??舉辦一個活動是一個大工程，而活動舉行的步驟要按照活動方案來，做好活動策劃能夠得到大家的肯定，有沒有可以參考的活動策劃呢？以下是小編收集整理的“2022推普周活動實施方案（匯總6篇）”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！
2022推普周活動實施方案（匯總6篇）(篇一)
??一、指導思想：
??以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環(huán)境
??二、活動時間：
??20xx年9月11---9月17日
??三、活動主題:
??用普通話講述中國夢，用規(guī)范字書寫中國夢(樹立語言規(guī)范意識，構建和諧校園環(huán)境)
??四、活動目的：
??通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
??五、活動內容及安排：
??(一)組織領導，落實管理。
??由學校語言文字工作領導小組成員與教研組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
??推廣普通話領導小組：
??組長：
??副組長：
??成員：班子成員及各校老師
??(二)宣傳動員，營造氛圍。
??在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，懸掛“樹立語言規(guī)范意識，構建和諧校園環(huán)境”、“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的.良好氛圍。
??(三)利用傳媒宣傳。
??(1)一次國旗下講話。
??利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。
??(2)一個主題班會。
??各中隊在9月16日開一次“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”主題隊會。
??(3)一次主題黑板報。
??低年級以“中國娃說普通話”為主題，三到九年級以“普通話，與素質同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進行集中評比。
??(四)做好系列活動。
??(1)開展“我給父母當老師“活動。
??發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實現(xiàn)“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。
??(2)開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。
??班利用早讀時間開展“經(jīng)典誦讀”活動，屆時大隊部組織檢查。
??推廣普通話人人有責，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，來不得半點推諉。要主動不要被動，要正視不要忽視，要自信不要自卑。中華語言，乃華夏之根，民族之魂，江山之勢，國人之本!望全校隊員都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風尚在校園里不斷延續(xù)下去。
2022推普周活動實施方案（匯總6篇）(篇二)
??為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，根據(jù)市教育局《關于開展第_屆全國推廣普通話系列活動的通知》精神，我園將開展相關系列活動，進行推普宣傳工作，充分發(fā)揮國家通用語言文字主導作用，進一步增強全園師幼的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，推動全園語言文字工作向縱深發(fā)展。
??一、指導思想
??深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導全園幼兒、教師、家長樹立科學的語言觀，扎實提高師幼說好普通話，運用文明用語的意識與能力，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升幼兒園的文化品位。
??二、活動時間
??20xx年9月10日——9月10日
??三、活動主題
??普通話是校園語言
??四、活動目的
??1.濃厚幼兒園講普通話、說文明語的氛圍，營造良好的語言環(huán)境。
??2.幼兒逐步養(yǎng)成“說好普通話、運用文明用語”的良好習慣，初步感受祖國文字的優(yōu)美，傳統(tǒng)文化的博大精深。
??3.在潛移默化中影響家長，提高家長講好普通話的認識。
??五、活動內容
??(一)組織領導，落實管理
??由幼兒園領導小組成員與各年級組長成推普周工作領導小組，負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
??組長：x
??組員：x
??(二)宣傳動員，營造氛圍
??1.在幼兒園網(wǎng)站宣傳，做到校園內外人人知曉。
??2.利用一次專題學習，向全體教師解讀及落實。
??3.在幼兒園門口、大廳處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳海報，利用電子屏幕滾動顯示“說好普通話，邁進新時代”、“普通話是校園語言”、“說好普通話，溝通你我他”等宣傳標語。
??(三)創(chuàng)新內容，活躍形式
??1.教師
??(1)學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》《通用規(guī)范漢字表》
