通過國際家庭日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進家園互動，達到家園共育。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“幼兒園國際家庭日主題活動（合集6篇）”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
篇一：幼兒園國際家庭日主題活動
一、國際家庭日目標：
1、讓家長走進幼兒園，了解我校幼兒園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀，了解幼兒學(xué)習(xí)、生活及成長情況，參與幼兒教育。以進一步提高園所的質(zhì)量，增進幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協(xié)助教師工作，家園配合。
2、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。
一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目標；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo)。
二、開放時間：
20xx年x月x日xx：xx—xx：xx。
三、活動地點：
各班教室。
四、開放內(nèi)容：
國際家庭日班級活動。
五、活動要求與建議：
1、開放日前教師備好活動課詳案，班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學(xué)習(xí)、運動、游戲活動滲透在半日活動中。注意幼兒常規(guī)安全有序。
2、班級將學(xué)期計劃、月安排和周教學(xué)計劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。
3、提高家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。（重點指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)）
4、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。
5、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級情況，也可就活動的設(shè)計意圖，組織實施，活動效果（幼兒興趣、能力的體現(xiàn)）等方面作一說明和分析，現(xiàn)時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。
6、咨詢、個別指導(dǎo)（校長辦公室）。
7、活動前進行班級衛(wèi)生大掃除，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動創(chuàng)設(shè)等。
8、家長的反饋建議及教師開展家長開放日活動的總結(jié)，于x月x日前上交。
六、活動流程
1、校長講話。
2、教師公開課。
3、學(xué)生作品展示。
4、家長交流會。
5、填寫調(diào)查問卷，開放日活動反饋。
篇二：幼兒園國際家庭日主題活動
一、活動主題：
大手牽小手，你我共成長——快樂家庭日。
二、活動時間：
20xx年5月15日。
三、活動場地：
某大型商場或兒童游樂場。
四、活動目標：
通過孩子和家長的游戲，增加孩子的體質(zhì)，增進家長與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。
五、活動準備
1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。
2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請函，通知家長到場時間。
3、做好活動前的宣傳工作。
4、設(shè)置獎品。
5、活動前動員準備會議，確定相關(guān)工作人員。
六、活動主要流程
社區(qū)成員入場。新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開始。
（1）踩氣球。
（2）乒乓球拍托球快步走。
（3）套圈圈。
（4）運球。
（5）貼鼻子。
（6）跳圈圈。
（7）拼圖。
（8）為孩子和家長頒獎。
（9）主持人致詞，活動結(jié)束。
篇三：幼兒園國際家庭日主題活動
為了提高居民家庭和諧的意識、促進社區(qū)家庭成員更有愛、促進社區(qū)的整體和諧，20xx年5月x日星期五下午xx：xx—xx：xx，xxx社區(qū)（黨群）服務(wù)中心社工在通新嶺小區(qū)3棟樓前開展了一場“幸福一家人 和諧社區(qū)情”親子家庭主題的社區(qū)活動。
