未來在誰手中主題演講稿實(shí)用集錦

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      過去無法改變,我們只能努力去創(chuàng)造更美好的未來,努力朝前看,相信自己會有不一樣的美好未來。請您閱讀小編輯為您編輯整理的《未來在誰手中主題演講稿實(shí)用集錦》,但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
    未來在誰手中主題演講稿實(shí)用集錦【篇一】
    ??各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委:
    ??以及在場的所有同事大家上午好!我是聯(lián)亞公司二樓生產(chǎn)部22組員工,我叫蔣艷,首先非常感謝公司能開展這樣一個(gè)平臺讓我們有這么一個(gè)展現(xiàn)自身的機(jī)會,同時(shí)也非常榮幸能代表我們班組來參加這么一個(gè)品格成就未來的演講競賽.
    ??時(shí)光如流水般慢慢流逝,二十年的歲月只是彈指一揮便已煙消云散。20歲的我們丟掉了兒時(shí)的幼稚天真,丟掉了少年時(shí)的固執(zhí)、放蕩,卻拾起了一習(xí)成熟,一份回憶和一種責(zé)任。20歲的我們開始面對生活,開始感受社會,開始觸摸世界。于是,在我們的肩膀上一副沉重的擔(dān)子將被挑起,它的名字叫責(zé)任。接下來為大家演講的是品格中一大要素xx責(zé)任!題目是
    ??說到責(zé)任,責(zé)任是什么?責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事,也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的使命.做好應(yīng)當(dāng)做好的工作,在現(xiàn)實(shí)生活中,只有那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任的人才能被賦予更多的使命,才有資格獲得更高的榮譽(yù),一個(gè)沒有責(zé)任感的人會失去周圍人對他的信任與尊重
    ??人可以清貧,但我們不能沒有責(zé)任,任何時(shí)候我們都不可以放棄身上扛的責(zé)任,扛著它就是扛著自己對生命的信念,責(zé)任能使人堅(jiān)強(qiáng),能讓人勇敢,只要我們能認(rèn)真的勇敢的擔(dān)負(fù)起自身的責(zé)任,那我們所做的就是有價(jià)值的,我們就會獲得尊重,無論事件大小,無論難與易,都取決于我們?nèi)绾稳ッ鎸?,以什么樣的心態(tài)去發(fā)揮.......
    ??年少的我們懷著對社會的向往踏入社會,面對自以為繽紛多彩的生活,心中躊躇滿志,血液里流淌著無窮的斗志,相信年輕沒有什么,相信未來不是夢!然而當(dāng)自己真正身處這個(gè)復(fù)雜的社會時(shí)才發(fā)現(xiàn)一切都只是自己在想象,現(xiàn)實(shí)生活的殘酷,工作所帶來的壓力,人與人之間的競爭.......當(dāng)這一切困難被無限放大甚至自身無法承受的時(shí)候,有過低沉,困惑,迷茫,掙扎過,也妥協(xié)過,有過期盼,也有過失落,流過委屈的淚水,也綻放過幸福的笑容,無論痛苦還是快樂,我想這些經(jīng)歷都將是青春路上一段難以忘懷的記憶......
    ??在磕磕絆絆的日子里,我們是否捫心自問過,自己今天快樂嗎?又是否滿足?學(xué)到了什么?對工作有沒有做到盡職盡責(zé)...對同事,對朋友又是否做到問心無愧呢?在我想只要擺正自己的位置,主動爭取,只要肯努力肯付出,不怕輸不服輸,勇于承擔(dān),相信自己的人生一定會豐富多彩!
    ??我們正直青春年華,為何不大膽放飛夢想就算面對這樣復(fù)雜的社會我們更應(yīng)該樹立自己的人生目標(biāo),同時(shí)明確自己身上的責(zé)任,將兩者緊密聯(lián)系起來并為之付出努力,才能適應(yīng)現(xiàn)在的社會,進(jìn)而更大的空間和層次上發(fā)展自己,最終實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生價(jià)值.
