留學(xué)申請(qǐng)個(gè)人陳述不同國家寫作指南

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    留學(xué)的個(gè)人陳述的寫作,不同的國家是會(huì)有差異的,所以大家在進(jìn)行準(zhǔn)備的時(shí)候,需要進(jìn)行區(qū)別對(duì)待。接下來和出國留學(xué)網(wǎng)來看看留學(xué)申請(qǐng)個(gè)人陳述不同國家寫作指南。
    意大利留學(xué)
    1) 開頭不要公式化,結(jié)尾不要喊口號(hào)
    很多中國學(xué)生寫PS的時(shí)候,會(huì)喜歡在開頭引用名言名句。其實(shí)這是一種公式化寫作的后遺癥,我們并不建議這樣開篇。
    同樣,其他公式化寫作還包括:介紹自己生辰八字/出生地,在PS中強(qiáng)調(diào)自己的聰明才智(這是屬 于推薦信來介紹),羅列自己以往取得的成績或者修過的課程或者相關(guān)實(shí)習(xí)(這些簡歷已經(jīng)介紹了),或者是談空而泛的目標(biāo)/career & academic objectives,比如為建設(shè)祖國奮斗!喊口號(hào)是中國學(xué)生的PS中常見的弊病,應(yīng)該盡量避免。
    注: 不要用I was born in … /My parents are from…. 等等像自傳,又極其boring的開頭。
    2) 對(duì)專業(yè)的熱愛
    例如,有一個(gè)學(xué)建筑學(xué)的學(xué)生,他的祖父曾經(jīng)經(jīng)歷過唐山大地震并且是當(dāng)時(shí)地震的救援志愿者, 因此他從小就對(duì)建造抗震建筑有著一種近乎信念的熱情。在PS寫作中,我們討論可以從這部分著手塑造出他對(duì)建筑學(xué)專業(yè)的passion,并且引申出他 graduate years中打算主攻的研究方向——抗震建筑。當(dāng)然,每個(gè)人成長經(jīng)歷不一樣。也有可能是上了大學(xué),因?yàn)榻佑|了某門課程、受某個(gè)恩師啟發(fā),而萌生想要攻讀某 個(gè)目標(biāo)專業(yè)的信念,這也都是可以用來寫作的素材。
    注:在寫選擇該專業(yè)的動(dòng)機(jī)/motivation的時(shí)候,千萬避免寫以“錢”為目的,即使心里是這么想,但是請(qǐng)不要在PS中表現(xiàn)出來。商科文書寫作中尤是如此。
    3) 說說自己獨(dú)特的專業(yè)/工作經(jīng)歷,強(qiáng)有力的專業(yè)背景很重要。
    專業(yè)背景,即,academic and professional preparations for the program。這一部分也是學(xué)校非常想要了解的一部分。在這一部分的寫作中,一定要注意不要寫成流水賬的形式。有些學(xué)生本身?xiàng)l件很優(yōu)秀,參加過很多活動(dòng) 或研究,于是在PS中特別希望把每一件事都加以描述,以贏得學(xué)校的注意,讓學(xué)校發(fā)現(xiàn):“啊,這個(gè)EIC學(xué)生很出色!”
    這樣的理解其實(shí)是錯(cuò)誤的。PS一般都有字?jǐn)?shù)限制,沒有字?jǐn)?shù)限制的話,也以一頁半為最優(yōu)。所以,流水賬式描寫,沒有重點(diǎn),反而會(huì)適得其反。
    這種時(shí)候,一定要謹(jǐn)記:不要用跟主題不相符的經(jīng)歷,有時(shí)候要做到忍痛割愛。
    加拿大留學(xué)
    1、突出重點(diǎn),主線明確,清楚有力地表達(dá)求學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)能力。
    在國內(nèi)有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn),要“煽情”才能有效果。有的留學(xué)申請(qǐng)人就通過描述不相干活動(dòng)展示“獨(dú)特”的性格,或是學(xué)術(shù)上感覺沒有什么可寫的,就寫自己考試時(shí)克服了重重困難,如何考取了好成績。這是根本不著邊際的寫法,會(huì)讓錄取者發(fā)掘不到你的特點(diǎn)。要知道,你是要在很短的時(shí)間內(nèi),清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學(xué)(獎(jiǎng)學(xué)金)非常合格的人選,盲目“煽情”完全不需要。
    2、結(jié)構(gòu)簡單,銜接緊密,留學(xué)文書其實(shí)是你個(gè)人的廣告!要重點(diǎn)突出,形象鮮明。
    仔細(xì)想想,留下深刻印象的廣告哪個(gè)不是簡明而富有創(chuàng)意的?許多申請(qǐng)人往往想把自己的全部優(yōu)點(diǎn)都寫出來告訴教授,覺得這樣才能全面的展現(xiàn)自己。但是,招生官們要閱讀數(shù)量可觀的留學(xué)申請(qǐng)資料,只有那種簡單有力的文章才能讓人印象深刻。我們的理念是簡明而富有創(chuàng)意的。
    3、符合西方思維習(xí)慣,文化的差異導(dǎo)致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點(diǎn)的看法上不盡相同。
    我們?cè)谝酝慕?jīng)歷中發(fā)現(xiàn),有些留學(xué)申請(qǐng)人表達(dá)出來的“優(yōu)點(diǎn)”實(shí)際上在西方看來是缺點(diǎn),反映申請(qǐng)人對(duì)學(xué)術(shù)問題毫無主見;而有些申請(qǐng)人認(rèn)為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的,認(rèn)為這些能表現(xiàn)出申請(qǐng)人布滿個(gè)性。所以申請(qǐng)人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請(qǐng)素材,把有益的亮點(diǎn)有選擇性地挑選出來,在適當(dāng)?shù)仄镎故境鰜怼?BR>