公共事業(yè)管理研究是社會管理機制改革與發(fā)展的需要，是公共事業(yè)的興起和發(fā)展的需要，以下是由出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“公共管理專業(yè)頂崗實習(xí)心得體會”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
公共管理專業(yè)頂崗實習(xí)心得體會【一】
兩個月的實習(xí)時間轉(zhuǎn)眼就實習(xí)結(jié)束了，雖然是短暫的，但在這合理有效的期間里，我學(xué)會了很多，了解國家對于公共xx的重視及投入管理，以及居民健康檔案的建立管理，了解了《規(guī)范》中的11項內(nèi)容：居民城鄉(xiāng)健康檔案管理、健康教育、預(yù)防接種、xx歲兒童健康管理、xx康管理、xx健康管理、高血壓患者健康管理、xx患者健康管理、重性精神疾病患者管理、傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生時間的報告和處理及衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)規(guī)范。這使得我自己中和知識得到了進一步提升。
這期間我了解了居民健康檔案的管理制度：
㈠加強檔案的收集、管理工作，有效地保護和利用檔案。健康檔案腰采用統(tǒng)一表格，在內(nèi)容上腰具備完整性、正確性、指導(dǎo)性和規(guī)范化；
㈡公共xx科要建立專人、專室、專柜保存居民健康檔案；
㈢為確保居民的隱私，未經(jīng)允許不得外借或查閱；
㈣居民健康檔案要求定期調(diào)整，動態(tài)管理，不得有死檔、空檔出現(xiàn)，科學(xué)的運用健康檔案；
㈤居民健康檔案的放置處要做到：防蟲、防水、防火、防潮、防塵、防鼠、防高溫、防盜、防強光、防泄密等工作；
㈥居民健康檔案管理達到保管期限，應(yīng)及時按相關(guān)程序撤銷。
下鄉(xiāng)的體健雖然沒去，可是在同事的描述中我還是了解了一點，不管他是否是病人，都要以一顆真誠的心去對待，去幫助他們完善健康檔案的建立，所謂助人為樂乃快樂之本，看著那些一個個健康檔案的建立完善以及患者對你一聲的謝謝，更加溫暖了自己的內(nèi)心，這也許就是與民同樂的一種表現(xiàn)吧！
預(yù)防xx科的實習(xí)，雖然是短暫的，但是這也使得我了解了我們?yōu)槊恳粋€新生的生命都是脆弱的，經(jīng)不起當(dāng)代社會那么多的細菌、病毒等的侵蝕，命更好的適應(yīng)我們的時代。
食品安全管理，這也是我們應(yīng)該高度注所以我們每一位新生命都要按照國家的規(guī)定預(yù)防接種，讓每一個來到這世上的新生意的問題，如今社會的進步，各種各樣的食品都展現(xiàn)在我們的面前，然而那些美食店的背后究竟是怎樣的加工？這樣的制作？所以為了居民的身體健康，對于所管轄區(qū)域的食品、餐廳、食堂等嚴格督查其衛(wèi)生情況，并對該業(yè)主的健康進行評估，以確保食品的安全。
總而言之，實習(xí)時短暫的，收獲是豐富的，對于我們來說這是一個很好的實習(xí)，為今后的工作奠定基礎(chǔ)，同時也提醒了自己在專業(yè)知識上還需要更加的努力，這樣才能除病人之疾病，才能更好的為患者更好的服務(wù)。
公共管理專業(yè)頂崗實習(xí)心得體會【二】
作為一名公共管理專業(yè)xx學(xué)生，xx期間在政府部門的實習(xí)對于自身的專業(yè)學(xué)習(xí)非常重要，是我將平時所學(xué)知識應(yīng)用于實際管理中的一個重要途徑和難得機會。這次經(jīng)學(xué)院安排，2xxx級共x名學(xué)生獲得了在xx政府的實習(xí)職位，而我有幸成為這支實習(xí)隊伍的負責(zé)人，深感責(zé)任重大。
實習(xí)學(xué)生的具體實習(xí)部門是由xx區(qū)委區(qū)直機關(guān)工委安排的，而我作為實習(xí)隊的負責(zé)人起初負責(zé)和該部門的工作人員協(xié)調(diào)實習(xí)隊員的具體實習(xí)部門，因此很自然的我被留在機關(guān)工委實習(xí)，一來機關(guān)工委有一位女職員需要休產(chǎn)假，正缺少人手，二來我在機關(guān)工委也可以實現(xiàn)與其他實習(xí)學(xué)生的聯(lián)系，方便工委管理實習(xí)生。
在我國，各級政府都有相應(yīng)的機關(guān)工作委員會，這也是我國特殊的國情決定的，主要是實現(xiàn)中國xx對政府直屬機關(guān)xx的管理，并處理相應(yīng)的黨務(wù)工作。第一次接觸到“xx工委”這個名稱時，確實使自己摸不著頭腦，不明白它的職能與工作性質(zhì)，這主要還是它的曝光率低使得民眾對它沒有概念的緣故。
在xx實習(xí)的這四周，我主要圍繞著整個xx區(qū)機關(guān)黨務(wù)開展實習(xí)工作，參與了xx區(qū)機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的規(guī)劃工作，起草了xx區(qū)“十佳科室”、“十佳服務(wù)標(biāo)兵”考核評定準(zhǔn)則，并就開展“雙十佳”評選活動程序和范圍作了研究。按照工作計劃和安排，x月份，xx區(qū)機關(guān)工委要承辦今年的xx市機關(guān)黨建工作研討會，由于xx城市圈獲批建設(shè)“兩型社會”建設(shè)綜合配套改革試驗區(qū)，為此，省直機關(guān)工委要求今年黨建研討會主題要圍繞“兩型社會”建設(shè)，因此參會對象增加了圈內(nèi)其他各城市市直機關(guān)工委，這也就導(dǎo)致了xx區(qū)機關(guān)工委需要為這次會議做大量的準(zhǔn)備工作，而我有幸參與了整個會議的前期準(zhǔn)備工作，包括整理黨建研討會的資料匯編和會議指南以及會務(wù)安排等工作。
