準(zhǔn)備出國留學(xué)的文書材料，去挪威讀書的學(xué)生，需要重視個人陳述的寫作，寫得好是可以為申請加分的。今天就和出國留學(xué)網(wǎng)來一起看看2022挪威留學(xué)申請材料個人陳述寫作要求。
文書內(nèi)容
個人陳述在留學(xué)申請中起到了非常大的作用。一方面，美國的學(xué)校不僅看重學(xué)術(shù)成績，也非?？粗貙W(xué)生的綜合能力。而個人陳述正是體現(xiàn)學(xué)生綜合能力的最佳載體，它融合了學(xué)生個人情況介紹、參與活動簡述、獲獎經(jīng)歷等內(nèi)容，是學(xué)生全面展現(xiàn)自我的媒介。
1. 自己的理想——長期目標(biāo)；
2. 選擇的專業(yè)和院校的理由；
3. 學(xué)術(shù)上的潛質(zhì)與優(yōu)勢；
4. 自己的學(xué)習(xí)計劃、職業(yè)發(fā)展方向，課外經(jīng)歷等；
5. 性格、價值觀；
6. 最后真誠地表達(dá)希望被錄取的愿望。
每個學(xué)校要求的個人陳述有所不同，但以上六點是個人陳述中必不可少的內(nèi)容。個人陳述的重點是要讓學(xué)生把握自己優(yōu)勢部分的細(xì)節(jié)之處，用真實的事件讓優(yōu)勢具體化，從而得到老師的信任和認(rèn)可。
個人陳述寫作得當(dāng)，可以很大程度地提高申請者獲得錄取和獎學(xué)金的幾率。這對申請者來說是一個絕好的機(jī)會。可惜很多人個人陳述往往敷衍了事，內(nèi)容貧乏、語法錯誤連篇。而西方的大學(xué)并不單是通過傳統(tǒng)的考試來考評其申請者的資格，這并不是說他們的錄取標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)格。外國教授在決定你是否正是他們想要的人時，首先希望聽一聽你對于你自己作何評價。當(dāng)你通過申請文書來介紹你自己時，你會發(fā)現(xiàn)所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)同樣之大。
要寫出成功的申請文書僅僅有那些適用于任何類型寫作的基本寫作技巧（清晰、簡潔）是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一篇好的申請文書要求申請人能夠用一種與其他申請人完全不同方式，巧妙地展現(xiàn)自己的獨特個性和經(jīng)驗。這是一件要求比較高，而且非常勞累的工作。許多申請人，在寫申請文書時常說他們不知道該寫些什么。認(rèn)為自己二十幾年平淡的人生中沒有做過任何不平凡的事情。如果你這樣想，那只是因為你下的工夫還不夠，還沒有完全地審視你自己。試著這樣來做：
1. 分析你的個性和經(jīng)歷。
2. 區(qū)分、組織和取舍你的特質(zhì)、經(jīng)歷、和成就來滿足學(xué)校錄取的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
3. 把所有這些編排好的信息歸納到一個敘述性的結(jié)構(gòu)中。
4. 草擬出一篇具有說服力能突出你的特質(zhì)的短文來。只要足夠深入地探索了你的人生經(jīng)歷和內(nèi)心世界，你會發(fā)現(xiàn)你很特別，非常的特別，以你自己的方式。
寫作一系列申請文書的過程是一個自我審視的過程。寫留學(xué)文書的時候，中國學(xué)生就應(yīng)該在保留自己特色的同時，用西方的思維方式去照顧閱讀者的認(rèn)知習(xí)慣。只有這樣，申請人才能通過這些文件去充分地展示自己的才華潛力，為自己贏得錄取的機(jī)率。
寫作要求
根據(jù)心理學(xué)上的解釋，動機(jī)是激發(fā)和維持有機(jī)體的行動，并將使行動導(dǎo)向某一目標(biāo)的心理傾向或內(nèi)部驅(qū)力。
簡而言之就是：能夠說服招生官，并讓招生官信服你有足夠的熱情、動機(jī)去學(xué)校學(xué)習(xí)這個專業(yè)。
此外，不能口說無憑，因此大多數(shù)學(xué)校要求個人陳述中說明申請人為此做了哪些準(zhǔn)備和努力，小到一次課堂作業(yè)、相關(guān)閱讀，大到課外活動、比賽、實習(xí)。
同時最重要的是，你要對所申請的專業(yè)有著自己的理解，以及具體到對于所申請的專業(yè)的課程介紹、課程設(shè)置等重要信息有著清晰的了解，以及學(xué)成之后未來有什么樣的規(guī)劃？是進(jìn)一步深造或者就業(yè)？
首先，避免陳詞濫調(diào)。
一個好的開頭會為你加分不少。按照一般人的閱讀習(xí)慣，從頭開始閱讀，那么對于一個需要看上千份個人陳述的招生官來說，能抓住眼球顯得尤為重要。
其次，化繁為簡。
避免讓你的個人陳述成為加長版的簡歷。建議盡量選取與申請專業(yè)相關(guān)的經(jīng)歷用做個人陳述的素材。
最后送大家一段口訣。
避免炫技，不說人話。只擺事實，不講道理。線性敘事，單細(xì)胞邏輯。Babylanguage，小學(xué)生作文。