本次活動共有三個環(huán)節(jié)：
環(huán)節(jié)一：向幸福出發(fā)——參與的家庭要穿上腳踩踏板共同走向設(shè)置的終點，本環(huán)節(jié)需要孩子和家長的交流和默契配合下才能夠順利完成，走向“幸福終點站”。
環(huán)節(jié)二：愛的多米諾骨牌——每組家庭按照所發(fā)放的圖案擺放多米諾骨牌，本環(huán)節(jié)中設(shè)置的圖案有愛心形、玫瑰花形，參與家庭的孩子用多米諾骨牌擺出抽取的圖形，既可以鍛煉孩子的用手能力，培養(yǎng)孩子的耐心，其圖案還可以傳遞對長輩的愛。
環(huán)節(jié)三：愛要大聲說出來——參與者需抽取相應(yīng)的卡片并且要對 相應(yīng)的家庭成員大聲說出卡片上的內(nèi)容來傳達愛意，“媽媽您辛苦了”、“媽媽我愛你”、“媽媽也愛你”、“寶貝你是最棒的”······，以促使參與者說出大家平時不直接進行表達的愛的話語，以促進家庭成員之間對愛更好的表達出來。
我們的全家福：參與者在社工制作的愛的相框內(nèi)進行合照，活動后洗出來的照片將贈送給參與者，很開心看到相框內(nèi)孩子和大人幸福的笑臉。
希望可以通過本次活動可以更好的促進社區(qū)家庭成員之間愛的的互動與表達。
篇四：幼兒園國際家庭日主題活動
一、活動目的：
通過半日國際家庭日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
二、活動時間：
xxx年x月x日上午（xx：xx——xx：xx）。
三、活動重點：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
四、具體安排：
xx：xx——xx：xx晨間活動。
活動名稱：小動物套圈。
活動目標：
培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。
xx：xx——xx：xx早餐活動。
1、餐前準備：讓幼兒跟著老師一起唱歌。
2、進餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。
xx：xx——xx：xx蒙氏活動。
活動目標：
培養(yǎng)幼兒認真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。
活動要求：
（1）走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走。
（2）收工作：
聽到音樂自己整理工作并收好工作毯。
xx：xx——xx：xx數(shù)學(xué)：三以內(nèi)的數(shù)量。
xx：xx——xx：xx英語活動。
xx：xx——xx：xx戶外活動。
篇五：幼兒園國際家庭日主題活動
活動目的
1、逐步了解幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)，觀察孩子的生活、游戲和學(xué)習(xí)活動。
2、感受孩子在園生活與家庭生活的不一樣，提醒孩子學(xué)習(xí)遵守集體生活的簡單規(guī)則。
3、近距離地了解孩子的幼兒園、班級以及班里的教師和同伴。
4、學(xué)會鼓勵孩子，幫助孩子逐步穩(wěn)定情緒，讓他們愿意上幼兒園，愿意參與集體活動。
半日活動流程：
一、晨間活動：（xx：xx——xx：xx）
戶外小型器械：滾桶、鉆圈、獨木橋、飛盤等。
目標：
1、讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇器械，培養(yǎng)幼兒的自主性。
2、養(yǎng)成幼兒早起，來園參加鍛煉的好習(xí)慣。
二、早操：（xx：xx——xx：xx）
器械操、韻律操。
目標：
1、幼兒能根據(jù)音樂的節(jié)奏有力合拍的做操。
2、培養(yǎng)幼兒對做操的興趣。
三、副餐：（xx：xx——xx：xx）
餅干、牛奶。
目標：
1、養(yǎng)成幼兒餐前洗手、安靜進餐的好習(xí)慣。
2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。
四、教學(xué)活動觀摩：《快樂的小螞蟻》（xx：xx——xx：xx）
活動目標：
1、學(xué)唱歌曲并參與表演。
2、練習(xí)手腳著地屈膝爬行的動作，樂于參加體育游戲活動，感受與同伴游戲的快樂
3、幼兒通過活動，探索解決方法，知道團結(jié)合作的重要。
活動準備：
各種動物頭飾、錄音機、音樂磁帶、雪花片若干、海綿墊子8塊
活動過程：
1、摸摸小動物：
摸摸小貓走回來、摸摸小兔跳回來、摸摸小鳥飛回來、摸摸小魚游回來、摸摸小雞走回來、摸摸青蛙跳回來、摸摸螞蟻爬回來。
2、螞蟻運糧食。
“天氣變冷了，小螞蟻過冬要吃的糧食還沒運回來呢，你們愿意幫助小螞蟻把糧食運回來嗎？”
3、歌曲欣賞《螞蟻搬豆》。