    ??那么就從這一刻開始,讓我們青春放飛夢想,成就更美好的未來。
    未來在誰手中主題演講稿實(shí)用集錦【篇二】
    ??“未來”這個(gè)存在著無限幻想的詞匯!對于未來,我們有太多的幻想空間,我們永遠(yuǎn)不知道未來會發(fā)生什么?但至少我們可以去幻想,去幻想美好的未來。,或許未來不是你所幻想的那樣,但至少你的幻想可以當(dāng)做一個(gè)美麗的夢!在這個(gè)夢中,你隨心所欲,做一切你想做的事,做一個(gè)你認(rèn)為最完美的你!“未來”是一個(gè)值得關(guān)注的焦點(diǎn),值得我們?nèi)リP(guān)注的高潮!
    ??“未來”——充滿著無限美好!或許現(xiàn)在的臥室一個(gè)懶散、不愛學(xué)習(xí)、又不聽父母話的孩子,那么我將幻想未來的我是一個(gè)勤勞、刻苦學(xué)習(xí)、又乖巧的女兒;或許現(xiàn)在的我是一個(gè)懦弱、動不動就流淚的、非常膽小的女孩,那么我將幻想未來的我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不再流淚的女強(qiáng)人;或許現(xiàn)在的我是一個(gè)任人欺負(fù)的小綿羊,那么我將幻想未來的我是一個(gè)武林高手,讓那些人聽到我的名字就不寒而栗······
    ??“未來”——充滿著無限向往!我幻想我的未來每天都是晴空萬里,天邊永遠(yuǎn)掛著想棒棒糖一樣美麗七彩的彩虹;在我工作的地方充滿著笑聲,一直傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方;當(dāng)我到學(xué)?;叵胪碌臅r(shí)候,可以聽見朗朗的讀書聲;當(dāng)我回到故鄉(xiāng)的時(shí)候撲鼻而來的是花的香氣、大地的香氣、小草的香氣;看到了花的嬌艷、大地的堅(jiān)實(shí),小草的頑強(qiáng);更重要的是孩子們的歡聲笑語!
    ??“未來”——充滿著無限的成功與失?。‘?dāng)一個(gè)人誕生的時(shí)候就注定要經(jīng)歷磨難,經(jīng)受痛苦,因?yàn)橥纯嗍侨嘶钤谑郎系谋匦拚n程!但也要接受成功的喜悅和感激的淚水?;蛟S今天你想做的那件事你失敗了,但“失敗乃成功之母”,可能在未來的那一天你要做的事就完成了。有一首歌唱到“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?!敝挥薪?jīng)過了刻苦的努力,才能在未來的某一天看到你勤勞的成果!
    ??每一個(gè)孩子都有幻想和夢想的權(quán)利!這些幻想、夢想都需要我們在“未來”去一一實(shí)現(xiàn)。有人說未來是一個(gè)不知道的時(shí)空;有人說對未來的的幻想都是空話·····可我卻認(rèn)為只要現(xiàn)在打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),確立一個(gè)明確的目標(biāo),永遠(yuǎn)為這個(gè)目標(biāo)二努力、發(fā)奮學(xué)習(xí)。那么未來就不是一個(gè)不知道的時(shí)空,也不會有人說對未來的幻想都是空話了!
    ??讓我們?yōu)槲磥淼哪莻€(gè)目標(biāo)而努力吧!