??(2)教育生命敘事活動
??(3)硬筆書法比賽
??(4)“啄木鳥”糾錯行動
??2.幼兒
??(1)以“普通話是校園語言”為主題的集會活動
??(2)經(jīng)典詩詞誦讀活動
??(3)“小小故事大王”比賽
??(4)“好玩的繞口令”展示活動
??3.家長及社區(qū)人員
??(1)“我給爸媽當老師“活動
??(2)利用各種平臺公布幼兒園的活動
2022推普周活動實施方案（匯總6篇）(篇三)
??一、指導思想：
??以科學發(fā)展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環(huán)境
??二、活動時間：
??20xx年9月12---9月18日
??三、活動主題:
??規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活)
??四、活動目的：
??通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，推進“州級語言示范校創(chuàng)建活動”進程，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
??五、活動內容及安排：
??（一）組織領導，落實管理
??由學校語言文字工作領導小組成員與各教研組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
??（二）宣傳動員，營造氛圍
??1、9月13日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。
??2、在推普周期間，通過張貼推普倡議書、推廣普通話標語、校園網(wǎng)站、班級博客等形式，營造良好的推普氛圍。
??3、9月13日，給全體學生和家長發(fā)放《推普倡議書》，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
??（三）教師活動安排
??1、開展教師基本功（鋼筆字）展示活動，在專欄展示老師的作品。展示內容為推廣普通話的有關的標語、文字。
??2、由教研組組長組織各組教師開展用字規(guī)范化自查活動。
??3、繼續(xù)做好我校教職員工參加普通話水平測試培訓工作，鼓勵教師取得更高的普通話等級證書。
??4、加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。
??5、教師開展全校性的查找錯別字活動。
??（四）學生活動安排
??1、在本周中午口語訓練活動中集中安排朗讀活動，加強學生普通話的訓練。
??2、在每周一三五中午安排口語訓練，提高學生的口語表達能力、加大普通話的宣傳力度。
??3、9月16日下午周會課各班級開展“中華誦，經(jīng)典誦讀”主題活動，評選出“誦讀之星”。
??語言文字辦公室
2022推普周活動實施方案（匯總6篇）(篇四)
??一、指導思想
??深入開展學校推普周活動，進一步做好推廣普通話、推行規(guī)范漢字工作，凈化校園語言文字環(huán)境，使全體師生能自覺講普通話、寫規(guī)范字、做文明人，促進學生綜合素質的提高，提升學校辦學品位，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標。
??二、宣傳主題
??熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。
??三、活動時間
??20xx年9月11日至17日。 四、活動領導小組：
??組 長： 副組長：
??成 員：全體教師 五、主要系列活動安排
??1、在校園張貼宣傳畫和宣傳標語。
??(1)在教學樓懸掛“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”的宣傳標語。
??(2)在籃球場南側的櫥窗內張貼第14屆推普周宣傳畫。
??2、9月13日(周二)國旗下講話，內容為宣傳講普通話的重要性。五六年級各中隊在9月16日(周五)開展“講普通話”活動，由少先隊組織廣泛開展廣告牌、店牌、墻體標語等社會用字的調查活動，并宣傳推廣普通話，認真撰寫調查報告。
??3、進一步掀起推廣普通話，寫規(guī)范字的高潮，以“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”為主題，各班利用班會時間宣傳“說普通話、寫規(guī)范字”的重要性，倡導師生積極響應，認真落實學校推普周的活動。
??4、全面啟動“揚民族精神，誦經(jīng)典作品”。此項活動將以普通話和規(guī)范漢字為載體，誦讀中華經(jīng)典，通過在全校開展中華經(jīng)典誦讀活動，激發(fā)學生對中華優(yōu)秀和先進文化的學習和熱愛。
??5、各班出一期推普黑板報，四至六年級各班開展一次推普周主題班會。
??6、開展“小手拉大手，同講普通話”活動，號召學生向家長宣傳推普知識。利用家長學?；顒?，向家長宣傳推廣普通話，要求家長在家與孩子用普通話交流，營造規(guī)范的語言環(huán)境，督促孩子堅持講普通話，講好普通話。進行“說普通話，寫規(guī)范字”的大型簽名活動。學生宣傳情況在班會上交流。
??7、 與學校創(chuàng)建三進工作教學特色學校的活動相結合，開展師生軟、硬筆書法競賽。 六、有關要求
??1、高度重視，積極開展。希望各年級、各班級要重視并開展好推普周活動，要把此項活動作為學校九月份的中心工作來抓。教導處、語文教研組負責督促實施。
??2、集思廣益，精心設計。各年級、各班級要結合實際，精心設計開展各種形式的推普活動。