以上所說的是我實習(xí)期間主要參與的工作，其他包括xx的收繳、xx組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、會議通知等細小瑣碎工作也是我實習(xí)期間的主要任務(wù)，這些工作看似簡單，其實一些不乏需要技巧和專業(yè)培訓(xùn)才能勝任，好在學(xué)校的學(xué)習(xí)和學(xué)生工作期間在這方便有所涉獵，才使得我能夠從容面對。
公共管理專業(yè)頂崗實習(xí)心得體會【三】
我是xx系的一名學(xué)生，在xx大學(xué)學(xué)習(xí)已有一年多的時間了。在這里學(xué)習(xí)的學(xué)生基本上都是利用業(yè)余時間來進修的，每天除了上班工作的時間外留給自己的學(xué)習(xí)時間少之又少，這樣我們就必須制定一項個人學(xué)習(xí)計劃。將學(xué)習(xí)分散在一周的每一天中，安排一個學(xué)習(xí)單元，周末安排兩個學(xué)習(xí)單元，每個學(xué)習(xí)單元的時間為x小時，雖然安排不少于xx小時的學(xué)習(xí)時間，但一周的生活基本沒有受到影響，只不過時間安排得更緊湊了，而且這樣分散安排也不至于太辛苦，也有利于保持學(xué)習(xí)效率。
參加小組學(xué)習(xí)是開放教育中的一種形式，我們一般由x人組成。都是同專業(yè)的、住得比較近的，學(xué)習(xí)進度較一致的學(xué)生，經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)上的問題，交流學(xué)習(xí)體會、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)信息和資料，互相鼓舞學(xué)習(xí)信心，激發(fā)激發(fā)學(xué)習(xí)動機，消除個別化學(xué)習(xí)帶來的孤獨感，在互幫互學(xué)中共同提高。我們還通過電腦網(wǎng)絡(luò)、電話等通訊方式和小組的其他成員保持聯(lián)系，及時解決在學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的各種難題。
還有一些學(xué)習(xí)技巧值得我們互相學(xué)習(xí)。在我們利用多媒體教學(xué)資源學(xué)習(xí)的時候，做自學(xué)筆記是幫助理解記憶學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率的有效方式。閱讀教材時直接在材料上做筆記，有助于你理解和記憶教材內(nèi)容，聽課時做好聽課筆記，要為聽課做好準(zhǔn)備，保證精力集中和情緒穩(wěn)定狀態(tài)良好，課后應(yīng)該盡快整理聽課筆記，檢查筆記中的每一個細節(jié)，確保其完整并且精確無誤，對任何有缺失的和有疑點的地方，應(yīng)該及時找老師或同學(xué)核對并補充完整，讀聽課筆記，用顏色筆或熒光筆標(biāo)出重點和重要的概念、結(jié)論等。
以上是我在一年多時間里總結(jié)，并得很好的驗證，希望所有的同學(xué)都有一個很好的成績，也希望我的體會大家能認可。
公共管理專業(yè)頂崗實習(xí)心得體會【四】
轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)公共管理崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力
在公共管理崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合公共管理崗位工作的實際情況，認真學(xué)習(xí)的公共管理崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責(zé)
在公共管理崗位工作中我都本著認真負責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在公共管理崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對公共管理崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)公共管理崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點， 盡心盡力完成公共管理崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中
從大學(xué)校門跨入到公共管理崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點。但工作團體主要是把工作目標(biāo)分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任，工作團體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對公共管理崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。
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