    未來在誰手中主題演講稿實(shí)用集錦【篇三】
    ??距離高考的十天,需要“刑天舞干戚,猛志故常在”的堅(jiān)毅,需要“十年磨一劍,霜刃未曾試”的堅(jiān)持。詩人食指在《相信未來》中寫道:“我要用手指那涌向天邊的排浪,我要用手掌托起那太陽的大海,搖曳著曙光那只溫暖漂亮的筆桿,寫下:相信未來。”
    ??高三之行,相信積累。于高三而言,需要不只是學(xué)習(xí)的夯實(shí)更是心態(tài)的調(diào)整。你要相信自己每一份努力,每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,相信積累的力量。而課堂與自習(xí)是我們寶貴的時(shí)間點(diǎn),在投入中,我們清晰地感受到時(shí)間的流逝,更感受到積累的成效。
    ??高三之行,牢記遠(yuǎn)志?!秴问洗呵铩酚性疲骸叭娍蓨Z帥也,匹夫不可奪志也?!蔽覀兊哪繕?biāo)應(yīng)在汗水中更加堅(jiān)韌。如果你的內(nèi)心一直有自己理想的大學(xué),不要因?yàn)榇藭r(shí)的不足而要去改變目標(biāo)。求上者居中,無論985、211、重本的劃線在你成績的什么位置,這也只是你高考前環(huán)境給你的一個(gè)反映。因此切勿忘己志,志存高遠(yuǎn)者不為荊棘所擾,眼中只有錦繡河山。
    ??高三之行,持之以恒。顧炎武的千里漂泊,是書與學(xué)識的陪伴,因此可以忽略旅途的艱辛與風(fēng)塵;蘇格拉底的真理追求,是信念與希望的堅(jiān)定,因此可以忽略死亡與非議。我們的高三,是與老師與朋友的并肩作戰(zhàn),因此可以忽略前行的困難與迷茫。學(xué)校每天都在回蕩著勵(lì)志歌曲,歌詞中講述著追夢赤子的熱誠。前行的道路上困難重重,但我們一定能翻越一座座高山。
    ??相信你我的高三,是能攬明月之志的壯懷,是厚積而薄發(fā)的旅程。這旅程即將到達(dá)勝利的終點(diǎn),終將揭曉黎明的曙光。
    未來在誰手中主題演講稿實(shí)用集錦【篇四】
    ??尊敬的評委,同學(xué)們:
    ??下午好!
    ??最近,在我們的社會上有一場激烈的爭論。大學(xué)生是一項(xiàng)難得的特權(quán)的受益者,他們在非常普通的地方接受特殊的教育。但我們是否能夠面對挑戰(zhàn),在各種困難面前支持自己?我們能改善別人的生活嗎?我們能承擔(dān)起建設(shè)國家未來的責(zé)任嗎?
    ??憤世嫉俗者說,大學(xué)生是嬌生慣養(yǎng)的迷惘一代,他們會因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)不適而畏縮不前。但憤世嫉俗者錯(cuò)了。我看到的大學(xué)生們正在急切地學(xué)習(xí)如何獨(dú)立生活。我們互相幫助打掃宿舍,一起購物和討價(jià)還價(jià),做兼職來補(bǔ)充我們的零花錢。
    ??憤世嫉俗者說,我們只在乎成績,而忽視了培養(yǎng)性格的必要性。但同樣,憤世嫉俗者錯(cuò)了。我們彼此深切關(guān)懷,我們珍視自由,我們珍視正義,我們追求真理。上周,我的數(shù)千名同學(xué)進(jìn)行了血型檢測,以便為患血癌的孩子們做出貢獻(xiàn)。
    ??作為大學(xué)生,我們正處在人生的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們都面臨著一個(gè)根本的選擇:憤世嫉俗還是信仰,每一個(gè)都將深刻地影響我們的未來,甚至我們國家的未來。我相信我的同學(xué)們。盡管我們還沒有經(jīng)驗(yàn),甚至有點(diǎn)孩子氣。我相信,我們有勇氣和信念迎接任何挑戰(zhàn),承擔(dān)起我們的責(zé)任。我們正準(zhǔn)備承擔(dān)新的責(zé)任和任務(wù),并利用我們所接受的教育,使我們的世界變得更加美好。我相信我們的未來。
