為一名小學(xué)生，我們要懂得尊敬師長，學(xué)會感恩，在二十八屆教師節(jié)到來之際，讓我們一起對所有老師說一句“敬愛的老師，我們感謝你!”
主題班會教師節(jié)教案2022精選(篇二)
??活動要求：
??1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。
??2、通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
??3、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動慶祝教師節(jié)。
??教學(xué)過程：
??一、序
??主持：同學(xué)們，這節(jié)課我們是班會課，現(xiàn)在請大家猜一個謎語：
??秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。
??校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。
??打一節(jié)日名稱(謎底：教師節(jié))
??主持：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。
??二、教師節(jié)來歷：
??主持：“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎?現(xiàn)在老師來給同學(xué)們講講。
??“6.6”教師節(jié)。1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。
??“8.27”教師節(jié)。1939年，國，民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
??“5.1”教師節(jié)。1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。
??“9.10”教師節(jié)。1985年1月21日，六屆全國*第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。
??三、“教師節(jié)”知識搶答題。
??主持：這節(jié)課老師為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識競猜題，以小組為單位進(jìn)行比賽，每題時(shí)分，積分勝出。
??(學(xué)生答題比賽)
??1、教師節(jié)是哪一年成立的?今年是第幾屆?
??2、每年的幾月幾日是教師節(jié)?
??3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰?
??4、人們常把教師比作什么?
??(春蠶、蠟燭、園丁、工程師)
??比賽后評比，獲勝小組領(lǐng)獎。
??主持：進(jìn)行完激烈、緊張的比賽后，相信大家對教師皆有了新的認(rèn)識。你們知道嗎?我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
??四、體會教師工作的辛苦。
??主持：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎?誰來講講?(請幾位同學(xué)講)
??五、學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌。
??有個同學(xué)還自己編寫了一首兒歌，我們一起來欣賞：
??如果我們是星星，您就是藍(lán)天。
??如果我是小草，您就是大地。
??如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。
??如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。
??如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們??
??啊!我愛您!
??六、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。
??尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：
??(1)北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚，這就是的“程門立雪”的故事。
??(2)1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生?！彼€號召全黨向徐老學(xué)習(xí)。
??七、畫心中的老師。并寫上一句祝福的話。
??八、總結(jié)
??今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課進(jìn)行了知識競猜題搶答、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答老師辛勤的勞動。
主題班會教師節(jié)教案2022精選(篇三)
??一、教育目標(biāo)
??通過主題活動，讓學(xué)生懂得學(xué)會感謝師恩。
??二、教育過程：
??主持人：班長
??開場白：人要學(xué)會感恩。感恩父母、感恩社會、感謝幫助過我們的每一個人。而今天我們要討論的話題就是“感恩老師”!~
??1、“感謝師恩”主題班會現(xiàn)在開始!
??是誰誨人不倦，無私地傳授我們知識;是誰在我們每個迷途的路口，指引前進(jìn)的方向。是的，使他們——我們可敬的老師。
??現(xiàn)在，請大家用心的來聽演講家鄒越教授的演講《讓世界充滿愛》之愛老師篇。
??2、看視頻。
??看完視頻后，相信大家都頗有感觸，接下來請大家4人一小組討論一下感受。請同學(xué)起來談感受。
??3、聆聽歌曲《長大后我就成了你》，內(nèi)心里為老師獻(xiàn)上最誠摯的感謝。
??4、感謝老師的方式是多種多樣的。在此，我提一個倡議：希望我們的同學(xué)在本周之內(nèi)為我們的老師做一件感恩的事情，并從此以后拿出我們的行動去感恩老師。
??5、主題班會正式結(jié)束!
??三、教育小結(jié)：
??真誠的感恩來自心間，一杯清茶，一席談話，能讓老師和學(xué)生感動。學(xué)會愛老師，這也是成長的一個目標(biāo)。
主題班會教師節(jié)教案2022精選(篇四)
??活動要求：
??1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。
??2、通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
??3、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動慶祝教師節(jié)。
??教學(xué)過程：
??一、教師節(jié)來歷：
??主持：“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎？現(xiàn)在老師來給同學(xué)們講講。
??“6.6”教師節(jié)。1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。
??“8.27”教師節(jié)。1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
??“5.1”教師節(jié)。1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。
??“9.10”教師節(jié)。1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。
??二、“教師節(jié)”知識搶答題。
??主持：這節(jié)課老師為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識競猜題，以小組為單位進(jìn)行比賽，每題時(shí)分，積分最高勝出。
??（學(xué)生答題比賽）
??1、教師節(jié)是哪一年成立的？今年是第幾屆？
??2、每年的幾月幾日是教師節(jié)?
