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中考得分作文素材：永遠(yuǎn)不要給自己設(shè)限
人總是在某個(gè)緊急的時(shí)刻，突然發(fā)現(xiàn)自己隱藏的潛能。比如媽媽能以不可能的速度從遠(yuǎn)處跑來(lái)，接住高空落下的孩子。比如你在一次重要的會(huì)議中記住了所有來(lái)賓的名字和長(zhǎng)相。永遠(yuǎn)不要給自己設(shè)限，或許你能達(dá)到的高度比你想象的還要高。
一位音樂(lè)系的學(xué)生走進(jìn)練習(xí)室。在鋼琴上，擺著一份全新的樂(lè)譜。
“超高難度……”他翻著樂(lè)譜，喃喃自語(yǔ)，感覺(jué)自己對(duì)彈奏鋼琴的信心似乎跌到谷底，消靡殆盡。已經(jīng)三個(gè)月了!自從跟了這位新的教導(dǎo)教授之后，不知道，為什么教授要以這種方式整人。勉強(qiáng)打起精神。他開(kāi)始用自己的十指奮戰(zhàn)、奮戰(zhàn)、奮戰(zhàn)……琴音蓋住了教室外面教授走來(lái)的腳步聲。
指導(dǎo)教授是個(gè)極其有名的音樂(lè)大師。授課的第一天，他給自己的新學(xué)生一份樂(lè)譜?！霸囋嚳窗?”他說(shuō)。樂(lè)譜的難度頗高，學(xué)生彈得生澀僵滯、錯(cuò)誤百出?！斑€不成熟，回去好好練習(xí)!”教授在下課時(shí)，如此叮囑學(xué)生。
學(xué)生練習(xí)了一個(gè)星期，第二周上課時(shí)正準(zhǔn)備讓教授驗(yàn)收，沒(méi)想到教授又給他一份難度更高的樂(lè)譜，“試試看吧!”上星期的課教授也沒(méi)提。學(xué)生再次掙扎于更高難度的技巧挑戰(zhàn)。
第三周。更難的樂(lè)譜又出現(xiàn)了。兩樣的情形持續(xù)著，學(xué)生每次在課堂上都被一份新的樂(lè)譜所困繞，然后把它帶回去練習(xí)，接著再回到課堂上，重新面臨兩倍難度的樂(lè)譜，卻怎么樣都追不上進(jìn)度，一點(diǎn)也沒(méi)有因?yàn)樯现芫毩?xí)而有駕輕就熟的感覺(jué)，學(xué)生感到越來(lái)越不安、沮喪和氣餒。教授走進(jìn)練習(xí)室。
學(xué)生再也忍不住了。他必須向鋼琴大師提出這三個(gè)月來(lái)何以不斷折磨自己的質(zhì)疑。
教授沒(méi)開(kāi)口，他抽出最早的那份樂(lè)譜，交給了學(xué)生?！皬椬喟?”他以堅(jiān)定的目光望著學(xué)生。不可思議的事情發(fā)生了，連學(xué)生自己都驚訝萬(wàn)分，他居然可以將這首曲子彈奏得如此美妙、如此精湛!教授又讓學(xué)生試了第二堂課的樂(lè)譜學(xué)生依然呈現(xiàn)出超高水準(zhǔn)的表現(xiàn)……演奏結(jié)束后，學(xué)生怔怔地望著老師，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
“如果，我任由你表現(xiàn)最擅長(zhǎng)的部分，可能你還在練習(xí)最早的那分樂(lè)譜，就不會(huì)有現(xiàn)在這樣的程度……”鋼琴大師緩緩地說(shuō)。
哲理：人，往往習(xí)慣于表現(xiàn)自己所熟悉、所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。但如果我們?cè)敢饣厥祝?xì)細(xì)檢視，將會(huì)恍然大悟：看似緊鑼密鼓的工作挑戰(zhàn)，永無(wú)歇止難度漸升的環(huán)境壓力，不也就在不知不覺(jué)間養(yǎng)成了今日的諸般能力嗎?因?yàn)?，人總是有無(wú)限的潛能。
中考作文：你嘴上所說(shuō)的人生就是你的人生
“你嘴上所說(shuō)的人生就是你的人生。”我對(duì)很多人說(shuō)。
“好的”“一定會(huì)有辦法的”“沒(méi)問(wèn)題”，每天都能說(shuō)出這種積極話(huà)語(yǔ)的人，他們的每一天都會(huì)過(guò)得非常順利，即使遇到了困難，他們也能夠渡過(guò)難關(guān)。
相反，每天聽(tīng)嚷著“太糟了”“太讓人氣憤了”“沒(méi)辦法了”的人，遇到的挫折也特別多，運(yùn)氣也顯得特別糟糕。
你自己或是你周邊的人，是不是也曾經(jīng)歷過(guò)這種事情呢?