    未來在誰手中主題演講稿實(shí)用集錦【篇五】
    ??昨晚,我做了一個(gè)美夢,夢見自己三十年后重回果園小學(xué),發(fā)現(xiàn)母校發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)校面積變大了,校園環(huán)境變美了,教學(xué)設(shè)施變好了。
    ??校園南北是兩片大果園。果園里種了許多高大的果樹,有桃樹、李樹、梨樹、杏樹、蘋果樹、枇杷樹、櫻桃樹等等,母校成了名副其實(shí)的“果園”小學(xué)。我驚嘆這種奇妙創(chuàng)意,也難怪這里“桃李滿天下”了。
    ??校園東西是兩個(gè)大花壇?;▔锩娣N滿了各種各樣的花,有梅花、迎春花、朱頂紅、菊花、太陽花等等,母校成了一個(gè)“大花園”。我要感謝辛勤的“園丁們”,他們竟然把校園裝扮得如此美麗。
    ??校園的中間位置就是現(xiàn)代化的教學(xué)樓群了。呵,座座高樓好氣派!全變成智能化、人性化了。教學(xué)樓外部墻壁除大窗戶外,全部安裝了太陽能板。更神奇的是,教學(xué)樓每層都設(shè)計(jì)了空中花園?;▓@里鋪滿了青綠而柔軟的草坪,安裝了各種各樣的健身器材。
    ??走進(jìn)寬敞明亮教室,眼前的一切簡直讓我瞠目結(jié)舌——教室里僅坐著三十多名學(xué)生,智能化的講臺、黑板和課桌椅,冬暖夏涼的室內(nèi)環(huán)境。哪像以前,一個(gè)狹小的教室里擺放著八十多張課桌椅,學(xué)生挨挨擠擠地坐在教室里聽課,冬天冷得像冰窖,夏天熱得像蒸籠。我不由地感嘆,現(xiàn)在的讀書環(huán)境真好,孩子們真幸福。
    ??更讓人驚嘆的是教學(xué)方式的突飛猛進(jìn)。上課時(shí),老師和學(xué)生使用的是清一色的高智能電腦。學(xué)生們只要輕輕按一個(gè)課桌上的電紐開關(guān),就會從課桌下面升起一臺智能電腦,并自動和老師的電腦與智能黑板連接起來。老師與學(xué)生的課堂互動也全部通過電腦語音系統(tǒng)完成,老師再不用嘶啞著嗓子高聲講課,學(xué)生們再不用使勁豎起耳朵聽課、睜大眼睛看黑板,擔(dān)心聽漏什么、看錯(cuò)什么。下課時(shí),再將關(guān)閉按鈕一按,電腦會自動關(guān)閉降到課桌里面。
    ??學(xué)校的課間十分鐘被人性化地調(diào)至十五分鐘,大家可以到空中花園里呼吸呼吸新鮮空氣、眺望眺望遠(yuǎn)方、活動活動筋骨、鍛煉鍛煉身體。而在以前,學(xué)生們只能在樓道里打打鬧鬧作短暫休息,連到操場活動活動也來不及。另外,學(xué)生上學(xué)、放學(xué)有了校車安全接送,老師們和家長們因此少了許多擔(dān)心……
    ??這時(shí),鬧鐘響了,我無奈地回到了現(xiàn)實(shí)??晌覉?jiān)信,未來的母校一定會更加美麗。
    未來在誰手中主題演講稿實(shí)用集錦【篇六】
    ??雖說我演講的是“看見未來”,但作為一個(gè)沒有千里眼、沒有預(yù)知能力的凡人,我也不能看清自己的未來。但我知道有兩種人可以。
    ??part1
    ??第一種,能清晰勾畫出自己未來的人可以看見未來。英語作業(yè)本上的愛迪生,那個(gè)從小就描繪出自己夢想藍(lán)圖的奇才,他的未來很清晰;語文課本上的達(dá)爾文,那個(gè)為了研究昆蟲把第一只蟲子放入口中的大學(xué)生,他的未來很清晰;十二班的林赫,那個(gè)一心想成為物理學(xué)家的少年,他的未來也很清晰。人的精力有限,一生只夠?qū)W⒌刈鲆患拢麄兡苁刂穷w不變的初心,真的很令人敬佩。