??3、加大宣傳，注重實效。希望各年級、各班級要及時將班級推普活動在校園網(wǎng)上作相關報道。通過豐富多彩的推普活動，取得實實在在的效果，培養(yǎng)學生養(yǎng)成“說普通話，寫規(guī)范字”的良好習慣。要注意活動資料的保留、收集和整理。
2022推普周活動實施方案（匯總6篇）(篇五)
??一、指導思想：
??今年9月第三周是第xx個全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)教育部等九部門關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知要求，大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，提高市民語言文字應用能力，學校將開展推普周主題宣傳活動。
??二、活動主題：
??xx
??三、活動時間：
??xxxx年9月15日——9月21日
??四、活動目的：
??通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境做出貢獻。
??五、活動內容及安排：
??1.學校環(huán)境宣傳：古橫橋校區(qū)在學校大門上的LED顯示屏上打出宣傳標語。辦一期推普宣傳櫥窗。
??2.“啄木鳥”查錯糾錯行動:9月xx日中午，各校區(qū)大隊部安排部分學生干部對校園及周邊商鋪的指示牌、廣告牌等中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字進行查錯，提高學生規(guī)范用字意識。(負責人：胡金燕，收集2張照片)
??3.國旗下講話：9月15日升旗儀式做推普周活動動員，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出活動倡議。
??4.各班布置推普角：推普周期間，給各班級發(fā)放《推普倡議書》，班內學習并張貼到推普角，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。(負責人：丁偉，收集1張照片)
??5.規(guī)范字書寫比賽：二至四年級學生參加。9月xx日周三午間課統(tǒng)一進行。每班推薦5名學生參賽。地點：多媒體室。書寫內容可以是詩歌或推普標語，書寫紙張：16K方格紙一頁。背面寫明班級、姓名
??六、其他
??1.各班充分重視該項活動的發(fā)動和宣傳工作。各大隊部做好書寫比賽組織、評選工作。
??3.信息報道、活動小結：xxx
??4.資料整理、歸檔：xxx。
2022推普周活動實施方案（匯總6篇）(篇六)
??9月11日至17日是第19屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周)，也是我校的推普周。學校將根據(jù)上級文件精神，結合實際，制訂活動方案如下：
??一、指導思想
??全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，全面推進學校“三進”工作，提升學校文化品位，營造良好的語言環(huán)境，為我市“四城同創(chuàng)”建設作出積極貢獻。
??二、活動時間：
??20xx年9月11日至17日
??三、活動主題：
??大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。
??四、活動目的：
??通過本次推普周活動，進一步營造校園內講普通話、寫規(guī)范字的濃厚氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，全面推進“三進”工作進程，營造良好的母語文化環(huán)境。
??五、活動內容及安排：
??(一)組建領導小組，落實管理
??組成推普周工作領導小組。負責推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
??(二)全面宣傳動員，營造氛圍
??1.宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。
??2.在推普周期間，通過懸掛推普橫幅，張貼推廣普通話標語，發(fā)放推普倡議書，自辦推普板報等多種活動方式營造良好的推普氛圍。
??(三)開展各種專題活動。
??1.在校園內外懸掛宣傳橫幅，圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”開展主題宣傳活動，營造氛圍。
??2.利用學校櫥窗、宣傳欄等開辟專欄進行宣傳。各班出一期推普黑板報。
??3.每班評選、推薦一名“普通話小標兵”。
??4.開展繞口令比賽活動。(一、二、三年級)
??5.舉行“推廣普通話，從我做起”手抄報比賽，每班選送三份作品參賽。(四至六年級)
??6.開展教師古詩文方言吟誦展示活動。(高年級教師)
??7.上好寫字課。規(guī)范學生的寫字姿勢和寫字質量，養(yǎng)成良好的寫字習慣，要求每位老師上好每一節(jié)寫字課，將學生的寫字質量與用字規(guī)范化有機結合起來。
??8.開展學校經(jīng)典誦讀優(yōu)秀活動案例評選。(全體語文老師)
??9.加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。(全體師生)
??10.組織開展“啄木鳥在行動”綜合實踐活動。利用課余時間對街道、商店、市場、企事業(yè)單位的宣傳標語、單位名稱、店鋪招牌、商品標牌等不規(guī)范用字進行檢查糾錯，及時向有關單位、個人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息，督促及時修正。(六年級)
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