4、學(xué)習(xí)歌表演《螞蟻搬豆》。
“小螞蟻剛才在洞口看見了什么？它自己能搬動嗎？為什么？最后它想了什么辦法？讓我們一起來跟著錄音機唱一唱”
“我們試一試加上動作好嗎？”
5、發(fā)現(xiàn)大面包。
“小螞蟻們，剛才呀我發(fā)現(xiàn)了許多香噴噴的的面包片，可是面包片特別大，我怎么搬也搬不動，你們有沒有好辦法？”
6、想出好辦法。
引導(dǎo)幼兒說出大家一起抬等。
7、我們一起抬回家。
“香噴噴的面包終于抬回來了，小螞蟻你們高興嗎？”
8、總結(jié)。
9、活動結(jié)束。
五、喝水、入廁（xx：xx——xx：xx）
六、親子游戲（xx：xx——xx：xx）
（一）請跟我來。
1、游戲?qū)ο螅河變杭捌涓改浮?BR> 2、游戲目的：建立親子間彼此信賴的關(guān)系。
3、游戲材料：蒙眼手帕，障礙物。
4、游戲方法：首先請父母用手帕蒙住幼兒的眼睛，父母跟幼兒手牽手在游戲場地中慢慢走，父母隨時提醒障礙物的位置，減少幼兒在黑暗中行走的不安，幼兒玩完，換父母蒙眼，幼兒帶路。
（二）小雞出殼。
1、游戲?qū)ο螅河變杭捌涓改浮?BR> 2、游戲目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。
3、游戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。
4、游戲方法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞孵成了。然后接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。規(guī)定時間內(nèi)孵出小雞最多的家庭為優(yōu)勝。
5、比賽結(jié)束后，幼兒把報紙?zhí)自谏砩希筛改钙脚e。讓孩子發(fā)揮想象，那是一件大蓬裙，還是……隨音樂同父母一起婆娑起舞或蹦跳一番。
互動關(guān)鍵：
1、發(fā)出邀請：在開放日前向家長張貼活動海報或發(fā)出邀請函，寫清活動的目的和意義，活動的時間、地點、注意事項及家長的觀摩要求。
2、友情展示：開放日前在活動室設(shè)置展板，幫助家長了解幼兒園一日活動安排是符合幼兒年齡特點，考慮幼兒身心發(fā)展需要的。
3、特別提醒：由于家長第一次參加開放日活動，個別幼兒很可能出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，所以要提醒家長事先做好心理準備，活動中不要隨意走動和照相。
4、現(xiàn)場強調(diào)：在家長進入活動現(xiàn)場時，教師要向所有家長介紹當天活動的具體內(nèi)容，并讓家長了解孩子從中可以獲得哪些發(fā)展，提醒家長在幼兒活動時盡量不打擾他們，而應(yīng)觀察教師如何引導(dǎo)，觀察幼兒如何在集體中學(xué)習(xí)。
篇六：幼兒園國際家庭日主題活動
一、生活活動：
1、午睡：仔細觀察幼兒午睡的情況，提醒幼兒拉尿，為幼兒蓋好被子。
2、起床：組織幼兒有秩序的起床。
3、盥洗：提醒幼兒在解小便時注意安全，不推擠、洗手后擰緊水龍頭。
4、喝水：提醒和幫助幼兒用紙巾摖鼻涕，鼓勵幼兒喝完水。
5、進餐：仔細觀察幼兒用餐的情況，提醒全班孩子細嚼慢咽；不調(diào)食。鼓勵幼兒高高興興用完自己的一份食物。
6、離園：組織幼兒背好小書包，請幼兒安靜地坐在椅子上看動畫片，等爸爸媽媽接。
二、游戲活動
區(qū)角游戲：娃娃家、操作區(qū)、圖書區(qū)
活動目標：
1、愿意參加區(qū)角游戲，體驗游戲的愉悅。
2、學(xué)習(xí)哄娃娃睡覺、學(xué)習(xí)玩擰螺絲、學(xué)習(xí)一頁一頁地看書。
3、在游戲時能遵守游戲規(guī)則。
活動準備：
1、創(chuàng)設(shè)娃娃家環(huán)境。
2、充足的螺絲玩具
3、圖書若干。
活動過程：
1、教師出示新玩具——螺絲，引起幼兒的注意。
2、請幼兒猜猜老師手上的玩具是什么，知道怎么玩嗎？
3、教師告訴幼兒新螺絲玩具的玩法，并示范。
4、教師向幼兒介紹區(qū)角活動的規(guī)則。
5、幼兒自由選擇區(qū)角游戲。
教師重點指導(dǎo)操作角的幼兒玩螺絲，并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。
6、教師和幼兒共同收拾場地，并簡單講評。
三、戶外體育活動：熊和石頭人
活動目標：
1、感受玩游戲的樂趣。
2、學(xué)會聽指令停止動作。
3、能在短時間內(nèi)保持身體動作不變。
活動準備：
1、清空場地。
2、物質(zhì)材料準備：大黑熊頭飾
3、知識經(jīng)驗準備：熊不吃石頭人。
活動過程：
1、教師組織幼兒做準備活動。
2、教師交待游戲名稱、玩法、規(guī)則。
3、教師帶領(lǐng)幼兒游戲。
4、請家長扮演大黑熊，教師帶領(lǐng)幼兒游戲。
5、游戲視幼兒的興趣反復(fù)多次。