    ??龍應(yīng)臺說:“一個(gè)人一株樹,把孤獨(dú)靜處作為自己的獎(jiǎng)賞。”離開青春校園之后,你會踏上一條電扶梯,電扶梯有個(gè)名字叫做“努力”。這個(gè)電扶梯一直往前,不斷向上,沒有休息站,沒有回轉(zhuǎn)站,沒有終點(diǎn)站。在名為“努力”的電扶梯上,你的心不斷地累積灰塵,努力和忙碌的灰塵,一層一層在不知不覺中厚厚地蓋住你青春時(shí)明亮如清水的那顆初心。唯一可以除塵的時(shí)刻,就是你孤獨(dú)靜處的時(shí)刻。我們并不一定要成為這一類人,但我們應(yīng)當(dāng)常常為自己的心靈除塵。
    ??part2
    ??第二種,過早束縛自己的選擇的人可以看見未來。想必在小時(shí)候我們都被問過這樣的問題:“你的夢想是什么?”“你長大想做什么?”那時(shí)我們的答案都很一致:“科學(xué)家”“藝術(shù)家”“明星”,幾乎沒有人說“服務(wù)員”“清潔工”,好像我們天生就知道卑劣,天生就知道有些工作是被人看不上的,可長大后成為科學(xué)家的寥寥無幾,我們大多數(shù)人都從事了最平凡的職業(yè)。這是為什么?最可能的原因是兒時(shí)的夢想太虛無縹緲,幾乎是不可能實(shí)現(xiàn)的。又或是在生活的打磨下我們褪去了棱角,也失去了那份熾熱與純真:誰沒幻想過要拯救世界?誰沒幻想過要萬眾矚目?拼命想證明自己有出類拔萃的才能,到最后發(fā)現(xiàn)自己真的只是個(gè)凡人。但還有很多人在成長的過程中,束縛了自己的能力,失去了選擇的機(jī)會,于他們而言,這個(gè)問題不再是“你的夢想是什么?”而是“你能做什么?”
    ??我一個(gè)朋友的妹妹成績很差,中考成績連二中的分?jǐn)?shù)線都夠不上,最終選擇去讀技校,當(dāng)幼師。朋友跟我說時(shí),羨慕地說“我真后悔考上了磐中。你看我妹妹,去讀三年技校,然后去醫(yī)院實(shí)習(xí)就有工資了。而且她當(dāng)幼師,又有周末,平時(shí)可以發(fā)展自己的愛好。人生充滿了選擇,哪像我們,只有讀書這么一個(gè)選擇。”又想到自己只有二十天的暑假,更加羨慕地說:“她有三個(gè)月的暑假??!”我聽她這么一說,還真的這么覺得,好像成績不好輕輕松松的人生也充滿了可能。
    ??我還有一個(gè)很要好的同學(xué),高中因?yàn)槌煽儾罹腿プx了藝校,才過了一年,她就已經(jīng)脫胎換骨:她越發(fā)高挑會打扮自己,成為了我想象中二十五歲才會成為的模樣;她更加自信,舞技突飛猛進(jìn),從一個(gè)瘦弱害羞的小女孩,變成了可以在舞蹈教室上獨(dú)當(dāng)一面的優(yōu)秀舞蹈教師。在那個(gè)我們補(bǔ)課的暑假,她就已經(jīng)賺取了人生中第一桶金,已經(jīng)可以和朋友外出旅行——好像她的暑假比我們充實(shí)太多了。在未來,她會成為一位優(yōu)秀的舞蹈教師,帶半年的輔導(dǎo)班,賺我也許一年才能賺的工資,在剩下的半年里去我想去的地方旅行。
    ??她們的未來很清晰,一個(gè)是幼師,一個(gè)是舞者,大家覺得她們的未來如何?令人向往嗎,你們想成為這樣的人嗎?是的,她們的人生也精彩,但于我而言,這不是我想要的。