??3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰?
??4、人們常把教師比作什么？（春蠶、蠟燭、園丁、工程師）?比賽后評比，獲勝小組領(lǐng)獎。
??主持：進(jìn)行完激烈、緊張的比賽后，相信大家對教師皆有了新的認(rèn)識。你們知道嗎？我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
??三、學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌。
??有個同學(xué)還自己編寫了一首兒歌，我們一起來欣賞：
??如果我們是星星，您就是藍(lán)天。如果我是小草，您就是大地。
??如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。
??如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們……?。∥覑勰≌埳驇煴磉_(dá)祝福。
??四、師向生表達(dá)感謝并提出希望。
??五、總結(jié)
??今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課進(jìn)行了知識競猜題搶答、學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答老師辛勤的勞動。
主題班會教師節(jié)教案2022精選(篇五)
??活動要求：
??1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。
??2、通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
??3、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動慶祝教師節(jié)。
??教學(xué)過程：
??一、序
??主持：同學(xué)們，這節(jié)課我們是班會課，現(xiàn)在請大家猜一個謎語：
??秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。
??校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。
??打一節(jié)日名稱——————————————————————————————謎底：教師節(jié)
??主持：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。
??二、教師節(jié)來歷：
??主持、“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎?現(xiàn)在請陳睿同學(xué)為我們講講。
??"6.6"教師節(jié)。
??1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。
??"8.27"教師節(jié)。
??1939年，國_黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
??"5.1"教師節(jié)。
??1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。
??"9.10"教師節(jié)。
??1985年1月21日，_屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。
??三、體會教師工作的辛苦。
??主持：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎?誰來講講?
??(請幾位同學(xué)講)
??現(xiàn)在請大家拿一張紙上來，在紙上打勾，時(shí)間一分鐘
??時(shí)間到，誰來說說你的感受?
??四、歌曲《我多想去看看》《小螺號》
??主持：對，老師的工作很辛苦，在教師節(jié)來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節(jié)日。請聽喬政府同學(xué)為我們帶來的歌曲：《我多想去看看》《小螺號》
??五、宋同學(xué)還自己編寫了一首兒歌，我們一起來欣賞：〈送給老師一朵玫瑰花〉
??六、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。
??主持：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，請聽馮月、梁雅期為我們帶來的感人故事。在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：
??(1)北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門外的`積雪已有一尺多厚，這就是的“程門立雪”的故事。
??(2)1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，_特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生?！彼€號召全黨向徐老學(xué)習(xí)。
??七、小品《送禮》
??主持：我們都知道，9/10是教師節(jié)，大家一定在想送一件什么禮物給老師祝賀老師節(jié)日快樂，有的想送老師紅花，有的想送老師賀卡，那什么是老師最稱心的禮物呢?請看小品《送禮》表演者：吳宇等。
??故事大概：一個小朋友送老師工藝品，另一個小朋友，是后進(jìn)生，他把作業(yè)本寫的很整齊，把錯的地方改正確，并在小紙上寫上自己的小心意和想法。
??討論：什么是老師最稱心的禮物
??(小朋友討論，發(fā)表意見)
??小朋友們說的好，老師最稱心的禮物就是老師能天天看到我們的進(jìn)步，看到我們一天天健康成長，看到我們都取得好成績，我們能天天送我這件最稱心的禮物嗎?
??3、行為訓(xùn)練：
??(1)上課習(xí)慣訓(xùn)練
??預(yù)備鈴響了，我們該怎么做?
??好，老師現(xiàn)在就看看你們是怎樣送這件禮物的。(表揚(yáng)坐姿好的小朋友，并做示范)
??(2)出示優(yōu)秀作業(yè)本
??八、詩朗頌
??主持：誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
??教給我們豐富的知識?
??是您!老師!請聽詩朗頌。
??誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
??教給我們豐富的知識?
??是您!老師!
??您用辛勤的汗水，
??哺育了春日剛破土的嫩苗。
??是誰——
??把調(diào)皮的我們
??教育成能體貼幫助別人的人?
??是您!老師!
??您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
??溫暖了我們的心靈。
??是誰——
??把幼小的我們
??培育成成熟懂事的少年?
??是您!老師!
??您的保護(hù)讓我們健康成長。
??在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
??您辛苦了!老師!
??在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
??您辛苦了!老師!