如果你看不清自己，那么，就試著看一下周邊的人與事，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)人們都過(guò)著他們嘴上所說(shuō)的人生。
特別地跟錢(qián)有關(guān)的事情，這一點(diǎn)會(huì)更明顯。
令人吃驚的是，每天叫著“沒(méi)錢(qián)”的人，真的都要是跟金錢(qián)無(wú)緣的人。這里最關(guān)鍵的信息不是“因?yàn)楦F而沒(méi)錢(qián)”，而是“天天說(shuō)著沒(méi)錢(qián)所以窮”。
你必須要意識(shí)到，每天從自己嘴巴里說(shuō)出的話(huà)擁有很大的威力，從而去改變自己的話(huà)語(yǔ)。
每天你所說(shuō)的話(huà)，都要給你的一天指明了方向。
你說(shuō)的話(huà)一定會(huì)在說(shuō)出口后，變成現(xiàn)實(shí)。
這是由人的大腦與自律神經(jīng)決定的事情。人的自律神經(jīng)通過(guò)決定大腦皮層來(lái)支配身體。而我們的大腦正是通過(guò)學(xué)習(xí)自律神經(jīng)將想法傳達(dá)到身體各部分，從而操縱它們把我們的想法變成現(xiàn)實(shí)。
小到從自動(dòng)售貨機(jī)買(mǎi)飲料這種日常瑣事，大到搭乘航天飛機(jī)飛太空，世界上所有的事情，都是因?yàn)槿藗冏畛跤械氖虑椋际且驗(yàn)槿藗冏畛跤心撤N想法，在考慮“就這樣做””會(huì)變成這樣的“后，最終得以實(shí)現(xiàn)的。
如果要給人們的想法找一個(gè)合適的載體，那一定就是人們說(shuō)的話(huà)了。
我們?cè)诳紤]問(wèn)題的時(shí)候，語(yǔ)言其實(shí)已經(jīng)在腦海里浮現(xiàn)了，因此，要把腦海里的語(yǔ)言變成現(xiàn)實(shí)，最重要的就是：在考慮問(wèn)題的時(shí)候，如何讓語(yǔ)言在腦海里浮現(xiàn)，又該如何把自己正考慮的事情用語(yǔ)言更好地表達(dá)出來(lái)。
也就是說(shuō)，你最終決定說(shuō)出口的言語(yǔ)，會(huì)或大或小地影響你的人生。
積極的語(yǔ)言，才能把你帶向美好的人生。
語(yǔ)言就如同把飛機(jī)帶到目的地的自動(dòng)引擎。只要按下按鈕，它就一定能把我們帶到目的地。
所以，大家首先需要記住的是：我們一定要說(shuō)積極向上的話(huà)。只要持續(xù)使用非常積極的話(huà)語(yǔ)，就能積累起相關(guān)的重要信息，于是在不經(jīng)意間，我們就已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)，并且逐漸把說(shuō)過(guò)的話(huà)變成現(xiàn)實(shí)。
中考作文素材：最接近成功的時(shí)候
她是一位游泳健將，平生最大的心愿就是成為世界上第一位橫渡英吉利海峽的人。為了實(shí)現(xiàn)這一理想，在許多年里，她都堅(jiān)持天天練習(xí)，為這重要的一刻做了最好的準(zhǔn)備。
極具歷史意義的一天終于來(lái)臨了，在眾多媒體、觀(guān)眾的關(guān)注下，信心十足的女選手躍入海中，開(kāi)始朝對(duì)岸的英國(guó)游去。
天氣很好，氣溫適宜，女選手愉快地前進(jìn)著，不像是在挑戰(zhàn)自己，而像是在享受生命。但當(dāng)她就快接近海峽對(duì)岸時(shí)，海上突然起了濃霧，而且越來(lái)越濃，最后達(dá)到了伸手不見(jiàn)五指的程度。因?yàn)樯硖幟Ｃ４蠛６シ较虻乃幌伦涌只牌饋?lái)，她不曉得還要游多遠(yuǎn)才能到達(dá)對(duì)岸，所以她越來(lái)越心虛，越來(lái)越感覺(jué)筋疲力盡。最后，她終于宣布放棄了。
可是你知道當(dāng)時(shí)她距對(duì)岸還有多遠(yuǎn)嗎?不到一百米!
