考研英語:高分復習技巧怎么掌握?

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    考研英語:高分復習技巧怎么掌握?
    一、做題順序
    考研英語的答題順序要因人而異的,考生可以根據(jù)自身答題情況來調(diào)整順序,使自己達到最佳應試狀態(tài)。但根據(jù)上述時間分配原則,并結(jié)合各類題型的特點,我們依然可以探尋出一條相對高效的"答題之路"。
    開考后,建議考生優(yōu)先解答作文、閱讀兩大題型。關(guān)于作文,大部分考生都會在考前復習時準備不同題材的作文模板,趁著剛剛開考,記憶尚且清晰,審題結(jié)束后便可直接套用,相對來說容易寫得順暢,做下面的題也會更有信心。閱讀則因為涉及大量細節(jié)的比對、思考,要求考生在答題時精力集中,頭腦清醒,也應安排在前面解答。
    剩下的三類題型,翻譯和新題型孰先孰后并無太大影響,考生可自行安排。完形填空應放在最后做,因為此時考試時間往往已是所剩不多,對于難度高、分值低的完型而言,大概看一看,直接填涂答題卡,或是索性蒙答案,與其他同學相比得分差距也不會很大。
    上述時間安排及做題順序,考生在考前模擬時就應反復操練,形成穩(wěn)定、精確的習慣,到了正式考試時才不會陷入漏做、少做、時間不夠用的窘境,才能真正地"于考場"。
    二、十七大答題技巧
    1、把最近12年的考研試題拿出來,其中最近的3年作為最后的模擬考試卷,在其余的9套中,把上邊所出現(xiàn)的不會的所有單詞全部挑出來,不留死角,只查這個單詞在試卷文章中或者問題里或者選項中的意思,不要其他意思。
    你會發(fā)現(xiàn)有很多很犀利的單詞幾乎每年都有,意思幾乎一樣,而且是非常偏的意思一樣。這全部的單詞搞定了,其他的單詞或者意思就不用管了,十年間都沒有考的東西,你覺得第十一年會考么?就是會考,你覺得會考幾個?又有多少人遇到了能做出來?
    2、其他的單詞或者意思完全不管,對于這點你如果不放心,那么有些單詞你可以廣泛而深究著背一下:今年英語大綱相對于去年大綱多出來的單詞背一下,去年大綱相對于前年大綱多出來的單詞背一下,前年大綱相對于大前年大綱多出來的單詞背一下,然后打住不向前推了。
    閱讀理解中關(guān)于選項中作者是什么態(tài)度的單詞,什么想法的單詞,這類你每次選項都認不全的單詞的集合背一下。作文題材的單詞背一下,比如“地溝油”,比如“返鄉(xiāng)潮”,比如……這些你現(xiàn)在會嗎?不會先背下吧。然后夠了。
    3、閱讀理解訓練關(guān)鍵就是試題,只有試題上是出題老師的感覺,是某一類人的變態(tài)思維。我們要做的就是熟悉這種變態(tài)思維。
    4、有人說,試題不要過早做,效果不好。效果不好,只可能是兩種可能,一種是只做了一遍,另一種是全部都做了。之前已經(jīng)提過,留最近三年作為最后模擬,另外9套試題吃透。
    5、9套試題做的時候要控制時間,不要太久,否則進入模擬以及考試都會很不適應?;〞r間多的事,是做完了之后對照試題解析,理解文章意思,更重要的是體會文章作者的意思與出題人的思路。
    6、如果不算上用來模擬的三套卷子,那么你有9套,9套中一共有36篇閱讀理解。那么當你再做完第36篇閱讀理解,再回來做第1篇時,你會有發(fā)現(xiàn),一切都跟新的一樣……那么再做一遍吧,把文章所有的思路、細節(jié)、單詞,全部吃透,問題的問法吃透,問題的選項弄懂,當你又一次做到第36篇時,再回來做第一篇吧,如果你發(fā)現(xiàn)你還是會出錯。
    好吧,我們再來一遍,所有文章的思路、細節(jié)、單詞、問題問法、選項、我們再來過……等到有一天,你突然發(fā)現(xiàn)全部的試題文章我都懂了,問題都記住了,試題上的單詞都搞定了,問法你都熟透了,連哪句話來自哪篇文章你都了解了,你看著文章里一句敏感的話你就知道它會成為這個文章后邊的問題,甚至連哪幾年的考研英語試卷是哪個變態(tài)思維的老師出的你都能感覺出來了。這個時候,兄弟,你練成了……
    7、對于閱讀理解,最后還有一點提醒:本就是一場考試而已,你要體會的就是另一種感覺:出題人的感覺。暫時適應這種感覺,過了,然后拋棄這種感覺,僅此而已。
    考研英語沖刺階段如何規(guī)劃?
