每年都會(huì)有很多漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)的同學(xué)選擇考研提升學(xué)歷，那么本專業(yè)主要考研方向有哪些呢?下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)主要有哪些考研方向”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)考研方向
語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)
主要培養(yǎng)掌握語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，具有較豐富的語(yǔ)言理論、語(yǔ)言類型、語(yǔ)言應(yīng)用、語(yǔ)言教學(xué)、語(yǔ)言學(xué)史等方面的知識(shí)和良好的口頭、文字表達(dá)技能，熟練地掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)閱讀翻譯專業(yè)書(shū)刊，并利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)交流學(xué)術(shù)信息檢索科技情報(bào)的能力，并能夠從事與此專業(yè)相關(guān)的高級(jí)專門(mén)人才。
漢語(yǔ)國(guó)際教育
漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實(shí)的漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，具有較高的人文素養(yǎng)，具備中國(guó)文學(xué)、中國(guó)文化、跨文化交際等方面的專業(yè)知識(shí)與能力。能在國(guó)內(nèi)外各類學(xué)校從事漢語(yǔ)教學(xué)。在各職能部門(mén)、外貿(mào)機(jī)構(gòu)、新聞出版單位及企事業(yè)單位從事與語(yǔ)言文化傳播交流相關(guān)工作的中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科應(yīng)用型專門(mén)人才。 2013年國(guó)家專業(yè)目錄中對(duì)外漢語(yǔ)更為漢語(yǔ)國(guó)際教育。
比較文學(xué)與世界文學(xué)
比較文學(xué)與世界文學(xué)(學(xué)科代碼：050108)是一門(mén)復(fù)合型的學(xué)科。其研究立足于吸收傳統(tǒng)世界文學(xué)研究的成果，打破固有的學(xué)科界限，把世界文學(xué)、歐美文學(xué)納入全球整體格局中，弘揚(yáng)中華民族文化。該專業(yè)要求考生具有較為扎實(shí)的中外文學(xué)功底和開(kāi)闊的文化視野，具備良好的外語(yǔ)能力，能夠熟練閱讀外文文獻(xiàn)。
漢語(yǔ)言文字學(xué)
漢語(yǔ)言文字學(xué)專業(yè)是中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類的研究生專業(yè)，是研究漢民族語(yǔ)言文字的歷史、現(xiàn)狀及其內(nèi)在規(guī)律的一門(mén)學(xué)科。研究漢語(yǔ)發(fā)展的歷史，它的起源，它的興盛與發(fā)展，也就是研究漢民族和漢民族文化的起源、發(fā)展和未來(lái)?，F(xiàn)代漢語(yǔ)建立于古代漢語(yǔ)的基礎(chǔ)之上，又是當(dāng)代中國(guó)人思維、交流和表達(dá)的主要工具，因此，對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯、修辭的構(gòu)成規(guī)律進(jìn)行系統(tǒng)研究也是本學(xué)科的重要內(nèi)容。
拓展閱讀：漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)就業(yè)方向
運(yùn)用漢語(yǔ)進(jìn)行外交、商貿(mào)、新聞、文化交流、中文教學(xué)等方面的工作;掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步運(yùn)用漢語(yǔ)進(jìn)行科學(xué)研究與實(shí)際工作能力。
從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要在教育、新能源、公關(guān)等行業(yè)工作，大致如下：
1、教育/培訓(xùn)/院校;
2、新能源;
3、公關(guān)/市場(chǎng)推廣/會(huì)展;
4、廣告;
5、影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播;
6、專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財(cái)會(huì));
7、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù);
8、學(xué)術(shù)/科研。
從事崗位：
畢業(yè)后主要從事文案策劃、平面設(shè)計(jì)師、文案等工作，大致如下：
1、文案策劃;
2、平面設(shè)計(jì)師;
3、文案;
4、市場(chǎng)專員;
5、平面設(shè)計(jì);
6、文案編輯;
7、新媒體運(yùn)營(yíng);
8、行政前臺(tái)。