高中化學(xué)方程式配平方法，大家都熟知了嗎，沒有的話，快來小編這里瞧瞧。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“化學(xué)方程式配平方法高中”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
化學(xué)方程式配平方法高中
配平化學(xué)方程式就顯得十分重要，它也是一切依據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的基礎(chǔ)。配平化學(xué)方程式，就是依據(jù)以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)，物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，然后再依據(jù)質(zhì)量守恒定律，調(diào)整化學(xué)式前邊的化學(xué)計(jì)量數(shù)，使得式子左右兩邊達(dá)到原子的種類相同，數(shù)目相等。
化學(xué)方程式：用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)的式子
(1)意義：化學(xué)方程式表示什么物質(zhì)參加反應(yīng)，生成什么物質(zhì);表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)之間的質(zhì)量比。
(2)書寫方法：要遵循質(zhì)量守恒定律和化學(xué)反應(yīng)的客觀事實(shí)
①反應(yīng)物化學(xué)式寫在左邊，生成物化學(xué)式寫在右邊，中間用“=”相連接。
②化學(xué)方程式的配平即在反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式前邊配上必要的系數(shù)使反應(yīng)物與生成物中各元素的原子個(gè)數(shù)相等。
③要注明反應(yīng)所需要條件，如需要加熱，使用催化劑等均需在等號(hào)上邊寫出。如需要兩個(gè)以上條件時(shí)，一般把加熱條件寫在等號(hào)下邊(或用Δ表示)
④注明生成物狀態(tài)，用“↑”表示有氣體生成(反應(yīng)物中不含氣體)，“↓”表示有難溶物產(chǎn)生或有固體生成(反應(yīng)物中不含固體)。
說明:①質(zhì)量守恒定律指參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。
拓展閱讀：學(xué)好初中化學(xué)的4個(gè)技巧
1、提前預(yù)習(xí)
初二升初三的這個(gè)暑假，是我們打好化學(xué)基礎(chǔ)最關(guān)鍵的一個(gè)階段，我們一定要充分利用好這個(gè)時(shí)間段，對(duì)我們即將迎來的新的科目進(jìn)行預(yù)習(xí)，也可以看一些化學(xué)類的比較有意思的書籍或者去網(wǎng)上搜一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)的視頻，因?yàn)槲覀兓瘜W(xué)的一些實(shí)驗(yàn)確實(shí)很吸引人，并且有的實(shí)驗(yàn)很貼近我們的生活，這樣我們的同學(xué)最起碼不會(huì)那么的抵觸這個(gè)學(xué)科甚至對(duì)它產(chǎn)生濃濃的興趣。
因?yàn)槌跞恼n業(yè)比較繁重，而且還要應(yīng)付許多大大小小的考試，所以我們?cè)谑罴倨陂g可以盡量的多記憶一些化學(xué)的基本概念，方程式和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等基礎(chǔ)理論的東西，這樣我們就可以更加合理高效的分配初三的寶貴的時(shí)間了。
2、正確的對(duì)待化學(xué)
我們初中化學(xué)其實(shí)還是以科普為主的，并不是很難，并且同學(xué)們要建立起自己能學(xué)好化學(xué)的自信心，不要覺得自己初一初二理科學(xué)的不太好，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)造成不好的影響，可以跟大家說的是，完全不會(huì)，這是一門新的學(xué)科，我們所有的人都站在同一起跑線上，也是是我們能將我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高到一個(gè)新的高度的機(jī)會(huì)。
況且化學(xué)是一門很有意思的學(xué)科，至少讓大家知道有一門關(guān)注物質(zhì)變化的學(xué)科，并且和我們的生活特別貼近的學(xué)科，很多化學(xué)實(shí)驗(yàn)也充滿了奇妙的“魔法色彩”，比如酸堿指示劑的變化，鋁熱反應(yīng)，各種燃燒的現(xiàn)象，還有一些很奇妙的水果電池什么的都很有意思，同學(xué)們不要害怕這門新的學(xué)科。
3、提高學(xué)習(xí)效率
說到學(xué)習(xí)效率，其實(shí)每個(gè)學(xué)科都是一樣的，首先最重要的就是在上課期間認(rèn)真的聽講，課下一天功，比不上課上一分鐘，在課堂上我們老師都會(huì)反復(fù)的重復(fù)我們的重難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，并且還會(huì)補(bǔ)充一些書本上沒有的知識(shí)點(diǎn)，甚至?xí)幸恍┳约嚎偨Y(jié)出來的做題經(jīng)驗(yàn)或者知識(shí)點(diǎn)口訣，在課上認(rèn)真聽講并做好筆記是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上，我們課下也要認(rèn)真的復(fù)習(xí)。
而化學(xué)和其他的理科有一點(diǎn)不同的地方就是它的概念性的東西稍微多一點(diǎn)，記憶性的東西也稍微多一點(diǎn)，同學(xué)們會(huì)覺得記得東西太多而覺得就不下來，這就需要我們多總結(jié)一些記憶方法，比如老師在課堂上和大家互動(dòng)時(shí)多多參與，自己親身參與的才會(huì)有更深的印象，在課下要反復(fù)多次的查看自己的筆記和書本上的知識(shí)點(diǎn)，俗話說好記性不如爛筆頭，大家在記憶的`時(shí)候也多多動(dòng)筆，這樣能加深我們的印象。最重要的一句話就是多多練習(xí)，將知識(shí)點(diǎn)與題融匯在一起才能使我們更加準(zhǔn)確的把握知識(shí)點(diǎn)。
4、歸納總結(jié)
初中化學(xué)有一個(gè)很重要的知識(shí)點(diǎn)就是化學(xué)方程式，而這個(gè)也是需要我們?nèi)ダ斫夂陀洃浀?，因?yàn)榉匠淌奖容^多，如果我們一個(gè)一個(gè)零散的去記憶就會(huì)比較麻煩而且效率低，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中要善于歸納總結(jié)，將化學(xué)方程式分門別類的去記憶，掌握它們的規(guī)律，這樣我們學(xué)習(xí)起來就會(huì)輕松很多。還有一個(gè)很重要的問題就是我們化學(xué)要不要大量的刷題，在刷題這一個(gè)問題上，每一門學(xué)科都要多多練習(xí)相關(guān)的題，光記知識(shí)點(diǎn)是肯定不行的，畢竟我們的考試考得是題，但是在做題的過程中也要多多歸納總結(jié)，不能一味的埋頭做題，多看看自己哪里錯(cuò)了，哪里總是不會(huì)，將易錯(cuò)點(diǎn)和難點(diǎn)反復(fù)練習(xí)，才更能有效的提高我們的成績(jī)。