    ??我覺得我們當(dāng)下應(yīng)該靜下心來,保持那顆樂觀上向的心,努力充實(shí)自己,給自己的未來創(chuàng)造更多選擇的可能性。一個(gè)人的天賦只能決定你的底線,但后天的努力可以影響你發(fā)展的高度。大家都是磐中重點(diǎn)班的同學(xué),學(xué)習(xí)能力是毋庸置疑的。與她們相比,我們應(yīng)該有更多選擇的機(jī)會。我之所以不會去當(dāng)護(hù)士幼師,不是因?yàn)槲也荒芏且驗(yàn)槲也幌耄灰驗(yàn)槲蚁胍粋€(gè)更加豐富的人生。說得更長遠(yuǎn)些,有一天當(dāng)我們老去時(shí),我們還有書籍陪伴,還有音樂、書法、繪畫陪伴,還可以旅行;而這一切都得益于我們在年輕時(shí)給自己創(chuàng)造的選擇。
    ??但現(xiàn)在我們大多數(shù)人還在迷茫,那又有什么關(guān)系呢?只要保留一份對夢想的執(zhí)著,常常為心靈除塵,順其自然但不任憑命運(yùn)擺布,我們不一定要明確知道未來的目的地,但我們一定要把握未來這輛列車的方向盤,那么未來就一定會在未來張開雙臂,給我們一個(gè)最熱切的擁抱。
    未來在誰手中主題演講稿實(shí)用集錦【篇七】
    ??老實(shí)說,上高中以來,我還沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)過。別人都說,越長大就應(yīng)該越懂事,也越來越有上進(jìn)心,可我卻越來越懶,上進(jìn)心也越來越少了。還記得初中時(shí)的我,有那么一段時(shí)間,真的是拼了命在學(xué),也不知道是哪里來的那么一股勁,當(dāng)時(shí)生物不好,才考了54,便硬著頭皮把整本生物書和生物練習(xí)冊都背了下來,果然提高了40多分,還記得有一次,身為化學(xué)課代表的我,因?yàn)榭剂?9,沒有滿分,還大哭了一場。這些事也曾經(jīng)給身邊的朋友講過,被他們笑了很久,當(dāng)時(shí)的我也是覺得自己很可笑??墒乾F(xiàn)在,我越發(fā)懷念那個(gè)時(shí)候的我了,那個(gè)有勇氣說到就做到的我,對現(xiàn)在對我來說,竟然變得像是一個(gè)怎么也觸不到的夢了。
    ??初中的我知道努力,可能是因?yàn)榕龅搅四莾蓚€(gè)人吧。一個(gè)是我初中的班主任——苑秋生,當(dāng)時(shí)我就發(fā)誓,這個(gè)名字我這輩子都要記得,都該感謝。他改變了我對男班主任的看法,可以說,他是我見過的最負(fù)責(zé)任的老師,他從沒放棄過我們班的任何一個(gè)人,是他的鼓勵(lì),讓我有了滿滿的自信,讓我知道只要努力去做了,一定會有回報(bào)的,也是他的批評,讓我能朝著正確的方向前進(jìn)。另外一個(gè)人,似乎給了我更多的力量,他是我在練跆拳道的時(shí)候認(rèn)識的,當(dāng)時(shí)的我,是個(gè)自卑的連別人的眼睛都不敢直視的人,所以媽媽把我送去了體育場練跆拳道。是他讓我有了自信,他對我的重視,給了我莫大的信心。也是他,讓我做的計(jì)劃,第一次被我在切實(shí)的實(shí)施著。我是個(gè)不會為自己改變的人,我若是改變了,一定是為了某個(gè)人某件事,當(dāng)時(shí)為了他,努力的學(xué)習(xí),我才發(fā)現(xiàn)原來自己的毅力有無窮的大,或許就是和他的約定,我才能順利考上了三中。有時(shí)候就想,我真是個(gè)幸運(yùn)的人,碰到了那么多真心對我好,幫助我的人。