    那么第一點,我們必須知道考研英語復習的目標。因為就考研英語過線而言,其實并不難做到。要知道在2020年考研英語國家線當中,我們各個專業(yè)門類中最低分數(shù)線,也就是農(nóng)學專業(yè)在二區(qū),也就是B類考生,只需要30分即可通過,而最高的文學類別,我們也僅需要49分即可。所以我們繼續(xù)保持保持對考研英語復習的信心和決心。良好的心態(tài)以及持之以恒的態(tài)度是決定我們英語獲取滿意分數(shù)的先決條件。
    具體而言,可將我們的復習目標細化為底線任務和高線任務。我們務必要通過有效的時間內(nèi)保證自己通過所對應專業(yè)國家線這樣一個底線任務,同時盡可能高的去追求更高的分數(shù),以完成自己的高線目標。那么到底該如何在充分利用八月到九月之間的銜接時間去達到我們的高線任務呢?則必然是要分科目去檢測自身復習的結(jié)果,并進行不斷的調(diào)整。
    首先就詞匯而言,我們務必做到第一輪詞匯的復習結(jié)束,也就是根據(jù)我們考研英語單詞的考查頻率,完成考頻在5次以上的所有單詞的記憶任務,同時保證每天詞匯復習時間達到1.5小時。前期已經(jīng)講過主體詞匯的記憶要通過詞根詞綴的記憶方法去進行大規(guī)模的認知,那么此時此刻,我們則需要進一步的去利用詞根詞綴,把詞網(wǎng)當成是我們復習詞匯時候的一個工具書,而不是主要的記憶單詞的載體了。也就意味著,此時此刻,我們更多的需要在試題中不斷去回顧我們已經(jīng)積攢下來的詞匯知識,放到閱讀原文中去進行不斷的深化,了解該單詞的語境意,而非是詞匯書中的冷冰冰的意義那么簡單了。對于長難句而言,我們需要通過閱讀試題,下意識的去分析超過30個單詞以上的長難句,通過這一過程,反復加強我們對于簡單句主謂賓的把握,以及主從復合句中主句和從句的把握,以讀代替分析,以分析的過程強化閱讀的速度。堅持每日3-5個長難句的精讀任務。
    對于具體題型,我們將其分為閱讀和寫作兩大模塊的復習和完型、翻譯及新題型的小三門進行不同層次的復習規(guī)劃。首先是閱讀,各位必須明確的任務是,近10年的試題務必在11月份之前完成三遍以上的閱讀:
    第一遍先去在不參考任何工具書的前提下,72分鐘之內(nèi)完成所有題目;第二遍要去查閱認為阻礙了自己做題的單詞的含義,并再次完成題目答案的修訂,隨后根據(jù)參考答案,進行比對,標注錯誤題目;
    進入第三遍閱讀,針對錯誤題目的每一個選項進行仔細研讀,搞清楚干擾選項的設(shè)置類型,從而進行總結(jié)和回顧。
    第二個方面,必須對5-8月份的同源期刊進行話題的關(guān)注,在此過程中,大家可以一方面積累報刊詞匯,另外一方面積累最新話題的背景知識。畢竟良好的話題背景,可以幫助我們解決很多不必要的問題和麻煩,甚至在試題中直接進行干擾選項的排除。