考研歷年來(lái)都是大學(xué)畢業(yè)生的選擇之一,也是提升學(xué)歷和思想深度的重要途徑,但是近年來(lái)報(bào)考的人數(shù)了爆發(fā)式的增長(zhǎng),競(jìng)爭(zhēng)壓力逐年增大,如何在考試中穩(wěn)妥通過(guò)呢?小編為大家?guī)?lái)了2023考研經(jīng)濟(jì)學(xué)考前必背知識(shí)點(diǎn)重難點(diǎn)解析,快和小編一起來(lái)看看吧!
需求量的變化––某種商品價(jià)格的變化引起的對(duì)該商品需求量的變化。
需求水平的變化––在商品價(jià)格不變的情況下，其他因素所引起的需求的變化。
需求定律––商品的價(jià)格和需求量之間示范方向的變動(dòng)關(guān)系。
供給––生產(chǎn)者在某一時(shí)刻和各種可能的價(jià)格水平上對(duì)某種商品或勞務(wù)愿意并且能夠提供的數(shù)量。
供給定律––商品價(jià)格與供給量成正比。
均衡價(jià)格––一種商品的需求價(jià)格和供給價(jià)格相一致的價(jià)格，即需求數(shù)量等于供給數(shù)量的價(jià)格。
均衡數(shù)量––需求價(jià)格等于供給價(jià)格時(shí)的供給量和需求量稱為均衡數(shù)量。
需求價(jià)格彈性––在其他條件不變的情況下，某種商品或勞務(wù)價(jià)格變動(dòng)因其本身需求量的變動(dòng)程度。
需求交叉價(jià)格彈性––在其他條件不變的情況下，某種商品或勞務(wù)價(jià)格變動(dòng)引起另一種商品或勞務(wù)需求量變動(dòng)的程度。
需求收入彈性––在其他條件不變的情況下，消費(fèi)者收入的變動(dòng)引起某種商品或勞務(wù)需求量變動(dòng)的程度。
蛛網(wǎng)模型––運(yùn)用彈性原理解釋某些生產(chǎn)周期較長(zhǎng)的商品在失去均衡時(shí)發(fā)生的不同波動(dòng)情況的一種動(dòng)態(tài)分析理論。
蛛網(wǎng)穩(wěn)定條件––供給彈性等于需求彈性，市場(chǎng)價(jià)格變動(dòng)對(duì)供給量和需求量的影響相同。
效用––商品或勞務(wù)滿足消費(fèi)者的需要或欲望的能力。
邊際效用––某商品的消費(fèi)量每增加或減少一個(gè)單位所引起的總效用的增減量。
消費(fèi)者剩余––消費(fèi)者愿意為某種商品或勞務(wù)支付的價(jià)格與其實(shí)際支付的價(jià)格的差額。
消費(fèi)者偏好––影響和制約消費(fèi)者行為的重要主觀心理因素。
消費(fèi)者均衡––在一定收入、一定價(jià)格條件下，共賣各種商品的一定數(shù)量的消費(fèi)者所能獲得的總效用大的狀態(tài)。
無(wú)差異曲線––用來(lái)表示消費(fèi)者偏好相同的兩種商品所有組合的點(diǎn)的軌跡。
邊際替代率––維持效用水平不變的前提下，消費(fèi)者增加一單位的某種商品的消費(fèi)數(shù)量時(shí)所要放棄的另一種商品的消費(fèi)數(shù)量。
恩格爾系數(shù)––食物消費(fèi)支出占總支出的比重
價(jià)格-消費(fèi)曲線––連接所有消費(fèi)者效用大化的均衡點(diǎn)的軌跡形成的曲線。
收入-消費(fèi)曲線––在消費(fèi)者偏好和商品價(jià)格不變的情況下，收入變化所引起的消費(fèi)者均衡點(diǎn)的變化軌跡。
收入效應(yīng)––由商品的價(jià)格變動(dòng)所引起的實(shí)際收入水平的變化，進(jìn)而由實(shí)際收入水平的變化所引起的商品需求量的變動(dòng)。
替代效應(yīng)––由商品的價(jià)格變動(dòng)引起的商品相對(duì)價(jià)格的變化，進(jìn)而由商品的相對(duì)價(jià)格變動(dòng)引起的商品需求量的變動(dòng)。
吉芬品––指需求量與價(jià)格呈同方向變動(dòng)的特殊的低檔物品。
機(jī)會(huì)成本––生產(chǎn)者利用一定資源獲得某種收入時(shí)所放棄的其他可能的大收入?；蛘呷肆Y本進(jìn)行其他活動(dòng)所創(chuàng)造的大價(jià)值。
在職培訓(xùn)––人力資本投資的重要形式，對(duì)已具有一定教育背景并已在工作崗位上從事有酬勞動(dòng)的各類人員進(jìn)行的再教育活動(dòng)。
一般培訓(xùn)––職工經(jīng)培訓(xùn)后的技術(shù)知識(shí)和技能及可以用于原廠商，又可以用于其它廠商。
專門培訓(xùn)––職工經(jīng)培訓(xùn)后的技術(shù)知識(shí)和技能只能用于原來(lái)的廠商。
生命周期儲(chǔ)蓄動(dòng)機(jī)––人進(jìn)行儲(chǔ)蓄的動(dòng)機(jī)來(lái)自于對(duì)生命周期的理解，通常人們喜歡將收入均軍分配在所有時(shí)期上。為了退休后能消費(fèi)而儲(chǔ)蓄。
鐘型收入曲線––人在青少年和老年時(shí)期的收入低于平均水平，而在中年時(shí)的收入高于平均水平，以收入為縱軸，年齡為橫軸形成的曲線。
邊際報(bào)酬遞減規(guī)律––技術(shù)水平不變的條件下，連續(xù)將某一生產(chǎn)要素地投入量增加到一定數(shù)量之后，總產(chǎn)量的增量及邊際產(chǎn)量將會(huì)出現(xiàn)遞減現(xiàn)象。
等產(chǎn)量線––技術(shù)水平不變的條件下生產(chǎn)同一產(chǎn)量的兩種生產(chǎn)要素投入量的所有不同組合的軌跡。
邊際技術(shù)替代率––技術(shù)水平不變條件下，等產(chǎn)量線上一種投入要素替代另一種投入要素的比例。
產(chǎn)出彈性––技術(shù)水平和投入價(jià)格不變的條件下，若其他投入量固定不變，單獨(dú)變動(dòng)一種投入的數(shù)量時(shí)，這種投入的相對(duì)變動(dòng)所引起的產(chǎn)量的相對(duì)變動(dòng)。