??“活到老學到老”，可見讀書是我們一輩子的事。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，閱讀作品的過程中，我們沉浸在作者筆下所描述的情節(jié)中。對于這個作品，我們都需要寫一篇讀后感來加深對作品的理解。應該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？下面是小編為大家精心推薦的“《假如給我三天光明》實用讀后感300字（集萃6篇）”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。
《假如給我三天光明》實用讀后感300字（集萃6篇）(篇一)
??今年暑假里，媽媽給我買了一本書，書名是《假如給我三天光明》。剛讀了幾行，我就愛不釋手了。
??這本書講的是：一個叫海倫·凱勒的女孩，她在1880年出生于美國。在她還是一個小嬰兒的時候，她就患上了先天性的眼疾和聾啞疾病，她不能聽也不能看，她的世界簡直就是無聲和黑暗的，讀到這里，我的眼淚禁不住的流了下來，海倫？凱勒真的是太不幸了。
??不過后來，小海倫有了一位老師，這位老師在她的手上畫單詞。就這樣，小海倫就學會了說話，又學會了聽。她還寫了一本關(guān)于她自己的自傳，并且這本關(guān)于她自己的自傳讓許多的后人讀了之后，都深深地為小海倫感到自豪。
??海倫·凱勒是所有盲人的榜樣，也是我和你的榜樣。
《假如給我三天光明》實用讀后感300字（集萃6篇）(篇二)
??海倫。凱勒是20世紀美國著名的盲聾女作家，她有著悲慘命運，但她憑借著堅強的意志考入了哈弗大學，成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人。她對未來充滿想象，雖然自己是殘疾人，但是她并沒有自卑，反而更加努力地去學習，堅強的去面對生活中的各種困難，終于實現(xiàn)了自己的夢想。
??《假如給我三天光明》這本書深深打動著我，在生活中也有許多像海倫。凱勒雖然身殘但是都不放棄生活，不放棄學習最后成為一個有用的人，但是也有雖然是正常人，生活在幸福中，但卻不珍惜，不努力遇到困難就退縮，最后一事無成的人。
??現(xiàn)在我們的學習條件是多么好，有著一雙明亮的眼睛，有著一雙靈敏地耳朵，有著寬敞明亮的教室，有著很好的老師，可是總是有一些人不珍惜，浪費每一天。
??這本書告述我們，當我們遇到困難時，不要被困難打到，要勇敢面對，不要因為一時的挫折就灰心，應該通過自己地努力去戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的理想。
《假如給我三天光明》實用讀后感300字（集萃6篇）(篇三)
??我前不久讀了一篇文言文名叫《蜀鄙之僧》。讓我明白了有志者事竟成，無知者常立志這個道理。它主要講得內(nèi)容是：在蜀地的邊遠地區(qū)有兩個和尚，一個貧窮，一個富有，他們?nèi)ツ虾?，窮和尚去了，富和尚沒去成的故事。
??看著看著，想起了我曾經(jīng)經(jīng)歷的一件事。有一次媽媽帶我去公園里學騎直行車，我一開始以為自己很厲害，就不要媽媽扶著我，直接坐了上去，踩上踏板，騎了起來，腳一離開剛地面，好像我的腳不愿意離開地面就摔了個四腳朝天。媽媽連忙把我扶起來教我怎么騎自行車。媽媽說：首先坐上去，然后把一只腳放到踏板上去，腳動起來，緊接著把另一只腳放上來。一定要保持平衡，抓穩(wěn)扶手，再慢慢地騎起來。我聽完之后，我立刻按照媽媽說的去做，可是我沒做到位有和地面來了個親密接觸，我頓時生氣的說：不學了，痛死我了!有志者事竟成意思是一個人只要有志向和目標并且付出行動，無論做什么事情都會成功的，加油，別灰心，媽媽相信你一定能行的。媽媽語重心長地說。我重新振作起來了，我保持平衡又照著媽媽剛剛說的那些話，結(jié)果終于成功了，我可開心了!!