??把青春無么奉獻(xiàn)的人們。
??我們向您致以崇高的敬意!
??——您辛苦了，老師!
??九、學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌。
??現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌：
??如果我們是星星，您就是藍(lán)天。
??如果我是小草，您就是大地。
??如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。
??如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。
??如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們……
??啊!我愛您!
??十：畫心中的老師。并寫上一句祝福的話。
??十、總結(jié)。
??老師：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課看了小品、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答老師辛勤的勞動。
主題班會教師節(jié)教案2022精選(篇六)
??活動目標(biāo)：
??1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
??2、通過活動，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中。
??活動過程：
??甲：九月，金色的季節(jié);
??乙：九月，溫馨的季節(jié);
??甲：九月，鮮花盛開的季節(jié);
??乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。
??合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第25個教師節(jié)。
??甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人;
??乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。
??甲：親愛的老師，您辛苦了!
??乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。
??甲：看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。
??乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符，
??合：讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。
??甲：聽!那是一首多么美妙的歌。
??乙：那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。
??甲：記住吧!9月10日。
??乙：記住吧!九月，那首獻(xiàn)給老師的歌。
??合：401班慶祝教師節(jié)班會現(xiàn)在開始。
??甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц?，來表達(dá)我們對老師的熱愛。
??(學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》)
??乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢?親愛的老師。請第(3)小隊(duì)表演詩朗誦《忘不了您，老師》。
??(學(xué)生表演詩朗誦)
??甲：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗;老師用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖了我們的心靈。請第(2)小隊(duì)表演詩朗誦《老師，您辛苦了》(學(xué)生表演詩朗誦)
??已：老師是智慧的燈，傳揚(yáng)著世代不息的文明，傳承著中華美德。請第(4)小隊(duì)表演詩朗誦《園丁之歌》
??合：同學(xué)們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。
??401班慶祝教師節(jié)主題班會到此結(jié)束。
主題班會教師節(jié)教案2022精選(篇七)
??活動過程：
??一、宣布十分鐘隊(duì)會開始
??甲：小朋友們，你們知道9月10日是什么節(jié)日嗎?(教師節(jié))
??乙：今天我們十分鐘隊(duì)會的主題是“感恩老師立志成才”
??二、說說老師的好
??甲：小朋友，我們讀過幼兒園，現(xiàn)在又讀了一年級，有哪位老師對你好，你能說說嗎，她好在哪里?(個別說)
??三、聽聽老師的故事
??乙：同學(xué)們，你們知道“捧著一顆心來，不帶半根草去”這一句話是誰說的嗎?
??甲：這句話就是偉大的教育家，陶行知爺爺說的。
??乙：讓我們再來認(rèn)識一位好老師，他是陶行知爺爺，請張老師來說說陶行知爺爺?shù)墓适隆?BR> ??甲：你們從陶行知爺爺?shù)墓适轮袑W(xué)到了什么?
??乙：老師是教給我們知識的天使，
??甲：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識的搖籃。
??乙：讓我們用感恩的心去感謝學(xué)校、感謝老師!
??全班：謝謝老師，您辛苦了!
??三、唱唱老師的歌
??甲：老師，你們是人民的園丁，你們是學(xué)生的表率。
??乙：你們用汗水，換來了祖國花兒盛開。
??甲：你們用的智慧，迎來了一個尊重知識的年代。
??乙：沒有園丁的澆灌，神州大地哪會有多彩的世界?
??甲：沒有教師的辛勞，我們怎能夠暢游知識的大海?
??乙：沒有老師的教誨，就沒有我們光明的未來。
??甲：讓我們用歌聲來送給老師吧，請大家唱《我愛米蘭》
??四、記記老師的話
??甲：教師節(jié)要來了，老師也有話想和我們說。
??乙：請大家用掌聲來歡迎張老師。
??師：小朋友們，謝謝你們的歌聲，張老師以后要和大家學(xué)習(xí)生活在一起了，老師請小朋友們要做到看見老師有禮貌，友愛同學(xué)互幫助，學(xué)習(xí)認(rèn)真勤思考，從小立志做榜樣。你們說好不好?
??甲：讓我們一起來說一說：看見老師有禮貌，友愛同學(xué)互幫助，學(xué)習(xí)認(rèn)真勤思考，從小立志做榜樣。
??五、宣布十分鐘隊(duì)會結(jié)束
??甲：老師們，
??乙：同學(xué)們
??合：今天的十分鐘隊(duì)會“感恩老師立志成才”到此結(jié)束!