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不患人之不己知患不知人也的釋義
“不患人之不己知,患不知人也”出自《論語》。大意是說:不要擔(dān)心別人不了解自己,只擔(dān)心自己不了解別人。這就啟示我們做人要多了解別人,加強交流。
無論是別人了解自己,還是自己了解別人,一個前提就是相互之間要加強交流。只有相互之間進(jìn)行溝通交流,才能了解別人之所作所為、所思所想,才能做到“己知”和“知人”。
“知人”是一種開放、善于學(xué)習(xí)的姿態(tài)。只有開放的心態(tài),才愿意關(guān)注別人,了解別人,發(fā)掘別人的優(yōu)缺點。對照別人,改正自身缺點,學(xué)習(xí)和發(fā)揚優(yōu)點,讓自己更加優(yōu)秀。
“己知”是一種謙虛的姿態(tài)。《論語·學(xué)而》中還有一句話叫“人不知而不慍,不亦君子乎?”意思是說:別人不了解(我),(我)也不生氣,這說明我不也是品德上有修養(yǎng)的人嗎?這句話實際上還蘊含著一層意思,就是別人不知道我的才能、優(yōu)點,我不生氣。自己的才華、能力不被了解、不被賞識,得不到提拔重用,這是讓人郁悶的事情。但是,作為君子,無論面對什么,必須做到寵辱不驚,心平氣和。自己做了好事,有了正確的主張,明明是對他人對社會有益,可是大家都不理解、不贊成、不支持、不褒揚,有時還會招致些誤會、曲解甚至誹謗、攻擊。在這種情況下,我不生氣,不抱怨,不惱怒,不頹廢,不放棄,繼續(xù)行善積德,探求真理,絲毫不在意自身的毀譽。這樣的修養(yǎng)、德行,當(dāng)然符合君子的品行。
不在乎別人是否“己知”,還有一個原因就是,有可能是因為溝通的方法不對,導(dǎo)致別人不了解自己。因此,溝通和交流要注意采用恰當(dāng)?shù)姆椒?。別人不理解的時候,要多多從自己身上找原因,做好疏通、解釋的工作。
拓展資料:不患人之不己知患不知人也的作者簡介
孔子(前551 --前479 ),名丘,字仲尼,春秋時魯國陬邑(今山東曲阜)人。儒家學(xué)派創(chuàng)始人,中國古代最著名的思想家、政治家、教育家、文學(xué)家,對中國思想文化的發(fā)展有極其深遠(yuǎn)的影響。
孔子的祖先本來是宋國的貴族,后因避宮廷禍亂而遷居魯國??鬃拥母赣H是一名武士,雖躋身于貴族之列,但地位很低??鬃尤龤q時,父親便死去了,他跟著母親過著貧困的生活??鬃幽贻p時做過"委吏"(管理倉庫)、"乘田"(掌管牛羊畜牧)一類的小官,但他卻把任何事情都辦得很好。魯定公時,孔子曾任中都宰、大司寇(主管司法,與司徒、司馬、司空三卿并列),魯定公十二年(公元前498 年),孔子"由大司寇行攝相事","與聞國政"(《史記??鬃邮兰摇?,政治生涯到了頂峰。由于與當(dāng)時主宰魯國政權(quán)的季孫氏、叔孫氏、孟孫氏三家政治觀點不和,孔子離開魯國去周游列國,希望在別的國家實現(xiàn)自己的政治抱負(fù)。先后到了衛(wèi)、宋、陳、蔡、楚等國,都沒有受到重用。晚年回到魯國一心一意講學(xué)和整理古代文獻(xiàn)資料,曾整理刪定《詩經(jīng)》、《尚書》等,并根據(jù)魯國史官所記《春秋》加以刪修,使之成為中國第一部編年體歷史著作。孔子講學(xué),學(xué)生多達(dá)三千人,其中著名的有七十二人。