??有志者事竟成，無知者常立志這句話的含義了，以后無論遇到多么困難的事情都不能放棄，要努力去實現(xiàn)它。
《假如給我三天光明》實用讀后感300字（集萃6篇）(篇四)
??五年級下期暑假，老師推薦了一本書給我們看《窗邊的小豆豆》，這本書的作者不僅介紹了她的童年，還介紹了一種教育制度。
??小豆豆因為很古怪所以老師叫他退了學但來到了另外一所學校巴學園，這里是一個充滿童真的學校，讓人羨慕的學校，古怪的項目讓每個孩子都能發(fā)揮特長。巴學園的活動：上午，如果把課程都學完了，下午大家就集體出去散步;夜晚還在大禮堂里支起帳篷露營，聽校長講旅行故事，吃海的味道，山的味道巴學園里的一切新鮮動人的場景多么令人羨慕。
??小豆豆在巴學園里自由自在、無拘無束?；蛟S，有許多人會覺得這樣的教育方法是異想天開，但我覺得這是許多孩子的心聲。
??讀了這本小說后，我想象生活中的我能得到父母、老師細心地呵護嗎?能像小豆豆在巴學園里一樣快樂地長大嗎?
??這本書不但讓我記住了巴學園，記住了小林老師，記住了一個慈祥的媽媽，而且讓我讀出了作者的童年生活，讀出了人與人之間應該相互理解和尊重。
??老師推薦的這一本書讓我了解了小豆豆的童年，我羨慕她的童年，但也不討厭我的童年，讓我在知識的海洋中遨游吧!
《假如給我三天光明》實用讀后感300字（集萃6篇）(篇五)
??我看了《假如給我三天光明》這本書，心里很驚訝，很感動!
??這本書的作家海倫·凱勒在小時候就失去了聽力和視力。在她七歲的時候，安妮·沙立文擔任了她的家庭教師，凱勒以驚人的知識量考上了家喻戶曉，婦孺皆知的大學——哈佛大學。要知道，正常人要考上哈佛大學已經(jīng)很難了，而海倫·凱勒這個殘疾人卻考上了哈佛大學，真是一個奇跡!
??這本書，凱勒不是白寫的。她讓每一個讀者懂得要珍惜光明，珍惜每一寸光明，要珍惜聽力，要珍惜生命。這本書還告訴我們，生活中可能會遇到很多的絆腳石和不幸，但我們不能放棄生活，更不能因此而消沉，而應該堅強、刻苦地學習。
??雖然我們都是正常人，但萬一某一天，你看不見了，說不了話或聽不見了，那多么痛苦啊!凱勒可能知道，自己雖然是殘疾人，但一樣可以學知識，最后，由于她的努力，她考上了哈佛大學。她居然還精通五國語言，我們是正常人，也不甘落后，而且我們能在溫馨的教室里學習，更加要珍惜現(xiàn)在的美好時光，所以，我決心要發(fā)奮學習，殘疾人可以做到的，我一定也可以做到。
《假如給我三天光明》實用讀后感300字（集萃6篇）(篇六)
??“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”——歌德。今年寒假里，我讀了《假如給我三天光明》這本書，感覺就像一位高尚的智者和我談了一次長話，同時我的心也被海倫的精神深深地震撼了!
??海倫的一生只有19個月的光明與聲音，然而，就在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強不息。在她的家庭教師安妮·莎利文的幫助下開始了她的求學生涯。但她的求學路并沒有因為她的特殊而為她減少困難與挫折。海倫在學習中，由于她的不屈不饒的精神，她學會了說話，寫作。雖然這個過程并不是一帆風順的，但她并沒有放棄。終于，她的努力得到了回報，用自己的汗水實現(xiàn)了大學夢想，進入了哈佛大學，并掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種語言文字……
??海倫是靠什么做到的呢?當然是靠著她自強不息、不屈不撓和永不放棄的精神做到的。雖然命運折磨著海倫，但海倫卻不認輸，她用筆畫征服了全世界!她成功了!
??與海倫相比，我們真是太幸福了!因為我們擁有光明，可以飽覽萬千世界;我們擁有聽覺，可以傾聽美妙悅耳的歌曲;我們擁有聲音，可以說出柔和動人的話語……我們完全可以用自己健全的體魄，用充沛的精力，去做一些有意義的事，來實現(xiàn)自己的價值。因為，我們是健康的人!
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