    ??我想我高中成績一直不理想的原因,應(yīng)該是我的性格問題。大部分的人都說我的性格很好,不管說什么鬧什么都不會發(fā)火??珊苌儆腥酥溃@只是我外在的表現(xiàn),其實(shí)我是個(gè)很看重別人怎么說我的人,所以小學(xué)的時(shí)候,總是因?yàn)閯e人的一句話就哭得稀里嘩啦的。隨著我越來越大,就開始覺得在別人面前哭是種很沒出息的行為,也就漸漸的不再把心里真實(shí)的想法表現(xiàn)出來了,我也不知道自己怎么會變成這么懦弱的性格,即使自己再生氣,也忍下來??赡苁歉改干饸鈦肀容^暴躁一點(diǎn),所以我就只會在一旁哭,不敢還嘴的過吧,所以從小到大委屈受了不少,唯一的一點(diǎn)兒脾氣也被磨沒了。也可能是覺得如果吵起來的話,兩個(gè)人都會弄得很尷尬,還不如自己忍下來就好了。造成了我現(xiàn)在越來越不會正確的表達(dá)自己的感受。
    ??于是,在剛到高中沒多久的時(shí)候,就對班主任留下了不好的印象。那次是我們中午上自習(xí)的人因?yàn)橐厝ツ脰|西一起去請假,當(dāng)時(shí)姚老師問別人為什么請假的時(shí)候都只是問了那么一句,可她問我的時(shí)候,表情卻很嚴(yán)厲,我說要回家去拿東西,她卻說:你不是跑出去玩去吧。當(dāng)時(shí)我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn),覺得受了很大的委屈,也是從那個(gè)時(shí)候,開始對這個(gè)班主任有了反感的情緒,也不想再學(xué)習(xí)了,可是后來在她給我的評語和同學(xué)的評價(jià)中,我知道是我誤會她了。她說我看起來就是什么都不在乎的樣子,當(dāng)時(shí)我一直不同意,可后來聽吳東雪說你就是看起來什么都不在乎,我才知道,姚老師對當(dāng)時(shí)50多名的我是抱有期待的,她只是想對我嚴(yán)厲一些,讓我能有上進(jìn)心,是我一直都誤解她了,還浪費(fèi)了那么多學(xué)習(xí)的時(shí)間,現(xiàn)在想想,覺得很后悔。當(dāng)時(shí)化學(xué)課代表被撤的事也給了我很大的打擊,初中被化學(xué)老師很重視的我,現(xiàn)在卻不能跟化學(xué)老師搞好關(guān)系,讓我不知所措,導(dǎo)致化學(xué)成績一落千丈。
    ??我不想再這樣下去了,現(xiàn)在又碰到了一個(gè)關(guān)系很好的朋友,不想輸給她,我現(xiàn)在心里只有這么一句話。雖然我跟她的差距很大,可就算拼了命,也想拉近和她的距離,不想再做讓自己后悔的事了。其實(shí)我一直是個(gè)沒有目標(biāo)的人,沒有想上的大學(xué),那些理科專業(yè),我覺得枯燥乏味,長大想做的事情是畫漫畫,我知道這就是我所喜歡的,因?yàn)槲抑粫驗(yàn)楫嫯嫸浟顺燥???墒俏也]有學(xué)過漫畫,媽媽也說當(dāng)個(gè)興趣就好了,還是老老實(shí)實(shí)的上學(xué),雖然很可惜,也為這事哭了不少,可現(xiàn)在的我知道,一個(gè)人這輩子并不是只有夢想的,她還有必須要承擔(dān)的責(zé)任,畫漫畫這條路并沒有什么保障,找個(gè)有保障的工作才能讓父母安心,這就是我該承擔(dān)的責(zé)任,長這么大了,不想再讓他們操心了。現(xiàn)在的高考目標(biāo)是中國農(nóng)業(yè)大學(xué),分?jǐn)?shù)要六百三四,其實(shí)對這所大學(xué)也沒什么特殊的執(zhí)念,把它當(dāng)作目標(biāo)也是因?yàn)榍皫滋熘x老師說的考那里可以去瑞典養(yǎng)奶牛讓我有了些興趣。我的分?jǐn)?shù)要考上那里,還是很困難,不管怎么樣,想從現(xiàn)在開始,找回初中的自己,為了和那個(gè)好朋友拉近距離而努力,為了能讓父母安心而努力,為了奶牛努力。
    ??也希望大家都能考上自己想上的學(xué)校,加油!
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