當(dāng)知道這一結(jié)果時(shí)，遺憾和惋惜一下子把她擊倒了，她說(shuō)：“如果我知道距離目標(biāo)只有這么近時(shí)，我一定會(huì)堅(jiān)持到底、完成挑戰(zhàn)的，不管多辛苦!”但是一切都過(guò)去了，“如果”是不存在的。
想一想，現(xiàn)實(shí)生活中不知道有多少這樣的“游泳健將”，都是在最接近成功的時(shí)候放棄的，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候，同時(shí)也是當(dāng)局者最疲憊、最沉重、最迷茫的時(shí)候。
看來(lái)，“否極泰來(lái)”的確是一個(gè)真理，成功往往會(huì)在我們最苦、最累、最艱難的時(shí)候現(xiàn)身。既然如此，當(dāng)墜入“谷底”時(shí)，我們就應(yīng)該多徘徊一會(huì)兒。對(duì)，哪怕是“徘徊”，我們也要比別人多堅(jiān)持一會(huì)兒，因?yàn)槌蓴≈g，差的往往就是這么一點(diǎn)。
最艱苦、最沉重的時(shí)刻，往往就是最接近目標(biāo)的時(shí)刻。大多數(shù)失敗者，都是因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候選擇了放棄;而大多數(shù)成功者，則是因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候多堅(jiān)持了一會(huì)兒。
中考寫(xiě)作素材：閑暇時(shí)光有什么用
曾任美國(guó)副總統(tǒng)的亨利·威爾遜，出生在一個(gè)貧苦的家庭。當(dāng)他還在搖籃中牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，貧窮就威脅到了他的生存。從10歲開(kāi)始，小亨利就離開(kāi)家，在外面當(dāng)了學(xué)徒工。在這段長(zhǎng)達(dá)11年的學(xué)徒生涯中，他每年只能接受一個(gè)月的學(xué)校教育。
11年的艱辛工作之后，亨利終于得到了1頭牛和6只綿羊作為報(bào)酬。他把它們換成了84個(gè)美元，然后精心算計(jì)著怎么花銷(xiāo)，當(dāng)然大部分他都用在了學(xué)習(xí)上。因此他成了學(xué)識(shí)豐富的人。這是怎么回事呢?原來(lái)，他是一個(gè)非常善于在“閑暇時(shí)光”里尋找學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的人，比如在21歲離開(kāi)農(nóng)場(chǎng)之前，他已經(jīng)讀了上千本書(shū)。
辭去學(xué)徒工工作后，亨利徒步到了100英里之外的馬薩諸塞州，在內(nèi)蒂克市，他開(kāi)始學(xué)習(xí)皮匠手藝。在此期間，他曾經(jīng)風(fēng)塵仆仆地走到過(guò)波士頓，參觀(guān)了邦克希爾紀(jì)念碑和其他歷史名勝，但整個(gè)旅行他只花費(fèi)了1美元6美分。以這種方式度過(guò)自己21歲的生日后，亨利帶著一隊(duì)人馬進(jìn)入了人跡罕至的大森林，在那里采伐圓木。每天，他都會(huì)在天際第一抹曙光出現(xiàn)之前起床勞作，一直到星星出來(lái)時(shí)才休息。這樣夜以繼日地辛苦勞作了一個(gè)月后，亨利獲得了6美元的報(bào)酬。
在那樣的窮途困境中，亨利從來(lái)不讓任何一個(gè)發(fā)展自我、提升自我的機(jī)會(huì)悄悄溜走，他像抓住黃金一樣緊緊地抓住零星的時(shí)間，不讓哪怕一分一秒無(wú)所作為。他的朋友們說(shuō)：很少有人能像他那樣深刻理解閑暇時(shí)光的價(jià)值。
又經(jīng)過(guò)12年的努力，亨利到了政界，并很快脫穎而出進(jìn)入國(guó)會(huì)。
小故事大道理：機(jī)會(huì)的本質(zhì)不是等待，而是在等待之中不斷進(jìn)取。記住：真正懂得把握機(jī)會(huì)的人，即便在閑暇時(shí)光也是能夠發(fā)展自我的。